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1、水沸腾实验中考题欣赏：1. (2012年28题)如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图。(1) 实验时，老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板，这样做的目的是(2) 小明在水温升高到90C时开始每隔1min记录一次水的温度。记录的数据如下表所示，其中在第2min记录数据时，温度计的示数如图乙所示，请将读数填在表内的空格处。时间/min01234567温度/C90929698999999(3) 请你根据表中的数据在图丙中画出水的温度随时间变化的图像。(4) 从图像中可以看出水的沸点是C，水在沸腾时温度的特点是。(5) 实验结束后，同学们所测水的沸点都低于100C,由此大家判断可能是当时的大气压(选填
2、“高于”、“等于”或“低于”)标准大气压。2. (2013年28题)如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同，同时将水加热16min(1) 甲图中，中心有孔的纸板的主要作用是；(写出一条即可)。(2) 某一时刻，温度计的示数如图乙所示，此时的温度是C。(3) 图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。 由图像可知水的沸点是C，此时的气压(选填“高于”、“等于”或“低于”)一标准大气压。 请根据图像分析，小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是。第筋题图F弟題圏乙3. (2014年28题)如图为“观察水的沸腾现象”的实验装置.(1) 水
3、沸腾时温度计的示数如图，温度是C,继续加热，水的温度(选填“升高”、“降低”或“不变”)，此时，当地的气压(选填“大于”、“小于”或“等于”)标准大气压.(2) 本实验是通过的方式增大了水的内能，下列改变内能的方法中，与这种方式相同的是A、摩擦生热B、热水袋取暖C、钻木取火.4. (2016年28题)如图所示，小文做“观察水的沸腾”实验。(1) 小文发现烧杯中有大半杯热水，就倒掉一部分水再点燃酒精灯加热，她这样做是为了减少水的质量从而。(2) 某时刻温度计的示数如图甲所示，此时烧杯中水的温度为C。甲HMinin乙丙减小。(3) 根据实验记录的数据，小文绘制了水的温度随时间变化的图象，如图乙所示
4、。由图象可知，水的沸点是C,此时大气压强(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压。(4) 如图丙所示，水沸腾时气泡上升体积变大，是因为气泡受到水的5. (2017年28题)小希做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。甲乙丙(1) 组装的实验器材如图甲所示，此时他应将(选填“A处向上”或“B处向下”)适当调整。(2) 某时刻温度计示数如图乙所示，此时烧杯内水的温度为C。(3) 小希完成实验后绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示，由图象可知，水的沸点是C，说明水上方气压(选填“大于”、“小于”或“等于”)标准大气压。(4) 小希同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法(选填
5、“可行”或“不可行”)。变式训练:1.小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中:|SI.THCdp101/Vi?-f-HLD1题图2题图(1) 如图所示，她的操作存在错误，请指出其中一个错误之处:。(2) 小红纠正所有错误后，在水温到达89C时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图所示的图像。根据图像可知水沸腾时的温度为_C,说明此时该地大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压。(3) 小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：2在“探究水的沸腾”实验中：(1) 安装实验器材时应按照(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。(2) 水沸腾时温
6、度计示数如图所示，为C。甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如图所示，试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因。(3) 甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因。3在“观察水的沸腾”实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示。(1) 图中是水在沸腾时的情况。实验过程中记录的数据如下表所示：(2) 从数据可知：水沸腾时的温度是C；当水的温度达到沸点后，继续给水#加热，水的温度。请在下边，画出图像。时间/min01234567温度/C8286909698989898(3) 根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100C相比有明显的差异，如果
7、测量方法正确，你认为造成差异的原因可能是：。(4) 在标准大气压下，水银的凝固点和沸点分别为-39C和357C,酒精的凝固点和沸点分别为-117C和78C。在做“观察水的沸腾现象”的实验时，应选用温度计。4在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90C时，每隔lmin记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表:时间/min0水的温度/C901922943456789898989898(1) 某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内。(2) 根据表中实验数据，可知水的沸点是C；由水的沸点，可判断出当时的大气压(选填“高于”“等于”或“低于”1标
8、准大气压。(3) 在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是()5如图所示，小明在做“观察水的沸腾的实验”中，实验记录表格如下：时间(分)11121314151617181920温度(C)80848892969898969898(1) 观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中.从实验可得出，沸腾是在液体和同时发生的剧烈的汽化现象.液体在沸腾过程中要吸热，但温度.(2) 从记录的数据看出：在第分钟记录的数据是明显错误的；水的沸点是C.#（3）小丽观察到沸腾前和沸
9、腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，其中图是水沸腾时的情况（4）根据表格中的数据作出图（C）中水的沸腾图象.（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长请写出造成这种现象的其中一个原因.你解决的办法是。#水沸腾实验中考题欣赏：1.(1)减少热量散失；(2)94；(3)如图；(4)99；保持不变；(5)低于2.(1)减少热量损失，缩短实验时间，并固定温度计；(2)94；(3)99；低于；水的初温较低.3.(1)96；不变；小于；(2)热传递；B4.(1)加快水的沸腾(或缩短实验时间或让水尽快沸腾)(2)88(3)99；低于(4)压强(或压力)5.(1)A处向上(2)94(3)98；小于(4)不可行变式训练：1.(1)读数时视线未跟液柱面相平(或“温度计玻璃泡触底”“酒精灯外焰未正对杯底”);(2)99；小于；(3)减少水的质量(或用热水来做实验)。2.(1)自下而上(2)98;水的质量太多(3)石棉网有余热3.(1)甲(2)98；不变；图略”(3)测量时气压低于1标准大气压(4)水银4.(1)96(2)98；低于(3)B5.(1)内部；表面；保持不变(2)1898(3)a(4)如下图(5)水的质量太大；换用小烧杯减少水的质量#
