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1、2014 年支教个人工作总结无悔的选择 难舍的情结 2020 年支教个人工作总结中心小学有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰 辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；有一 种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。 一次简简单 单的支教之旅，却让我思考了若干：对于一群年轻人的坚守与 奉献，对于人与人之间的温情，对于 * 人的淳朴，对于教育 的真谛此刻，我记下了这些。题记 光阴荏苒，寒往暑来。当太史园广场送教下乡的誓师大会 在我脑海还尚未挥去，当初来乍到的孤独已不在心头萦绕，不 知不觉中，一年的支教生活却即将划上圆满的句号。不经意间 回首，感慨颇多：这期间有辛劳地奔波，也有心灵的
2、感悟；有 辛苦地付出，更有幸福地收获。因为在这里我踏踏实实地工作 过、认认真真地学习过、全心全意地付出过、用尽爱心地奉献 过下面我就从不同层面、不同视角，全方位地对自己一年 来的支教情况进行简单地回顾总结。一、调整心态，积极面对 毕竟是离开自己熟悉的工作单位，来到一个自己比较陌生 的地方，所以我知道首先要做的是调整心态，积极面对。城镇 的学校和农村的学校总归有不同之处，我认为在今后的一年时 间里，要做好艰苦奋斗的准备。陌生的工作环境，需要一定的 时间去熟悉，不同的工作方式，需要我去适应，农村的学生， 更需要我去了解。总之，一切的一切，都是崭新的开始，仿佛 我又回到了刚毕业时候，又找到了一名新教
3、师的感觉。不管环 境如何改变，学生如何变化，作为一名教师，永不改变的是教 好书，育好人。只要抓住教书育人这一工作重心，我想不论在 哪里，我都是一名合格的教师。二、更新观念、提高觉悟 一年来，作为一名支教教师，首先我努力发扬奉献精神， 严格执行教育方针，尽职尽责，率先垂范，为人师表、教书育 人； 其次能处处以教师职业道德规范、中小学教师十 不准等法规条文来约束自己的言行，认真参加政治学习，不 断提高自身的政治素质，共计撰写政治学习笔记 60 余页。再 次，我还经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己 成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教 老师来说，是一次历练，毕竟它打破了
4、原有的生活规律，要具 备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支教”队伍之前，自己 已经做好了充分的准备，我严格要求自己，服从领导的各项安 排，努力与其他同志保持一致的工作步伐，不管遇到多大困难， 一定坚持，尽自己最大所愿所能努力干好本职工作。三、精心备课，认真上课 支教对于教师来说更是一次磨练，无论是校舍、办公条件 还是学生的知识储备与我们学校比起来都是有差别的，但我深 知，作为教师教书育人的任务是不变的。尤其是面对着这样一 群有着强烈求知欲的孩子们，这样一群在课堂上坐得端端正正、 听得认认真真的孩子们，我不敢有丝毫的懈怠，我精心的备好 每一节课，精心的选择素材、制作课件、锤炼语言，认认真真 的组
5、织教学，生怕因自己的疏忽犯下什么过错，愧对这些孩子 们。我从孩子们一次比一次流畅的发言中，从孩子们一次比一 次大胆的举手中，从孩子们一次比一次明亮的眼神中感受到了孩子们对我的认可、欢迎和喜爱。 说句实在话，农村孩子的学习底子薄，学习自主性较差。对此我在教学过程中不断调整教学方法，尽量从学生的实际出 发，使之适合学生的实际水平。在常规教学中，我认真对待教 学的每一个环节，了解学情、备课、上课、作业批改一一俱到， 对教学效果不断加以反思，对于学生的意见一一采纳，不断和 学生交流沟通。借助学校所发的各类教参教辅，对每个单元、 乃至每一堂课都做出详细的教学计划与教学教案，并反复进行 分析与研究，必要时
6、还会借助于网络等外部资源对所要教授的 知识加以扩展与延伸，使学生能够更容易的接受。我平等对待 所有学生，对于纪律性较差的学生，我对之晓之以理，言明利 害；对于后进生的问题 , 我给予更多的支持和尊重 , 对他们重点 辅导；对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进；培优工 作中，我鼓励他们放远眼光，开拓知识面，抓住亮点求更高的 发展。总之，一学期的辛苦没有白费，孩子们越来越爱上课了， 越来越敢大胆地和我进行简单地语言会话了。四、不断学习，完善自我虽然我支教的 * 中心小学远离喧闹的城市，但这里也有 一群敢于开拓、勇于创新，时刻走在教研教改前沿的精兵强将。 生活在这样一个团结奋进的大集体，我抓住一
7、切学习的机会， 争取自己在教育教学水平上有所提高。每周一次的教研活动是 个很好的交流提高的机会。在教研组活动中，我和年轻的同事 们互相交流、学习，共同提高。在开学初，我主动承担示范课 教学，课后和老师们一起交流本节课的设计理念、设计思路， 一起探讨新的教学理念和教学方法，真正做到教学相长。同时， 我还不忘发挥老教师的模范带头作用，按照学校的安排，我把 所有教师的课，全部认真地听了一遍，摸清了教师们课堂教学 的基本情况，找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。 加入学校开展的“青蓝工程”后，我先后深入课堂，随堂听课， 对自己帮扶的青年教师进行跟踪指导。一年来，我随堂听课达 40 多节，评课、
8、指导课达 10 多节，使青年教师的课堂教学水 平有了明显提高。总之，在这一年里，我切身体会到了这次支教活动对我人 格的净化、对我心灵的启迪。我知道了在同一片蓝天里还有那 样一个地方，有那样一批人在默默的奉献着，他们用自己的青 春去实现对人生抉择的承诺。他们用实际行动让我知道了什么 是青春无悔，什么是无私奉献。感谢教育主管部门给了我这个 机会，感谢桑树坪教育组为我们提供了这样一个宽松和谐的工 作环境，感谢学校里的每一个人，是你们的热情帮助让我度过 了一段生活中艰难的历程，我为我的这段支教生活感到自豪！ 今后，我会怀着一颗感恩的心，继续努力工作学习，不断提高， 力争再创佳绩，不负人民教师这个光荣称号。2020-7 月
