福建师范大学21春《教育统计与测量评价》离线作业1辅导答案47

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1、福建师范大学21春教育统计与测量评价离线作业1辅导答案1. 同质性信度也叫内部一致性信度,它的方法主要有( )。A、分半信度B、库德理查逊信度C、复本信度D、克龙巴赫(cronbach)系数参考答案:ABD2. 使用重测信度首先要构造出两份或者两份以上的真正的平行测验。( )A.正确B.错误参考答案:B3. 统计假设检验是在一定概率值保证下的统计决策。( )A.正确B.错误参考答案:A4. 分半信度的计算方法和等值复本信度的方法类似,两者计算的都是两个“半测验”上得分的相关系数。( )A、错误B、正确参考答案:A5. 不确定性现象又称为随机现象。( )A.正确B.错误参考答案:A6. 下列选项

2、中,属于比率变量是( )。A.邮编130022B.身高1.80米C.成绩90分D.班级第9名参考答案:B7. 方差分析是对多个方差间差异的显著性检验。( )A.错误B.正确参考答案:A8. 学生绘画能力、音乐能力的测量属于一般能力测验。( )A.错误B.正确参考答案:A9. 型错误是人们可知且可控的。( )A.正确B.错误参考答案:A10. 教育评价表在结构上是由评价指标、指标权重及评价标准三部分组成的。( )A、错误B、正确参考答案:B11. 确定性现象也称非随机现象,是统计学的主要研究对象。( )A.正确B.错误参考答案:B12. 学生的准考证号属于称名变量。( )A.错误B.正确参考答案

3、:B13. 关键特征调查法是先请被调查者从所提供的备择指标中找出最关键、最有特征的指标,再对指标进行筛选并求出其权重的方法。( )A、错误B、正确参考答案:B14. 在相同的条件下,其结果却不一定相同的现象,称为( )。A、模糊现象B、随机现象C、确定现象D、非随机现象参考答案:B15. 将被试者水平与测验常模相比较,以评价被试在团体中的相对地位的测量与评价类型是( )。A.常模参照B.标准参照C.潜力参照D.终结性评价参考答案:A16. 等距变量有相等单位和相对参照点。( )A.错误B.正确参考答案:B17. 效度就是一次测量的有效程度。( )A.正确B.错误参考答案:A18. 制定科学的教

4、育评价表,是实施教育评价的关键步骤,主要表现在( )。A.有利于提高评价的客观性B.有利于提高评价的全面性C.有利于提高评价的有效性D.有利于提高评价的科学性参考答案:ABD19. ( )较适合于测量被试对基本知识、概念和原理的掌握、记忆情况。A.简答题B.选择题C.是非题D.论述题参考答案:A20. 假如一个样本在总体中出现的机会非常小,那么有理由认为样本与总体间存在实质性差异。( )A.错误B.正确参考答案:B21. 效标关联效度分为同时效度和预测效度两种。( )A、错误B、正确参考答案:B22. 内容效度的分析方法常采用逻辑分析法,即依靠有关专家对测验题目与应测内容范围的吻合程度作出判断

5、。( )A、错误B、正确参考答案:B23. 合成测验时应注意的问题包括( )。A、先易后难B、同类组合C、讲究测验题目编排的方式D、题型应多样化参考答案:ABC24. 孩子的爸爸爱玩不管孩子怎么办?孩子的爸爸爱玩不管孩子怎么办?首先,需要的不是抱怨,而是沟通,让爸爸知道他参与成长的必要性。无论是男孩还是女孩,都需要爸爸带来的安全感和规则意识。让女孩适应和异性的相处,让男孩更有男生应有的品质。同时让爸爸明白,不参与孩子的童年,除了给孩子的全面成长带来缺憾,还容易让以后的亲子关系出现问题,父亲缺少真正话语权,很难真正和孩子深入沟通。25. 虚无假设和备择假设之间是矛盾对立的。( )A、错误B、正确

