《项链项链读书笔记400字5篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《项链项链读书笔记400字5篇(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、项链项链读书 笔记 400 字 5 篇残酷的现实让 她清醒,生活不只是云里雾里的幻想,更多是脚踏实地一步步的走 过。下面是小 编推荐的 项链读书 笔记 400 字,仅供大家借 鉴。项链这篇文章是由法国著名作家莫泊桑撰写的。作者出生于 诺曼底地区 滨海地区一个没落的 贵族家庭。因 为从小受到富有母 亲浪漫气质的母亲的影响,使他无法忍受 贵族学校的气氛, 转致一所公立学校 读书。莫泊桑的文章都充满了悲观色彩,这与他的健康状况和 历史背景有着密切的关系。本文讲述的是 罗塞瓦德夫人虚荣心十足,她为了在一次宴会上出风头,特意从女友那里借来一根金 刚石项链。当她戴着 项链在宴会上出 现的时候,引起了全 场
2、人的赞叹 与奉承,她的虚荣心得到了极大的 满足。不幸的是,在回家的路上, 这条项链丢 失了。为了赔偿这价值三万六千法郎的金 项链,她负了重债。之后,她事整整十年 节衣缩食才还清了 债务。而颇具讽刺意味的是 这时对 方告诉她丢失的项链是假的。 罗塞瓦德夫人通 过“打肿脸充胖子”的方式来 显示自我,面子 观念的驱动,使她吃尽了苦 头。“哦,可怜的 罗瓦塞尔夫妇!命运真会捉弄人。”那是我看完文章后的第一。当再次回味起那篇文章 时,我不禁回想:如果他 们不为了虚荣,会耗 费如此大的代价 吗?虚荣心,一个可怕但无形的 恶魔,是 为了取得荣誉和引起普遍注意而表 现出来的一种不正常的社会情感,是争名逐利的一
3、种不良品 质。虚荣会使坦 诚的人走向虚 伪。虚荣心 强的人常常表 现为一种自夸炫耀的行 为,通过吹牛、隐匿等欺骗手段来表 现自已。虚荣心 强的人,常常有嫉妒冲动,看到 别人的能力比自己 强,地位比自己高,命运比自己好,外表比自己美,就感到不舒服、不痛快。甚至排斥、挖苦、打 击、疏远、为难比自自 强的人,有意或无意地做出损害这些人的事情来。 还有,虚荣心 强的人,特 别喜欢听奉承的 话、恭维的话,最不能接受的是他人当众 顶撞或当面提意 见,最不能容忍的是揭他的老底。因此,与他 结交的可能是一些溜 须拍马的“小人 ”。法国哲学家柏格森 说过:“虚荣心很 难说是一种 恶行,然而一切 恶行都围绕虚荣心
4、而生,都不 过是满足虚荣心的手段。 ”虚假的荣誉是一个 转瞬即破的肥皂泡,我 们不应该追求这种并不属于自已的虚假的 东西;而要脚踏 实地地去干一番事 业,通过奋斗,创造出属于自己的荣誉来。学会放下那莫 须有的虚荣心吧,生活会 变的更加美好 !在经历难 忘的三堂精彩的 语文课后,我 们终于将 项链 这篇经典的名著 给阅读 完了,这篇文章的内容 给我留下了深深的印象。本文讲述了玛蒂尔德这位女主人公 觉得自己生活得真痛苦。她有美丽的容貌、婀娜的体态,却缺乏漂亮的首 饰和华贵的首饰。她的丈夫只是法国教育部里一名薪水菲薄的小 书记员,可玛蒂尔德认为自己生来本就 应该做高雅和奢 华的生活, 为此她常整天哭
