福建师范大学22春《心理测量学》综合作业一答案参考59

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1、福建师范大学22春心理测量学综合作业一答案参考1. 一个包括40个题目的测验信度为0.80,欲将信度提高到0.90,通过斯皮尔曼-布朗公式的导出公式就是出至少应增加( )个题数。A.40B.60C.100D.50参考答案:D2. 复本信度等于两个测验分数之间的斯皮尔曼等级相关系数。( )A.正确B.错误参考答案:B3. 下列哪一项是客观测验形式?( )A.多项选择B.完成句子C.面试D.论述参考答案:A4. 神经生理检测最常见的测量方法是( )它多用于对多动症的检测。A.心电图B.脑电图C.核磁共振D.电生理检测参考答案:B5. 下列关于韦伯定律的叙述不正确的是( )。 A它是指绝对阈限对于被

2、测量的刺激是相对稳定的 B它假设不同的下列关于韦伯定律的叙述不正确的是()。A它是指绝对阈限对于被测量的刺激是相对稳定的B它假设不同的感觉的韦伯率是不同C它是指差别阈限相对于标准刺激是相对稳定的D它不适用于很微弱的刺激A韦伯定律探讨的是差别阈限与标准刺激的关系,并未涉及绝对阈限,因此,A项是错误的。6. 由与测量目的无关的偶然因素引起的变化无规律的误差叫做( )。A.随机误差B.系统误差C.被试产生的误差D.主试产生的误差参考答案:A7. 罗森塔尔效应是指主试的期望对被试的反应所产生的影响,亦称皮格马利翁效应或期望效应。( )A.正确B.错误参考答案:A8. 经常用到的控制观察法有( )。A.

3、情境压力设计B.想象情境设计C.模拟情境设计D.模糊情境设计参考答案:AC9. _是自下而上的加工,而_是自上而下的加工。( ) A记忆;注意 B觉察;无意识 C数据驱动加工;概_是自下而上的加工,而_是自上而下的加工。()A记忆;注意B觉察;无意识C数据驱动加工;概念驱动加工D知觉;感觉C10. 简述三极X线管的工作原理。简述三极X线管的工作原理。正确答案:当栅极对阴极加一个负电压(一5一2kV)或负脉冲电压时可使阴极发射的热电子完全飞不到阳极上不形成管电流不会产生X线。当负电压或负脉冲电压消失时阴极发射的热电子在阳极与阴极之间的强电场作用下飞向阳极形成管电流产生X线。由于脉冲电压信号无机械

4、惯性延时控制灵敏因此可实现快速连续X线摄影摄影频率可达200帧秒。当栅极对阴极加一个负电压(一5一2kV)或负脉冲电压时,可使阴极发射的热电子完全飞不到阳极上,不形成管电流,不会产生X线。当负电压或负脉冲电压消失时,阴极发射的热电子在阳极与阴极之间的强电场作用下飞向阳极,形成管电流,产生X线。由于脉冲电压信号无机械惯性延时,控制灵敏,因此可实现快速连续X线摄影,摄影频率可达200帧秒。11. 一般来说,取样误差与样本大小的关系是( )。A.无关B.成反比C.成正比D.线性相关参考答案:B12. 下列哪项不是行为学派对强迫症的理论解释:( ) A强迫观念和强迫行为的产生是观念、感觉、动作间形成条

5、件反下列哪项不是行为学派对强迫症的理论解释:()A强迫观念和强迫行为的产生是观念、感觉、动作间形成条件反射性联系所致B已形成条件反射的强迫观念和行为有可能作为刺激,而焦虑则是对这种刺激的反应C减轻焦虑的礼仪行为和精神仪式则是奖励性强化物D患者在思维方法上绝对化、片面性、夸大危险的想象等,反复思考偏于负性的评价,遂使重复想法添加了情绪色彩,感到威胁和可能即将伤害自己而产生焦虑D13. 在心理测验发展史上,对科学心理测验产生和发展起重要影响的三位代表人物包括_。A.波林B.高尔顿C.卡特尔D.比奈参考答案:BCD14. 评定量表有很多不同的形式,包括_。A.数字评定量表B.描述评定量表C.标准评定

6、量表D.强迫选择评定量表E.检核量表参考答案:ABCDE15. 点二列相关适用于两个变量均为二分称名变量的相关计算。( )A.正确B.错误参考答案:B16. 用一种测验施测,然后把测验分成两个等值的一半,所有被试在两半测验上得分的相关系数便为复本信度。( )A.错误B.正确参考答案:A17. 1890年,卡特尔在心理杂志上发表心理测验与测量一文,这是“心理测验”这个术语第一次出现在心理学文献中。( )A.错误B.正确参考答案:B18. 某一项目上高分组和低分组的通过率分别为0.75和0.43,则该项目的难度是( )。A.0.32B.0.43C.0.59D.0.75参考答案:C19. 按照_分类