6、参考答案:B26. 相对次数在本质上是简单次数和总次数为比值。( )A、错误B、正确参考答案:B27. 20名学生数学测验成绩为52、79、73、60、47、43、91、87、65、81、68、79、67、80、65、64、72、66、48、83,测验成绩的四分差为( )。A.8.75分B.17.5分C.67.5分D.10分参考答案:A28. ( )是指评价的指标必须是具体化的目标,它是指既可以通过实际的观察、测量、评定的方式进行度量,又便于在评价过程中进行操作。A、科学性与导向性原则B、完备性与独立性原则C、发展性与整体性原则D、操作性与可测性原则参考答案:D29. 弘扬孝道的现实意义不包括

7、( )。A.有助于人的全面发展B.孝道是一部治国齐家的宝典C.有助于化解人弘扬孝道的现实意义不包括( )。A.有助于人的全面发展B.孝道是一部治国齐家的宝典C.有助于化解人际隔阂D.是选拔干部的标准参考答案:A30. 评价标准一般确定( )个等级为宜。A.2-5B.3-5C.3-7D.2-6参考答案:B31. 总体中的元素总是无限的。( )A、错误B、正确参考答案:A32. 根据测验材料,可把测验分成( )。A、语文测验B、语言测验C、操作测验D、数学测验参考答案:BC33. 就一般教学情境下运用的档案袋评价而言,其目的大体上分成( )。A.总结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.最佳行为评

8、价E.典型行为评价参考答案:ABCDE34. 学校有下列情形之一的( ),教育行政部门应当对学校负责人和其他直接责任人员给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。A.发生重大安全事故、造成学生和教职工伤亡的B.发生事故后未及时采取适当措施、造成严重后果的C.瞒报、谎报或者缓报重大事故的D.妨碍事故调查或者提供虚假情况的E.拒绝或者不配合有关部门依法实施安全监督管理职责的答案ABCDE35. 当相关系数r=0时,称为完全相关。( )A.正确B.错误参考答案:B36. 通过对少数典型事例进行研究而设计评价指标的方法是( )。A、头脑风暴法B、典型研究法C、理论推演法D、因素分解法参考答案:B37

9、. 结构效度是测验题目样本对于应测内容与行为领域的代表性程度。( )A、错误B、正确参考答案:A38. ( )是指客观测验以外的一类以行动、作品、表演、展示、制作档案资料等更真实的表现来展示学生口头表达力、文字表达力、思维思考力、随机应变力、想象力、创造力、实践能力及学习成果与过程的测验。A.评定量表评价B.表现性测验C.客观题测验D.主观题测验参考答案:B39. 既是样本,就不可能成为总体。( )A、错误B、正确参考答案:A40. 重测信度的用途有时在于评估所测特质在短期内的( )。A、有效性B、稳定性C、可测性D、等值性参考答案:B41. 教师可以利用身份优势,在与家长面谈或家长会时直接指

10、出孩子的错误,并提供建议。( )教师可以利用身份优势,在与家长面谈或家长会时直接指出孩子的错误,并提供建议。( )参考答案:错误42. 某学校为了解学生的兴趣爱好编制了一份测验,这一测验属于( )。A.学业成就测验B.心理测验C.标准测验D.目标测验参考答案:B43. 怎样给孩子选择好的早教机构?怎样给孩子选择好的早教机构?什么样的早教机构比较好?选择好的早教机构主要有六看原则:首先,看老师,专业度和综合素质。第二,看理念,是否符合孩子的心理发展规律。第三,看课程,是否经过精心准备,能否吸引孩子。第四,看硬件,是否安全、环保。第五,看态度,老师是否发自内心地爱孩子。第六,看服务,能否给家长专业

11、的家庭教育指导。(家庭教育讲座之类)44. 在相同的条件下,其结果却不一定相同的现象,称为( )。A.模糊现象B.随机现象C.确定现象D.非随机现象参考答案:B45. 指标是达到标准的程度,它说明什么样的程度属于什么等级。( )A、错误B、正确参考答案:A46. 增加教育测验的长度,有助于提高测验的效度,但不能提高信度。( )A.错误B.正确参考答案:A47. 一组数据中每个观测值都加上一个不为零的常数C,所得标准差也增加C。( )A.错误B.正确参考答案:A48. 已知P(01.5)概率值为( )。A.0.1251B.0.3749C.0.2502D.0.6251参考答案:C49. 某事件A的概率P(A)=0.10,则A是小概率事件。( )A.正确B.错误参考答案:B50. 理论上讲,各组相对次数之和等于1。( )A、错误B、正确参考答案:B

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