5、泣。再一次丈夫好不容易得到舞会上, 玛蒂尔德不幸将朋友的 项链遗 失,在夫妻两苦 寻无果后,用巨额重新购买项链还给 了弗莱斯捷夫人。却 顶着巨大的欠款 艰难的活着,耗尽十年的青春将贷款还清,也改 变了女主人公一生,但后得知 丢失的项链是假的,而文章又没有后文,留下了极大的 悬念,引 发了读者的思考。最让我印象深刻的并不是小 说中出现的人物,而是那一条 项链,项链是文章标题,更是全文的 线索项链的外表具有卓然超群无与 伦比之美,而它的内 质却是假的。小 说在结尾处暴露了 项链内假的涵 义。外美内假,是作家赋予 “项链 ”的意象内涵。外美,是项链的表层义,具有极大的迷惑性和欺 骗性;内假,是 项链
6、的内层义,具有极大的 隐蔽性和危害性。 玛蒂尔德因受不了 项链所给的诱惑而在 项链中迷失了自我,使自己惹上了巨大的麻烦,使原本就想 过上好日子的她更加跌入了低谷,给予了我 们人生的警示 !莫泊桑短篇小 说项链中的故事 让我有说不出的感受。顾名思义,项链全文就是 围绕着一条 项链展开的: 马蒂尔德是个出生在小 职员家中的爱美姑娘,她 为了参加一个晚会而向朋友借了条 项链,舞会上,她是那么美 丽,那么让人倾倒。可后来 项链却丢失了 !马蒂尔德为了不被 误会,于是欠 债买了一样的项链还给朋友。直至十年后,朋友 问起她家这些年为什么这么穷,她才忍不住 说出了真相,朋友惊呼: “哦,其 实我的那条 项链
7、是假的 ! ”读完全书,马蒂尔德给我的第一 觉,就是她 爱美。做新衣借 项链不就是她 爱美的具体表现吗 ?回家后她在卸 妆前说:“趁着荣耀的打扮 还在身上,再端 详一下自己 ”,真是 爱美达到了恋恋不舍的地步。即使自己 贪恋美而 酿成悲剧陷入困境,可她 爱美爱到无怨无悔 !但同时她也是个 单纯的人,在接到 项链后,又是跳又是 搂又是亲又是跑,活脱脱一个 单纯女子,宛若一位天真 烂漫的少女。十年后,小 说中写到: “她带 着天真得意的神情笑了。 ”是的,她 爱美,但是她也 单纯。我想莫泊桑不是一个讽刺贫苦人的作家,在他的世界十年的 惩罚已经够了,作者 讽刺的不是她,而是故事中的小观中,就算女主角
8、曾经虚荣,但资产者。我相信,没有一个女性不 爱美,但真的要做到 马蒂尔德那样单纯 ,那样勇毅,那种面对残酷的困境不气 馁,不悲 观的程度,也 许我们真的做不到。我敬佩她,她教会了我在困 难面前要 坚强,要依靠自己的意志,精神和力量,依靠自己的一双手去 奋斗,去拼搏,去 进取。可作 世界优 秀的短篇小 说 巨匠莫泊桑,在他所塑造的 个悲剧 世界中又有很多 发 人深思的 东 西,尽管他并没直 。 是我乐 于探 的。首先,让 我 把目光投注到男主人公的身上。他真 诚乐观 ,尽管只是一底 层 小职员 ,例如文中所描述的在下班就餐 时 的心情: “哈 !好肉 ,世上没有比它更好的 ”。 处处 体 怜 着
9、妻子 - 争取舞会的票、用本已 计 划好去打 猎 的 钱为 妻子 购买 舞会服装。以及 对还 的无可置疑、勤勉工作以 偿还债务 等等。在我看来,一个真 诚 的人是无 须 置疑,可 对 人生来 说 ,这还 不 。曾看 过这 么一句 话 :“ 情和理智是灵魂之船的划板与船帆。 ”真 于 情,就像是火与光,是 孪 生兄弟来的。而理智就是 坚 守和抉 择 - 守自己的向往,舍弃 自己身不由己的事物。生命常体 在追求中,有追求的人害怕受到束缚更甚于害怕失去生命。因而,理智像一面帆,是不 该让 船逆向或是触礁的。男主人公缺失的便是后一种,相继而来的束 , 让浮躁取代宁静的心境。我不知道他的真诚乐观 起着多
