体育课听课记录1 (1)

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1、体育课听课记录1 听 课 记 录 授 课 教 师 课题 学 科 体育 XX年 9 月 30 日 学 校 班 级 课型 教学点评: 教态自然,有亲和力。 在课堂中,教师始终处于主导地位,引导学生发现问题。课堂结构紧凑。 复习广播操,50米跑 教师教学过程记录: 一、课堂常规 1、鸣哨集合,清点人数; 2、检查着装并让体育委员签字登记; 3、问好,宣布本节课的教学内容及安排。 二、编队跑5圈 要求队伍整齐,严禁打闹,拉扯注意安全 三、徒手操 1、头部运动 2、上肢运动 3、体测运动 4、体转运动 5、抚背运动 6、下肢运动 要求: 1、讲解练习要求,并强调纪律; 2、体育委员口令指挥,老师巡回观察

2、,督促学生认真完成 四、广播操的练习 先跟着音乐跳一遍,领操员领做;教师指出共同错误动作,强调细节动作,口令指挥及时纠正 要求: 1、强调前几次课练习存在的问题并示范; 2、在音乐的伴奏下完成练习,注意动作的连贯性和准确性; 3、在练习中老师适当提醒,巡回观察,对练习不认真的同学及时提醒。 五、50米跑练习 教师讲解跑的要求,听口哨指挥。 要求: 1、强调摆臂和节奏的要领和注意事项; 2、指导学生完成练习,鼓励学生敢于挑战,克服困难,并计时。 六、结束部分 1、鸣哨集合,清点人数,总结本节课; 2、放松练习 3、收还器材,下课解散 听课随感: 1、教态自然,有亲和力,教师教学主线非常清晰,边讲解边示范,很出色。 2、在课堂教学中,教师始终处于主导地位,引导学生发现问题,解决疑点。整个教学过程集中和分散相结合,教师以启发引导为主,充分发挥了教师的主导作用

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