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1、学生家长会发言稿12篇演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在充斥活力，日益开放的今天，在很多情况下我们需要用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编收集的学生家长会发言稿12篇(家长会学生发言稿简单)，供大家品鉴。学生家长会发言稿1各位家长，大家晚上好！您们能够在百忙之中抽出珍贵时间来加入我校召开的家长会，我代表本班全体任课教师向您们表示衷心地感激！感激您们对我校工作的大力支持和配合！希望我们彼此能在今天有一个良好的沟通和交流。这次家长会的主要流程一、班级情况汇报。二、初中阶段学生的心理状态分析。三、讨论小学与初中的不同之处。四、探讨教育孩子的办法。五、交
2、流沟通一、班级情况1. 我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰盛，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担忧学生不问一次。我代表初一6班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大，会千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心。2、班级动态开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静,课间无追逐打闹现象，在校期间秩序
3、井然。无论是纪律、卫生或是学习方面，都非常优秀。通过严格要求，有了良好的学风，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系。3.存在问题1.作业存在迟交或不交作业现象。2.作业马虎过失多，没有养成及时订正稳固的习惯，导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了事。3.不按要求做练习、作业, 没能合理安顿时间, 有决心没恒心, 课后学习时间没有保证, 时间利用率不高。特别是周六、日, 在家放任自流，导致作业质量特别差。这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。4. 根底训练不够,停留在上课懂就行,课后不及时稳固。5自觉性不强，老师在与不在不能做到一样,上课不能集中精神, 个别存在开小差、走神、做小动
4、作、插嘴等现象。局部学生课间不能静心休息，容易受干扰, 爱讲闲话, 不能利用课余时间及时完成作业。6个别同学过于骄傲，认为自己小学时成绩不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。二、初中阶段学生的心理状态1、12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期。这段时间心理和生理变化比拟迅速,身心各方面都比拟矛盾。对于这一时期，家长要有心理准备。要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充分，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强了，总认为自己不是孩子了，总想摆脱对教师和家长的依赖。他们有事不愿和父母及师长交流，处于一
5、种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，他们的情感很脆弱，最容易激动，做事莽撞，后果意识能力差。常有人称这一时期为“青春叛逆期。2、这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们因此感到羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间，有了自己的秘密。心理上的表现是容易兴奋和激动，神经敏感，大多数早恋的孩子都是发生在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影电视节目，一定要有适度的选择。他们的自我抑制能力在这段时间最低，所以父母一定要加强教育和引导。三、 探讨小学与初中的不同之处1.中学的课程内容增多2.中学的课程难度
6、加大3.进入中学，学习压力大4.竞争剧烈, 各科考试变频繁5.作业量增多, 对学生要求更严格6.对学生自学能力有更高要求四、探讨教育孩子的办法1、要教育孩子怎样做人，关怀孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。很多学生值日逃跑，没责任心。3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？5、家长最好能经常与学
7、校、老师取得联系, 及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。7、要学会观赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予激励，以增强他们的自信心。8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比拟，而是着眼于自身的比拟。比拟前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比拟各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。10抓好子女
