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1、校园开展世界读书日活动总结校园本就是读书的地方,读书不仅能够增长知识,开阔视野,还能活跃思维,启迪智慧。为了推进学校书香校园的建设,培养师生良好的读书习惯,又配合世界读书日,经学校领导同意,开展一系列的读书活动,也取得了一定的成效。读书月从筹划、开展活动到成果展示历经两个多月,活动项目多,参与人数多,影响也较大。体现了以下几个特点:一、领导高度重视在教研室提出“读书月”构想时,_校长就充分给予肯定,并要求教研室马上成立活动领导小组和工作小组,并且在最短时间制定出方案。有了_校长的指示,我们在制定方案时就有了信心。二、组织有条不紊教研室作为方案的制定者和具体落实者,首先确定了组织机构,决定由语文
2、科组和书香校园建设研究课题小组共同来承办活动。就召开了相关人员的会议,把任务分配下去,并且制定了时间表,要求各负责人务必在要求的时间完成相关的工作,开展相关活动。由_负责的读书月活动方案初稿拟定,由_老师负责的国旗下诗歌朗诵资料整理并且印刷出来,发至各班。_月第二个星期一,由德育处_主任负责的读书专题班会如期开展。_月中旬,再一次召开有关负责老师开会,了解各自活动的进程,并且督促完成。_月_日,为展示会作最后的准备。_月_日,在总务处、团委、德育处的大力支持下,成功举办读书展示会。_月_日晚,读书月的最后一项活动名家讲坛在_老师的努力下,请来了_教授来开讲座,到此,读书月的活动全部结束。在活动
3、过程中,各位负责的老师都能认真做好自己的工作,让活动顺利开展,体现出了良好的素质。特别是_老师。在所有的活动中,她要负责的内容是最多的。我只是给了一个主题,具体内容由她去安排。_老师召集了各学科社团负责人,安排了任务,又亲自设计场地,设计活动方式。使得展示会那天各大社团的有奖答题成为全场亮点。还有_老师负责的是手抄报的展示,_老师负责的是优秀摘抄的展示,_副主任负责好书推荐活动,都吸引了不少学生参观。三、内容丰富,师生重视本次读书月活动本来拟定涉及x多项内容:国旗下诗歌朗诵,“五个一”读书专题班会,读书手抄报评比,优秀读书笔记展示,好书推荐,阅读分享会,读书辩论会,阅读竞赛,名家讲坛,读书征文
4、竞赛等。后来因场地和时间限制,阅读分享会只在个别班举行,读书辩论会也推迟到适合的机会再举办,而其他的项目都已完成。虽然,读书月过去了,但我希望读书的活动不会停止,希望校园每周都会有冲天的朗朗读书声想起,让周围的人们知道,这是一个真正读书的地方,是一个盈满书香的校园。校园开展世界读书日活动总结(二)一、宣传启动,让书本走进孩子的生活从_月_日开始,我校启动了维持一周“读书活动周”的活动,并且利用广播以及校讯通等形式,对活动进行了大力的宣传,目的在于让学生了解此次活动的目的,激发他们参与活动的积极性。二、活动参与,让阅读充盈校园学校少先队为此根据不同年龄学生的特点,开展了一系列学生喜爱的活动,让世
5、界读书日活动亮丽校园。1、在_月_日“世界读书日”当天,我们在国旗下讲话做为世界读书日活动的主题,掀开读书活动的序幕内容,由辅导员老师宣布“世界读书日”活动正式开始。2、学校利用校讯通,向学生推荐了“世界读书日”必读书目的推荐书目,做到家喻户晓。同时,学校新进的x万余元的新书,也进一步向全体学生开放,既有指定书目,又有推荐书目,规定了阅读时间,教师有阅读检查,使学生读有方向,学有内容。3、读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书,我们就是应该时时抓住有利契机,引导学生走入书的殿堂。各班掀起了好书推荐活动,包括:精彩句段、内容简介、作者介绍、推荐理由、读后感等。各班读书角及时更新书籍,同
6、学之间互相交流读书感悟。4、家庭是学校教育不可缺少的一部分,我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。5、学校、班级还开展了读书知识竞赛活动,使学生懂得读书是非常有好处的,读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习,读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路,事半功倍。当生活中有困难时,读书可以获得解决的办法。当工作中遇到困难时,读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比,读书也可以使人痛哭流涕,读书可以让人凝神思索,读书也可以让人谈笑风生,读书可以让人总结经验规律,读书也可以让人反思自己。6、在活动接近尾声的时候,我们对此次活动进行了评奖。我校“读书日”活动的开展对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养学生良好的爱书、读学的品质。第2页共2页