《六年级上册人教版第六单元第04课时求一个数比另一个数多（少）百分之几学习任务单》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册人教版第六单元第04课时求一个数比另一个数多（少）百分之几学习任务单（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级上册人教版第六单元_第04课时_求一个数比另一个数多（少）百分之几（学习任务单）第六单元第4课时 求一个数比另一个数多（少）百分之几是多少的解题方法。学习任务单人教版小学数学六上学校班级姓名课题求一个数比另一个数多（少）百分之几是多少的解题方法。（第4课时）学习任务通过生活中的具体情境，掌握求一个数比另一个数多（少）百分之几是多少的解题方法。能准确找出问题中的标准量和比较量。建立百分数问题与分数问题之间的联系，渗透化归的思想。在解决问题过程中，培养分析问题、解决问题、知识迁移的能力。学习重、难点【学习重点】掌握求一个数比另一个数多（少）百分之几是多少的解题方法。【学习难点】能准确找出问题
2、中的标准量和比较量。【课前任务单】1.学校在植树节举行植树活动，四（1）班植树60棵，四（2）班植树50棵。四（1）班植树的棵数比四（2）班植树的棵数多几分之几？（1）学生独立审题列式解决。（2）归纳总结： 2.自学课本87页例题的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。3.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。学习笔记： 【课中任务单】通过生活中的具体情境，掌握求一个数的百分之几是多少的解题方法。课件展示教材87页情境内容：原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划增加了百分之多少
3、？阅读习题，寻找信息，明确要解决的核心问题。1.学生阅读例题，你获得了哪些信息？2.明确：要解决的问题是什么？3.画线段图分析问题。学习任务二：掌握求一个数比另一个数多（少）百分之几是多少的解题方法。1.探究解题方法用什么方法计算？先算什么，再算什么？怎么列式？2.学生先独立解决问题，再与同桌交流。3.全班集体汇报、交流。【趁热打铁1】 1甲加工一批零件需要10小时，乙需要8小时。甲所用时间比乙（）。A多25%B少25%C多20%2青菜价格从昨天的5元一斤跌到今天的4元一斤，跌了百分之几？正确的算式是（）。A（54）5B（54）4C543小明每天上学要用8分钟，放学回家要用10分钟，上学比放学
4、速度提高了（）。A20%B25%C80%D120%4一件大衣，降价100元后的售价是300元。现价比原价降低了（）。A25%B20%C10%【趁热打铁2】 5货车每小时行40千米，客车每小时行50千米。（1）画线段图表示货车速度比客车速度慢多少。（2）货车速度比客车速度慢百分之几？（3）客车速度比货车速度快百分之几？6小玲周六逛电器商场，了解到以下商品信息：（1）电视机比洗衣机贵百分之几？（2）微波炉比电压力锅便宜百分之几？（3）请你提出一个关于百分数的数学问题并解答。试卷第3页，共3页参考答案：1A2A3B4A5（1）见详解（2）20%（3）25%6（1）150%；（2）50%；（3）洗衣机比微波炉贵百分之几？200%答案第1页，共1页
