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1、福建师范大学21春现代教育技术在线作业二满分答案1. 描述标准常见的有( )形式。A.描述式标准B.可测量性标准C.期望评语量表式标准D.客观可数等级式标准参考答案：ACD2. 对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是( )。A.教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系B.教学目标和教学目的是类似的C.教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的D.从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化参考答案：D3. 直接取得视频信号的设备，通过光敏物质做成的靶面，将景物光转换为电信号的摄像机属于( )A.分量机B.模拟机C.数码机D.其他参考答案：B4. 下列属于课程结
2、构范畴上的优化的是( )A.要做到德智体美与劳动技术职业教育相结合B.德智体美劳，无论哪一种课程都要做到知识、能力、品德三大功能融为一体C.要做到显在课程(正式课程)与潜在课程(非正式课程)相结合D.要做到分科课程与综合课程相结合，学科类课程与活动类课程相结合，学期课程与短期课程相结合参考答案：C5. 关于信息形式的多样性的阐述正确的是( )A.Internet信息内容以多媒体，多语种的形式表现B.极大地丰富了信息内容的表现力C.有助于人们知识结构的更新和重构D.有助于保持较高的学习兴奋度、学习效果参考答案：ABCD6. 为宏观指导和统筹课程改革的推进，教育部于2001年6月8日，正式颁发了基
3、础教育课程改革纲要(试行)，并于2001年9月在全国38个国家级实验区进行基础教育课程改革的实验。( )A.错误B.正确参考答案：B7. “发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )。A.自己发现规律B.有所创造发明C.独立学习，独立解决问题，并作出发现D.培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度参考答案：D8. “教学技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”描述的是( )。A.中国教育技术定义B.教学设计定义C.AECT 94定义D.AECT 05定义参考答案：C9. 协作学习的基本要素是( )。A.协作小组B.网上教师C.教学资源库D.网络环境参考答案：
4、ABCD10. 系统方法是教育技术的核心。( )A.正确B.错误参考答案：A11. 我们根据学生的智力活动特点，将学习分为( )的学习等五类。A.事实的学习B.概念的学习C.技能的学习D.原理的学习E.解决问题参考答案：ABCDE12. 发现教学法的设计难度大，对教师水平及学生的条件要求都比较高，并非一般教师都能胜任。( )A.正确B.错误参考答案：A13. 学习环境分析是指( )A.是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析B.指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境C.是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析D
5、.是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统参考答案：B14. 从一般意义上来说，初等教育包括儿童阶段的初等教育和成人的初等教育两大部分。( )A.错误B.正确参考答案：B15. 教育信息资源建设是教育信息化的基础，是需要长期建设与维护的系统工程。( )A.错误B.正确参考答案：B16. 在确定教学目标时必须考虑到( )方面的因素：A.社会需要的因素B.学生的特征因素C.具体学科的特点因素D.教师的因素参考答案：ABC17. 教育信息是指对教育系统中各种教育活动的属性、状况、特征与功能的客观描述，是对教育本质和规律的真实反映。( )A.错误B.正确参考答案：B18. 普及教育是指各级各类教育中
6、的基础教育阶段的教育，既包括普通中小学教育，又包括职业技术教育、高等教育和成人教育中的普通文化科学知识教育。( )A.错误B.正确参考答案：A19. 美国教育心理学家布卢姆将教育目标分为( )领域。A.智慧技能领域B.认知领域C.动作技能领域D.情感领域参考答案：BCD20. 通常把为实现一定的教学目标，采用计算机这种媒体(工具)所完成的教学过程(或教学形式)称为( )。A.计算机教学B.多媒体教学C.视听教学D.计算机辅助教学参考答案：D21. 教学组织形式归纳起来大致分为( )A.集体授课B.小组协作学习C.个别化学习D.多样化学习参考答案：ABC22. 教育技术对学习过程和学习资源的管理
7、不包括下面哪一项( )A.项目管理B.资源管理C.过程管理D.教学系统管理和信息管理参考答案：C23. 学习内容的广度指学生必须达到的知识和能力的范围，深度规定了学生必须达到的知识深浅程度和能力的质量水平。( )A.错误B.正确参考答案：B24. 信息素养不仅已成为当前评价人才综合素质的一项重要指标，而且成为信息时代每个成员的基本生存能力。( )A.错误B.正确参考答案：B25. 以下四种电视信号传送方式，( )图像质量最好。A.射频信号B.复合视频信号C.分量视频信号D.分离视频信号参考答案：C26. 探究式教学的基本特征有( )A.学习者围绕科学性问题展开探究活动B.学习者获取可以帮助他们
