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1、学生代表家长会上发言学生代表家长会上发言敬爱的爸爸妈妈，敬重的各位叔叔阿姨们：你们好！我是八（2）班的学生梁丽萍。能在这里发言，我感到特别荣幸。在此请允许我代表全体同学向家长的到来表示热情的欢迎！生活在喜神中学这样一个华蜜的大家庭里，我从心底里感到欢乐。每天我们都朝气蓬勃的迎接朝阳，操场上有我们响亮的口号声，教室里传来我们朗朗的读书声。有人说初二是一段苦旅，但在这苦旅中我发觉苦中有甜，因为我们寒窗苦读，有许很多多慈母般爱抚我们，严父般要求我们的好老师，让我们感觉学校如同家一般暖和。有我们知心的同学，团结互助，共同进步。在这里我要向我的老师及同学说：“感谢你们！”正是因为你们，我才会取得如此优异
2、的成果。随着时间的飞逝，挤眼间半个学期过去了，期中试之后的这场家长会，我很荣幸能代表同学们在此与家长们沟通，探讨我自己的学习阅历及方案。学习有时我把他看作一件趣事，因为在学习中我不仅感受到了他的欢乐，更体会到了他无穷的力气。其实通向学习的胜利之路并非艰难，驾驭了以下几点，学习之迷就会不攻自破了。1.激发学习斗志斗志是一种主动的心情，也是一种有待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力气。有这么一个事例：一位学生找到语文老师，说：“老师，你的课上我一点儿语文学习斗志都没有，怎么办？”这位语文老师的做法值得仿效，每每上课之前都让学生进行课前呼号，内容大致是：“做学习的主子，做读书的卓越者，我最踏实，
3、我肯定胜利。”他将一个学生的心理转变放到集体中，让他在集体的热忱中找到自己的主动心情。这位老师说：“学生每每呼号时，群情激奋，斗志昂扬。我经常想，学生课课处在一种我肯定胜利的渴望中，怎么能学不好呢？” ，处于亚学习状态的学生，不妨写几句激烈人心的话，每天厉声朗读，把将自己带进良好的学习情境中。2.实施安排学习到了初中，学习行为要进行科学的管理，这种管理换一个名词就是安排学习。千万不要忽视了学习安排，不要总觉得今日不学了，明天补上就是了，要知道安排没有改变快，明天肯定还会有别的事情要做。为了有规律的学习，要坚守安排；不要轻易让任何的事情冲击了学习、进步的需求。学习安排表可以帮助克服惰性和倦怠，尤
4、其是当它协作一个自我嘉奖制度时会更加有效。依据笔者的视察和探讨，擅长管理学习的同学经常表现为擅长安排学习，为此笔者提出安排学习这个概念。从学习过程来看，一个完整无缺的学习过程，首先是从对学习进行安排起先的。所以，安排学习由这些环节构成：学习安排学习目标学习等待课堂学习安排笔记巩固笔记完成作业深化探讨反思学习学习调整新的学习安排学习目标? 学会了安排学习，就学会自己限制自己，自己支配学习生活，就能够做到劳逸结合。在一次安排完成或者破坏之后，要立即产生新的学习安排。3.学会主动等待学习品质优秀的学生对老师的教学行为，经常处在一种主动等待的渴望状态。在教学起先之前，优秀的同学已经打算好学习用具和书本
5、，巩固了上一节课学习的内容，预知道要学习内容的难度，心理上处于一种主动盼望、等待的心理状态。这时，不仅知道重点听什么、记什么，还知道哪些是比较难的，哪些是比较易的，能够较早的进行难度预案，预设课后进行的“消难”方案。具备了这种状态，就是时常所说的“我要学”的状态；具备这种学习心理状态，就能主动的和老师创设的教学平台自然的连接，当老师进行新内容的讲练时，自觉的进入学习情境，和老师心理产生共振。这要比老师已经开讲，那些心还在课堂之外，迟迟的进不了教学情境，拿来不出书本用具，被好听课的同学来说，学习心理意识要主动的多。4.学会学习反思学会学习反思。学习反思是学习系统中最为重要的策略。学习的好不好，方
6、法对不对，怎么提高效率经常是通过反思来实现的。因此，会不会学习，就表现为会不会反思。现代学习理论中，学习反思占相当重要的地位。学生费尽心力学了，成果不好，主要是因为不会刚好反思，从而不能实现学习调整。可以这样说，学习反思伴随着整个学习过程，它既是学习内容，也是学习策略。按安排进行学习过程、学习效率和质量的.反思，既能加快学习进程，又能提高学习质量。学习水平下降往往在这方面表现为不自知。5.学习沟通跟胜利者进行深化的学习会谈学习阅历、方法和内容的共享是现代教化的潮流。一些同学之所以落后，就是在学习信息上，不如胜利的学习者来得丰富。事实上，处于亚学习状态的同学假如能多和学习胜利者在一起，通过同学之
7、间的有深度的会谈沟通，共享同学的胜利的同时，就会以自己的学习状态和同学进行比较，就能实现对自己学习系统、学习过程和学习策略的校正和管理，从而激发自己的学习潜能，摆脱亚学习状态。曾经有一位成果非常不志向的同学在和别人的沟通中发觉，自己学习质量不高很重要的缘由是学习速度的问题，学习胜利的同学学习速度相当快，而自己则非常慢。于是，他从中悟到，快是一种学习力，也是很重要的一个学习策略。初中学习就要讲究高效快捷，快是自己提高学习力的关键。他在一篇学习反思中说：“我学习不志向，主要缘由是不能快速的进入学习状态，没有灵敏的学习力。面对众多学科，大量的讲义、笔记、作业，自己不能快速高效的解决问题，不具有快速处
8、理作业的实力。”找到问题之后，他的学习速度提高很快。这些只是我在学习过程中总结的，希望它们能为各位家长的子女带来肯定的帮助。 漫漫人生，惟有激流勇进。不畏艰难，奋力拼搏，方能中流击水，抵达胜利的彼岸。可是，要披荆斩棘，搏击沧海并不是简单的。信念的坚毅，心灵的坚韧，来自于对现实的挑战，来自于对目标不屑追求的执著。我们有着特别的任务，有着特别的目标。所以，我们在学习时耐得住孤独，无论外界多么纷繁嘈杂，我们都能管得住自己的心，静得下心来。我们乐观，我们自信，我们信任不能选择过去，但可以成就将来，这八个字我要送给我的同学们，放眼将来，把握现在。朝气蓬勃的我们没有理由不向往将来，不思索志向，但我们更要抓住现在，从现在起先。羊有跪乳之恩，鸟有反哺之乳。春风化雨，润物无声。我们会以百倍的信念去挑战将来，用辛勤的付出去换取优异的成果，叩开神圣的高校之门，迎接美妙的明天，做最精彩的自己，以此来回报父母老师为我们所做的一切！最终我代表全体同学向父母老师祝愿：“祝福父母老师身体健康工作顺当”！感谢各位家长的倾听！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
