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1、云浮市六年级语文上学期期未测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识 (共9题；共40分)1. （2分） 形近字组词。驮_ 释_ 豫_ 恳_ 难_ 辨_驼_ 译_ 预_ 狠_ 售_ 辩_2. （8分） (2016三上保定月考) 花开两朵。请写出带有下列偏旁的字，并组词。广 _ _ _ _木 _ _ _ _饣 _ _ _ _刂 _ _ _ _3. （4分） 给多音字组词。解：ji_ji_喝：h_h _4. （3.0分） 读课文我是最弱小的吗，根据意思写词语。为了使事物的特色突出，和另一些事物放在一起来陪衬或对照
2、。_形容精神高度集中。_5. （4分） 组一组。体 _ _6. （6分） 把肯定句改成双重否定句。大地上就布满了人类的踪迹。7. （7.0分） 读望庐山瀑布，按课文内容填空望庐山瀑布是_朝诗人_写的，这首诗是作者看到_时写的。我还知道_、_也是他写的。8. （2分） 补充积累 （1） 我生待明日，_。 （2） 千门万户瞳瞳日，_。 （3） 人非生而知之者，_？ （4） 一鼓作气，_，_。 （5） 甘瓜苦蒂，_。 （6） _，种德者必养其心。 （7） _，观干剑而后识器。 （8） 正直是_。 9. （4分） 给句子加标点。 原来青草下边藏着满满一层小花_白的_黄的_紫的_纯洁_娇小_鲜亮_这么多
3、_这么密_这么辽阔_小吕停了车_伸手拉开我这边的车门_未等我弄明白是怎么回事_便说_去看吧_你的花_二、 阅读理解。 (共2题；共30分)10. （14.0分） 阅读理解，完成练习。 盼(节选)说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点打在雨衣上的事。第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决。不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑
4、门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的。才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢!”妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子，小。翼翼地跑下了楼梯。我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答(二)一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。中午，她坐在单位喷泉旁边的一奈长椅上黯然神伤，她感到她的生活失去了颜色，变得黯淡无光。这时她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑，她就好奇地问小男孩
5、：“你笑什么呢?”“这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的，我想看看你站起来时背是什么样子。”小男孩说话时一脸得意的神情。女孩一怔，猛地想到：昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗?我决不能让他们的用“得逞我决不能丢掉我的志气和尊严。女孩想了想，指着前面对那个小男孩说，你看那里。那里有很多人在放风筝呢。等小男孩发觉自己受骗而恼怒地转过脸时，女孩已经把外套脱了拿在手里，她身上穿的鹅黄的毛线衣让她看起来青春漂亮。小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。生活中的失意随处可见，真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已。但是如果已经坐上了，也别沮丧，以一种“猝然l临之而不惊，无
6、故加之而不怒”的心态面对，脱掉你脆弱的外套，你会发现，新的生活才刚刚开始l（1） 找出两个文段中描写人物心理的语句_。选文(一)的心理描写表达了作者_的情绪；选文(二)的心理描写的作用是_。 （2） 找出与选文(二)中画横线部分相互照应的句子。 （3） 对选文(二)内容理解不正确的一项是（ ） A . 小男孩想看到女孩站起来背是什么样子，目的是借此来取笑失意的女孩。B . 女孩脱掉的那件外套，正如生活中的失意，敢于脱掉，才能开始新的生活。C . 最后那件鹅黄色的毛衣看起来青春漂亮，小男孩很喜欢。D . 本文借喷泉旁的一幕，告诉我们生活不可能一帆风顺，不要沮丧，不要灰心。11. （16.0分）
7、课外阅读杨升庵是明朝的大诗人、大画家、大书法家、大文学家。杨升庵年幼就_，是当地有名的神童。他特别喜欢游泳，一到热天，就到门前的小河里去玩个痛快。有一天，他正在河里游泳，远远地看见衙役们举着“回避”“肃静”的牌子在前面鸣锣开道，县太爷坐着轿子，在一群衙役_中走过来。县太爷来到小升庵附近，看他光着屁股在河里游泳不回避他，觉得这孩子可气又可爱，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服挂在一棵大树上。县太爷下了轿子，对小升庵说：“今天我给你这个小神童出个上联，你若对得好，我把衣服还你，若对不上来，那就在水里泡着吧！”小升庵一听对对联很高兴，便两手很夸张地抠抠耳朵说：“我_。”县太爷被他的滑稽样逗乐了，一指那棵
8、大树：“千年古树当衣架。”说完就想朝轿子那儿走。打算坐在轿子里等小升庵对出下联。谁知，他还没转过身去，一个童声就喊起来：“万里长江作澡盆！”县太爷一惊，_：“真是神童啊！”于是亲自取下衣服送到小升庵跟前，说：“你小小年纪，就有这么大的气魄，将来一定是个了不起的人！”（1） 将（前呼后拥 聪颖过人 脱口而出 洗耳恭听）填入文中的横线上。（2） 根据短文内容填空县太爷看着杨升庵，觉得他可气，是因为_；觉得他可爱，是因为_。三、 习作。 (共2题；共40分)12. （30分） 在我们的生活和学习中，发生意外的事太多了，如意外的收获、惊喜、发现请你以“意外”为题眼，以“一次意外的_”为题，也可以直接以“意外为题，写一件发生在你身上或你身边的事。要求内容具体，叙述清楚。13. （10.0分） 照样子，在括号里填上合适的词语。例：绿柳对（红桃）神州对_海角对_雨雪对_漫山对_旧岁对_暮色对_第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础知识 (共9题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、9-1、二、 阅读理解。 (共2题；共30分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、三、 习作。 (共2题；共40分)12-1、13-1、