8、在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安顿学习、适量的家务劳动劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜等。11、在孩子面前做好表率，身教重于言教结束语：每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，则我们的孩子都有可能成为栋梁之材。学生家长会发言稿2亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨：你们好!我是四二班的杨婷，首先请允许我代表全班同学，对你们的到来表示热烈的欢迎!其次借助这次家长会，我想代表同学们说出心中对你们的一份感激!对于我们来说，父母是我们一生的依赖;父母，也是我们孩子美丽的执着。虽然父母可能骂过我们打
9、过我们，可能为了生活四处奔走，把我们扔在家里，但我们深深地知道，父母的恨铁不成钢，父母的远离并不能代表父母没有爱、希望寄予我们。现在，我们已经是四年级的小学生了，有些事情，我们自己也会做，还可以帮忙父母做，但我们依然离不开父母的怀抱，所以我们仍旧希望父母能时时给我们拥抱，刻刻送我们激励。还记得上学期学校组织的那次感恩演讲吗还记得那个关于?感恩的心的故事吗那天我们都被亲情感动地稀里哗啦，我们拥抱的最多的是父母，父母拥抱最多的当然也是我们。那一天我们的心走的很近很近。有时候我们为了满足自己的小小私欲而成心不听话，做一些出格的事，做完了还觉得自己挺委屈，父母呢，一声不吭。许屡次，等我们脾气下去了，摸
10、一摸父母的手心，呵，他们的手竟然变得则粗糙，我们却一无所知.我相信，只要有你们的支持，有你们的关爱，我们四二班的全体同学就会不断成长，不断进步!最后，让我代表全班同学再次感激各位爷爷奶奶，各位叔叔阿姨们能在白忙中抽空来加入今天的家长会，谢谢你们!学生家长会发言稿3尊敬的各位领导，各位教师，各位家长，各位同学：很荣幸接到海陵中学的邀请，让我有这样一个时机，跟大家分享一点想法。其实，从孩子报名那天起，在座的两千多名师生家长，就已经是同一战壕里的战友了。星期四晚上接到孩子后我说，本人将要在家长会上发言，好紧张哦。当时车上还有15班的小夏同学，他反馈快情商高，立刻很真诚的说，耶，真棒。给了我一点鼓舞。
11、可是我的亲生女儿，也就是贵校初一16班的小杨同学，她恐吓我说：哎呀妈呀，太吓人了，我要让班上的同学准备好臭鸡蛋。我不晓得16班的孩子到底准备了没有，有也不要紧，毕竟你们这些00后孩子的马屁，并不是则容易拍的。被你们鄙视，真的也不算个啥事。这年头，你们觉得不容易。我还明白，初中教师比其他学段教师更不容易。而作为初中生家长，要在能对你们施加有效影响的时间内，在你们最依靠父母的十来年里头，不偷懒，不抱怨，不蛮干，也不会则容易。如何变不容易为容易呢？这是我经常思考的问题。目前我的想法是：一边扶持，一边放手，力争做到三个一。为什么要扶？因为你们半大不大，是未成年孩子初中，是学习生涯的重要转换期。初中三年
12、，特殊时期，多事之期，孩子们要从儿童期过渡到少年期，并做好向青年期转换的铺垫。青春期，的同义词是麻烦期，毛躁期，矛盾期，厌恶期，冲突期，甚至神经期。你们表面像大人，内心里却依然是个小毛孩。这个时期的你们，常常在外是人，在家是鬼。可是无论你们如何折腾，父母，永远是你们的刚强后盾。这个时期，也不例外。为什么要放？因为你们终将长大，成为独立个体父母教师对你们的有效影响，可是十来年而已。龙应台在?目送那篇文章中说：我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只可是意味着，你和他的缘分，就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，并且，他用背影告诉你：不
13、必追。追是追不上的，我们能做的，大略就是陪伴和目送，用一颗淡定的心，和一张克制的嘴，陪伴出一个幸福的你，目送着你飞得更高，走得更远。基于以上认识，我决定让自我拥有一颗淡定的心。当初中生家长，我也是头一次，也是需要学习的。当女儿上小学的时候，我读?心平气和的一年级，读?好妈妈胜过好教师。此刻孩子上初中，我又找来?目送?亲爱的安德烈?傅雷家书等等，又将之前考过的心理咨询师中关于青少年心理特征的资料翻出来看，以求温故而知新。我还看曾仕强家庭教育讲座，听家长学校的同事讲她的咨询案例，当然，咨询者的根本情景是保密的。知识就是力量，总有一本书适合我，总有一些力量让我聪慧起来。有一颗淡定的心，其实蛮难的。尤
14、其是谈到成绩和名次的时候。我的理解，成绩当然是很重要的，当然，它又不是的。学习主要是孩子的事情，海陵中学的质量杠杠的，有这么一批认真细致、经验丰盛、且全方位360度无死角指导孩子们学习的教师，我完全放心。说句诚实话，孩子不会的题目，我也未必做得出来，就是会，也不敢乱指点江山，因为跟教师教的办法可能不一样，会帮倒忙的。我能做的，就是做好后勤，坚持淡定，坚持理性和关怀，学着做一个好妈妈，去了解他，帮助他，成全他，激励他，尽量防止批评，责怪，打击和疏远。这就波及到第二个问题，一张克制的嘴。说来惭愧，开学近三周，本人出差一周半，没方法，团队有需要，只能往前冲。在外的时候，我并不揪心，因为孩子生活上有家
15、人，学习上有教师，家庭作业么，她会自我做。我会每一天打 ，如同我在家时接她放学那样，听她随便聊，哪个同学午睡时呼噜打得比猪八戒还响，哪个同学体育课多跑了三圈结果累成了狗，班主任教师以教室为家，连上厕所都是一路小跑我听得很开心，分享着她的喜怒哀乐，感受着她的学校生活，一般情景下不作道德评价。暂时考砸了，被教师骂了，和同学闹别扭了，都是常态，全是小菜，有时候她会感到挫败和沮丧，感到郁闷或烦恼，我表示理解，且会告诉她，你看，天空飘来五个字，那都不算事。她也就很快不当回事了。克制自我的嘴，对亲子双方而言，难度系数都很大。我也担忧自我变成?大话西游里的唐僧，不得要领却自以为是，话不投机还婆婆妈妈，陈词滥调竟眉飞色舞，说起来苦口婆心，实际上头目狰狞。不唠叨的爸爸很多，不唠叨的妈妈，占比相对少了许多。不骂人的爸爸妈妈，就更加稀有了。教师是能够骂学生的，必须的。我当教师时也经常骂人，六七十个毛孩子，总有则几朵奇葩，隔几天就要杀鸡儆猴一下，否那么会秩序大乱。可是家长呢，不妨换换沟通方式。异常是学习问题，如果教师骂了都不起作用，那家长再骂，根本上是无用功。以有限的时间，做无限的责骂，实在划不来。有这样的时间
