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1、复盛中学2013级九年级（上）化学导学案主备人：周勇 审核人： 复备人： 备课时间： 2013-2-25 章、节9.1教学内容溶液的形成第 1 课时课型新授课教学目标1、认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念。2、从微观角度理解溶液形成的过程；3、知道一些常见的乳化现象。重点难点通过实验建立溶液的概念，认识溶液、溶质、溶剂三者之间的关系。从微观角度理解溶质粒子在溶液里的扩散过程。导学过程教师复备（学生笔记）合作探究、自主学习【探究一】溶液的形成在1、2、3、4、5号试管中做五个小实验将几粒蔗糖或食盐、 1粒碘、 极少量高锰酸钾、4-5滴植物油、少量泥土分别加入到2-3mL的水中，充分振荡、静
2、置，观察并记录实验现象。试管号加入水中的物质振荡后静置后1蔗糖食盐2碘3高锰酸钾4植物油5泥土思考：物质溶解的本质是 。小结：溶液的定义： 。（1）溶液的特征： 。（2）凡是溶液都是 物（填纯净物或者混合物）（3）溶液的组成：由 和 组成。（4）溶液的命名： 的 溶液。【随堂练习】（一）关于溶液的认识 (1)溶液的特征是什么？ (2)溶液一定是无色透明的吗？ (3)均一、稳定的液体一定是溶液吗？ (4)将蔗糖溶液和NaCl溶液混合后还是溶液吗？溶质是什么？ (5)溶液里的溶质只能是一种物质吗？（二）（1）、一瓶长期存放的茅台酒，若倒出第一杯酒其酒精度为54度，那么倒出第二杯酒的酒精度为（ ）
3、A大于54度 B小于54度 C等于54度 D无法判断 （2）、当水分不蒸发,温度不改变时,KNO3溶液放置一年时间后, KNO3将( ) A会沉降下来 B不会分离出来 C会浮上水面 D不能确定 （3）、水是溶液吗？溶液一定是无色的吗？（三）下列溶液中溶质、溶剂是什么？ 蔗糖溶液 、 ；H2O2溶液 、 ；CuSO4溶液 、 NaOH溶液 、 ；食盐水 、 ；石灰水 、 。【探究二】水能否做任何物质的溶剂？试管号溶质溶剂溶解情况1碘水3高锰酸钾水结论【探究三】溶质可以是液体吗？溶剂溶质振荡前现象振荡后现象静置后现象结论试分析其中的溶质和溶剂，并用符号表示：溶质 溶剂 。小结：溶液中溶质和溶剂是如
4、何确定的?体系溶质溶剂气液固液液液无水有水【探究四】植物油放入水中振荡，得到的液体叫什么呢？用4号试管内的液体实验现 象倒出液体后试管是否干净振荡前振荡后静置后水和植物油水和植物油，再加几滴洗涤剂归纳小结：（1）乳浊液的定义： 。（2）洗涤剂的作用： 功能。（3）乳浊液和溶液的区别是什么?【探究五】溶液的作用教师复备（学生笔记）课堂小结【课堂反馈、巩固提升】1、下列关于溶液特征的叙述中不正确的是 （ ） A溶液都是澄清、透明、无色的 B当外界条件不变时，溶液长期放置溶质不会从溶液里分离出来 C一种溶液中各部分的浓稀和性质都是一样的 D溶液是均一、稳定的纯净物2、下列液体属于溶液的是_ A 牛奶 B 泥浆水 C 冰水混合物 D 澄清石灰水3、 下列液体属于溶液的是_。（填序号）啤酒 水 泥水 澄清石灰水盐酸4、在实验室中,请设计一实验证明一瓶无色液体是食盐水而不是水。师生反思 上课时间： 年 月 日1
