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1、幼儿园小班教案小乌龟上幼儿园含反思 小班教案?小乌龟上幼儿园含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿初步了解交朋友的办法，熟悉故事，根本理解故事内容，感受和好朋友一起游戏的乐趣，快来看看幼儿园小班?小乌龟上幼儿园含反思教案吧。活动目标：1、熟悉故事，根本理解故事内容。2、初步了解交朋友的办法。3、感受和好朋友一起游戏的乐趣。4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。5、理解故事内容，丰盛相关词汇。活动准备：故事大书?小乌龟上幼儿园，动物头饰假设干。活动过程：一、观赏故事，了解故事内容1、出示故事大书，幼儿察看封面，说一说看到了什么？猜一猜书中讲的是关于谁的故事？2、教师和幼儿一起阅
2、读故事大书，组织幼儿讨论小乌龟第一天上幼儿园心情怎么样？它都遇到了谁？如果你是小乌龟，你会怎么办？二、再次观赏故事并讨论，感受小乌龟心情的变化小乌龟的表情有什么变化？小动物们看到小乌龟后，是怎么做的？你们在幼儿园里开心吗？如果班上也有小朋友像小乌龟一样胆怯，我们怎样帮忙他呢？如：跟他说我们一起玩、抱抱他、大家一起抚慰他三、故事表演请局部幼儿分别扮演故事中的小动物，带上头饰表演故事，其他幼儿和老师一起讲故事。活动延伸：1、播放歌曲?好朋友，幼儿随音乐和自己的好朋友一起跳舞。2、在语言区投放动物头饰和大书，幼儿可进行表演。活动反思：这是一节小班语言教学活动，在活动中我采用了观赏、讨论、表演等形式完
3、成了本节活动，在活动中，幼儿的学习兴趣一直保持较好，活动目标也根本达成。首先我出示故事大书，引起幼儿的兴趣，并引导幼儿察看大书封面，初步了解大书中讲的是关于谁的故事，然后一页一页讲故事，讨论故事内容，再次观赏故事，感受小乌龟表情的变化，接着激励幼儿表演故事，最后播放歌曲，激励幼儿和好朋友一起跳舞。在最后的环节，我进行了小结，引导幼儿学习小乌龟，每天要开心的来幼儿园，这是活动的重点教育目标所在。表演故事环节由于准备的头饰只有一套，而幼儿的参与兴趣很高，由于时间关系，局部幼儿没有参与表演，有些失落。改良措施：我将故事大书和动物头饰投放在语言区中，激励幼儿在区域活动中可以再次进行表演。小百科：乌龟乌龟隶属于龟科、乌龟属的一种。有时特指乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山龟等。在动物分类学上隶属于爬行纲、龟鳖目、龟科，是常见的龟鳖目动物之一。【幼儿园小班教案?小乌龟上幼儿园含反思】