8、解释和评价科学性问题的证据C.学习者要根据事实证据形成解释，对科学性问题做出回答D.学习者要交流和论证他们所提出的解释参考答案：ABCD27. 以下哪些描述是现代教育技术的发展趋势( )。A.现代教育技术作为交叉学科的特点将日益突出B.教育技术将日益重视实践性和支持性研究C.教育技术将日益关注技术环境下的学习心理研究D.教育技术的手段将日益网络化、智能化、虚拟化参考答案：ABCD28. 用录音机录制教材时，如果录音机上没有磁带选择开关，那么应使用( )录音。A.普通磁带B.钴带C.铬带D.金属带参考答案：A29. 教育技术的内涵包括( )A.媒体和技术是教育技术的核心B.“学习过程”和“学习资
9、源”是教育技术研究和实践的对象C.系统方法是教育技术的核心D.教育技术的根本目的是追求教育的最优化参考答案：BCD30. 初等教育是学校教育的最初始阶段，具有最大的普及性、广泛性，一般属于( )A.幼儿园教育阶段B.义务教育的阶段C.职业教育阶段D.中学教育阶段参考答案：B31. 现代教育技术的研究范围主要包括( )。A.教学过程系统化设计和组织实施B.教育信息技术资源的开发与使用C.信息技术环境下学习资源与学习过程的管理与评价D.追求教育的最优化参考答案：ABCD32. 在学习资源的总结性评价中，学生首先进行预测验以确定初始水平。接着产品在虚拟的教学环境中呈现，最后进行最终测验。( )A.错
10、误B.正确参考答案：A33. 1992年，英国改组了教育与科学部，成立了教育与就业部，发表白皮书选择与多样化，随后又出台了1993年教育法，其共同目的就是把中央政府的特设管理机构权力转移到中央政府和地方教育机构。( )A.错误B.正确参考答案：A34. 初等教育改革与发展的困难和问题：( )A.教育发展不平衡教育意识有待加强B.教育改革的整体水平仍然落后，不能全面适应社会主义市场经济发展的要求C.教育投入不足，效益不高仍然是制约教育改革发展的瓶颈D.初等教育师资队伍质量不高，职业化程度低，生活待遇差，流失严重，队伍不稳定参考答案：ABCD35. 简述戴尔“经验之塔”理论的要点及其对现代教育技术
11、的指导意义。参考答案：戴尔“经验之塔”理论的要点及其对现代教育技术的指导意义在于以下：(1)“塔”基的学习经验最具体，越向上越抽象。它根据不同教材和方法所提供的学习经验的具体程度将它们分类，是教师根据学生需求和能力，根据教学任务性质选择合适媒体的理论指南。(2)“塔”的分类基础具体或抽象的程度与学习的难易无关。各类学习经验是相互联系相互渗透的。教学中应充分利用各种学习途径，使学习者的直接经验与间接经验产生有机联系。(3)教学应从具体经验入手，逐步抽象，防止“言语主义”从概念到概念的做法学习间接经验应尽可能以直接经验作为充实的基础。同时，也要适时引导学生向抽象思维发展。(4)每个人的经历都受时空
12、限制。位于“塔”腰阶层的视听教学媒体能为学习者提供一种戴尔所谓的“替代经验”，有助于突破时空的限制，解决教学中具体经验和抽象经验的矛盾，弥补各种直接经验的不足。对现代教育技术的指导意义：(1)把学习经验分为具体和抽象，提出学习应从生动直观向抽象思维发展，符合人类的认识规律。在“经验之塔”的由具体逐渐向抽象过渡的图解中，视听教材处于较具体的一端，这构成了教学中应用视听教材的理论依据。(2)提出了视听教材分类的理论依据，即应以其所能提供的学习经验的具体或抽象的程度作为分类依据。强调根据教学媒体在教学过程中的作用来分类，而不应该仅以简单的列举方式分类。这一在目前看来已是很简单的基本分类思想为以后教学
13、媒体分类学的研究以及教学媒体的选择研究奠定了基础。(3)视听教材必须与课程相结合。以后形成的教学系统方法等可以说都是这一基本思想的发展与深化。当今，教育技术所面临的最重要的问题恐怕就是对于网络媒体的利用与推广了，而“经验之塔”其实已经为我们提供了理论指导。首先，它可以帮助我们找到网络媒体在教学中的位置，即它所使用的教学层次，我们可以很方便的把新的教学手段加入到“塔”的适当位置上。其次，必须与课程相结合的理论更是需要所有的教育工作者牢记。因为网络的强大威力已经在教学中产生了盲目使用的问题，这是在使用新媒体时所必须要重视的不良倾向。由此可见，“经验之塔”理论对本世纪的教育技术发展历程的确产生了非常
14、重大的影响，只有教育工作者们都本着实事求是的客观态度和批判继承的精神对待这些经典理论，才能在教学过程中真正发挥它们的积极作用。36. 1977年，教育与科学部又发表了( )，指出课程自主的政策已经不能适应教育的发展，应该在中央教育主管部门和学校及社会相关团体协商的基础上设立全国统一的“核心课程”。A.英格兰的学校教育：问题和倡议B.学校中的教育：咨询文件C.学校课程框架：咨询文件D.516岁课程的组织和内容参考答案：B37. 下列属于课程结构类型上的优化的是( )A.要做到德智体美与劳动技术职业教育相结合B.要做到必修课与选修课相结合，特别要处理好必选课程与必修课和任选课的关系C.要做到显在课程(正式课程)与潜在课程(非正式课程)相结合D.要做到分科课程与综合课程相结合，学科类课程与活动类课程相结合，学期课程与短期课程相结合参考答案：B38. 生物课上每讲完一门动物，可将该