10、大的 缓解作用,即使能不痛苦,也是 无 趣的, 竟人在 忧虑 中是很少有幸福可言的。其次,我 预备 冒昧地 谈谈 他的爱 情。 “若是不知道两人 为 什么在一起,那我也将无力去解 他们为 什么分手 ” 是我 对 一个朋友与其女友分手中感悟到的。所以,我 得先看看项链 中男、女主人公的爱情,文中写到: “到末了,就将将就就和教育部一个小科员结了婚。 ”可 见这婚姻是无奈的化身,而非两情相悦。正如萧伯 纳说 的: 爱情不是慈善,不可慷慨施舍。大家都知道,在昆虫世界里,胡蜂 妈妈 的母 最令人感 ,他们 会不 一切的去保 护自己的幼虫,就 让 我来 给 你 一 吧 !女王蜂产 下卵 了一周后,将会孵
11、化出幼虫来,女王蜂会照先后 顺 序来安排每个幼虫的住所, 还为 了 幼虫饮 食方便,女王蜂 会特地把食物像吹口香糖是的吹成小 汤圆 的形状来喂食,而且,在很炎 热 的夏天,女王蜂 还 会把自己的翅膀当成 风 扇,不停地 飞动 ,好 幼虫凉快一点儿。胡蜂的幼虫真幸福 !。不 过 有的幼虫可没胡蜂宝宝 这 么幸福,小灰蝶的幼虫一孵化出来就得独自生活呢。要是在下雨天,胡蜂 妈妈 会把蜂巢的开口朝下, 这样 幼虫就不会被淋湿了,不 ,要是遇到大雨的 话 ,幼虫太小所以不能移 动 ,而且胡蜂 妈妈 怕幼虫因身体太潮湿而会腐 烂 掉,所以,胡蜂 妈妈 会选择 把水吸干,会永 远 呵 着宝宝。 个故事 我体
12、会到了母 爱 有多么的 大,我 妈妈 每天也 为 了我而付出了很多,母 爱是世界上最 伟 大的,这 个故事放我更深的体会到了母 爱 ,希望大家也去 买这 本一书 ,多多去看哦 !近期好忙,已 经很久没在睡前 读书给妞妞 听了。今天, 选了大师名作绘本里莫泊桑的 项链讲给她听,当 读到故事女主角 玛蒂尔德因为贫穷 而不快乐时,妞妞插问我一句:“你知道她 为什么不快 乐吗 ?”“我想,是虚荣心害的吧!许多女人都 爱这样 。 ”“这样说 是没错,不过我倒觉得她很傻,其 实穷不穷与快乐不快乐是没有直接关系的。 ”我敏 锐地感觉到这是孩子思 维的闪光点, 这样的感悟 远比“虚荣 ”两字深刻而 贴切啊,也
13、更能体 现生活的哲理。于是,我 顺着她的思路,鼓励她 继续讲讲为 什么有 这样的理解,她居然能 结合近期 爱看的一套写 给孩子的哲学启蒙 书( 广西师范大学出版社 法 碧姬拉贝米歇尔毕奇著 )谈出自己的看法,我进一步夸 奖并鼓动她: “看来, 读点哲学 书,使你理解小 说也更有意思,更有水平了呢! ”她笑笑,心里自然是得意的。我趁机引导她:“其实 ,如果把你的理解梳理一下,将会是一篇非常有水平的读后感呢 !你想写 吗 ?”“想! ”“如果想写得更 轻松点,我建 议你把关于 幸福和痛苦 的那个章 节再好好 读读 。 ” “我也是 这么想的。 ”孩子开心地答 应了,看着她静静地 赖在沙发上,专注研 读的样子,一种欣慰油然而生。没过多久,她便完成了 读后感的构思,并非常急切地向我介 绍大致的思路, 还把一些得意之处细细 地描述一番,我一 边真诚地向她表达我的佩服之情,一 边在她可 许接受的范 围内提出我的些 许建议。