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1、【组织教学】1、点名检查学生出勤情况2、强调课堂纪律【作业点评】1、 上次作业质量情况2、对出现问题较多的进行课堂纠正【复习提问】1、埋弧自动焊与手工电弧焊相比有哪些特点?2、埋弧自动焊的自动调节的形式和焊机形式有哪两种?【相关工艺】等速送丝式埋弧自动焊机一、等速送丝式埋弧自动焊机的工作原理等速送丝式埋弧自动焊机的特点是：选定的焊丝给送速度，在焊接过程中恒定不变。当电弧长度变化时，依靠电弧的自身调节作用，来相应地改变焊丝熔化速黑，以保持电弧长度的不变。（1）等熔化速度曲线等速送丝式焊机的自身调节性能，关键在于焊丝熔化速度，而焊丝熔化速度与焊接电流和电弧电压有关，其中焊接电流的影响更大些。当焊接
2、电流增大时，焊丝的熔化速度显著地增高，当电弧电压升高时，焊丝的熔化速度却略有减慢(弧长时，较多的热量用于熔化焊剂)。如果选定焊丝给送速度和焊接工艺条件(焊丝直径和伸出长度不变，焊剂牌号不变等)相同，调节几个适当的焊接电源外特性曲线位置，并分别测出电弧稳定燃烧点的焊接电流和电弧电压值，以及相应的电弧长度，连接这几个电弧稳定燃烧点，就可以得到一条曲线C。这条曲线称作等熔化速度曲线。曲线表明曲线上每一个电弧燃烧点都对应着一定的焊接电流和电弧电压，而且当电弧电压升高时，焊接电流也相应增大。这样当电弧电压升高使焊丝熔化速度减慢时可由增大的焊接电流来补偿，达到焊丝熔化速度与焊丝给送速度同步，保持电弧在一定
3、的长度下稳定燃烧。（2）电弧自身调节作用根据等熔化速度曲线的含义，等速送丝式焊机的电弧稳定燃烧点，应是电源外特性曲线、电弧静特性曲线和等熔化速度曲线的三线相交点。(3)影响电弧自身调节性能的因素 1)焊接电流 电弧自身调节作用主要是依靠焊接电流的增减实现，电弧长度改变后，焊接电流的变化越显著，当电弧长度变化相同时，选用大电流焊接比小电流焊接的电流变化值要大(I1I2)。因此采用大电流焊接时，电弧的自身调节作用较好，即电弧自动恢复到原来长度的时间就短。2）电源外特性 当电弧长度变化相同时，较为平坦的下降电源外特性曲线1要比陡降的电源外特性曲线2的电流变化值大些。这说明电源下降外特性越平坦，焊接电
4、流变化值越大，电弧的自身调节性能就越好。所以，等速送丝式埋弧自动焊的焊接电源，要求具有缓降的电源外特性。二、MZI-1000型埋弧自动焊机的组成 MZI-1000型是根据电弧自身调节原理设计的典型的等速送丝式埋弧自动焊机。其控制系统简单，可使用交流或直流焊接电源，主要用于焊接各种坡口的对接、搭接焊缝，船形焊缝，容器的内、外环缝和纵缝，特别适用于批量生产。该焊机由焊接小车、控制箱和焊接电源三部分组成(1)焊接小车 送丝机构和行走机构共同使用一台交流电动机，电动机两头出轴，一头经焊丝给送机构减速器输送焊丝；另一头经行走机构减速器带动焊车。 焊接小车的前轮和主动后轮与车体绝缘，装有橡胶轮。主动后轮的
5、轴与行走机构减速器之间，装有摩擦离合器，脱开时，可以用手推动焊车。焊接小车的回转托架上装有焊剂斗、控制按钮板、焊丝盘、焊丝校直机构和导电嘴等。焊丝从焊丝盘经校直机构、送给轮和导电嘴送入焊接区。所用的焊丝直径为1.65.0毫米。 焊接小车的传动系统中有两对可调齿轮，通过改换齿轮速比，可调节焊丝给送速度和焊接速度。焊丝给送速度调节范围为08767 mmin。焊接速度调节范围为16126 mh。(2)控制箱 控制箱内装有电源接触器、中间继电器、降压变压器、电流互感器等电气元件，在外壳上装有控制电源的转换开关、接线板及多芯插座等。 (3)焊接电源 常见的埋弧自动焊交流电源采用BX2-1000型同体式弧
6、焊变压器，有时也采用具有缓降外特性的弧焊整流器。【课堂小结】1、等速送丝式埋弧自动焊机的工作原理；2、MZ1-1000型埋弧自动焊机的组成；【布置作业】1、MZI-1000型焊机由哪几部分组成?【技能教学组织】1、点名,检查学生出勤情况；2、检查学生的劳保穿戴情况，并给予指正；3、准备实习设备、材料及工具。【示范指导】1、现场参观学习等速送丝式埋弧自动焊机的工作过程；2、明确等速送丝式埋弧自动焊机的工作原理。【巡回指导】 1、分组布置任务； 2、现场参观学习等速送丝式埋弧自动焊机的工作过程；3、明确等速送丝式埋弧自动焊机的工作原理。【结束指导】1、 课题技能掌握训练情况： 2、安全操作情况： 3、纪律情况： 4、卫生情况： 5、应注意的问题：