7、,可以将心理测验分为能力测验、成就测验和人格测验。A.测验目的B.测验功能C.测验对象D.测验方式参考答案:B20. MMPI施测时,手册式只适用于团体。( )A.正确B.错误参考答案:B21. 导出分数是在原始分数转换的基础上,按照一定的规则,经过统计处理后获得的具有一定参考点和单位,且可以相互比较的分数。( )A.错误B.正确参考答案:B22. ( )既是记忆的重要标志,也是再认和回忆的重要条件。 A识记 B保持 C再认 D再现( )既是记忆的重要标志,也是再认和回忆的重要条件。A识记 B保持 C再认 D再现B保持是记忆过的信息在头脑中的巩固和储存,即已经识记了的信息在头脑中得以巩固的过程

8、。它既是记忆的重要标志,也是再认或回忆的重要条件。A项,识记既是记忆过程的开端,又是保持和回忆的前提。D项,再现是从头脑中提取知识和经验,使之能够被利用的过程,是记忆和保持的结果和经验,包括回忆和再认两种主要形式。23. 目前国际和国内常用的心理疾病分类和诊断系统包括:( ) AICD-10 BDSM-TR CCCMD-3、 D定量分类系目前国际和国内常用的心理疾病分类和诊断系统包括:()AICD-10BDSM-TRCCCMD-3、D定量分类系统EGAFABC24. 效度是在一组测量中,与测量目标有关的真实方差(或称有效方差)与总方差的比率。( )A.正确B.错误参考答案:A25. 比率智商的

9、公式是:( )。A.MA/CAB.CA/MAC.MA/CA100D.CA/MA100参考答案:C26. 测验项目的区分度分析一般有3种方法,它们是( )。A.根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组:达标组和未达标组,然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之差即为该项目的区分度B.对同一组被试在教学前后各测一次,分别计算各项目在前后测的通过率,二者之差即项目的区分度C.先根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组:达标组和未达标组,然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之比即为该项目的区分度D.对同一组被试在教学前后各测一次,分别计算各项目在前后测的通过率,二者之

10、比即项目的区分度E.选择两组被试,一组接受过同测验有关学科的教学,另一组没有接受过此类教学。两组施测同一测验。然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之差即为该项目的区分度参考答案:ABE27. 情境测验属于行为观察法的一种,它是将被试置于特定情境下,由主试观察被试的行为反应,从而判定人格的方法。( )A.错误B.正确参考答案:B28. 一个满分为10的测验项目,全体被试在此项目上的平均分为6分,此项目的难度P是60%。( )A.正确B.错误参考答案:A29. 以下哪项是消极情绪( )。A、警觉的B、活跃的C、敌对的D、鼓舞的以下哪项是消极情绪( )。A、警觉的B、活跃的C、敌对的D、鼓

11、舞的正确答案: C30. 积极情绪表现为( )A.宽容B.自卑C.自信D.宁静积极情绪表现为( )A.宽容B.自卑C.自信D.宁静正确答案:ACD31. 对MMPI施测形式的选择,错误的是( )。A.卡片式只适用于个人B.手册式只适用于团体C.卡片式不用填写内容D.手册式不用设标签盒参考答案:B32. 每道题目有两个在社会赞许性上等值的句子,要求评定人标出与被评定人最为相似和最不相似的句子是运用_。A.数字评定量表B.描述评定量表C.标准评定量表D.强迫选择评定量表参考答案:D33. 我国修订的联合型瑞文测验是什么的合并本( )。A.标准型与彩色型B.标准型与高级型C.彩色型与高级型D.城市型

12、与农村型参考答案:A34. ( )指的是由于个体回答问题习惯的不同,而使得本来能力相同的被试获得不同的测验分数。A.认知风格B.反应倾向C.反应结果D.反应时参考答案:B35. 我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力,其中( )是智力的核心。(A) 观察力(B) 想象力(C) 抽象思维能力(D) 创造力参考答案:C36. 相容效度指两个测验测量的是同一种心理特质,其中一个测验时有研究效度的,另一个是已有效度证据的成熟的测验,两种测验之间得分的相关称为相容效度。( )A.错误B.正确参考答案:B37. 1890年,( )在心理杂志上发表心理测验与测量一文,在心理学历史上首次提出了“心理测验

13、”这个术语。A.桑代克B.卡特尔C.麦考尔D.斯金纳参考答案:B38. 经典测验理论(CCT)的数学模型是( )。A.E(X)=T或E(E)=0B.X=T+EC.(T,E)=0D.(E1,E2)=0参考答案:B39. 使用罗夏测验记分时,( )提示被试在思维上可能有过分概括的倾向。A.整体反应B.明显局部反应C.细微局部反应D.空白部分反应参考答案:A40. 日常困扰的“余波效应”是指:( ) A日常生活中遇到的频繁的困扰 B日常生活中面临的轻微而频繁的困扰 C日常困扰的“余波效应”是指:()A日常生活中遇到的频繁的困扰B日常生活中面临的轻微而频繁的困扰C原发事件引起的后续的日常烦恼D日常工作中遇到的轻微而频繁的困扰C41. 下面不是临床诊断法缺点的是( )。A.主观加权易受决策者的偏见影响,不够客观B.缺乏精确的数量分析,没有精确的数量指标C.判断者需要受过训练并具有丰富经验D.具有高度的综合性,难以把握参考答案:D42. 测量的误差来源于_。A.测验自身B.施测过程C.测验对象D.施测人员参考答案:ABC43. 间隔时间越短,信度越低。( )

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