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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 八年级下册文言文阅读 第四组一、阅读下面文言文，完成58题（24分）甲自三峡七百里中猿鸣三声泪沾裳。乙风烟俱净有时见日。5、解释下面句中加点词（8分）（1）沿溯阻绝。沿： （2）属引凄异。属：（3）直视无碍。碍： （4）窥谷忘反。反：6、翻译下列句子（8分）（1）虽乘奔御风，不以疾也。 译文： （2）风烟俱净，天山共色。 译文：7、下面分析有误的一项是（ ）。（4分）A“游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。B“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。C“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，
2、构成一幅音韵和谐的画面。D“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。8、甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。（4分） 二、阅读甲、乙两则文言文，完成1519题（32分）甲余幼时即嗜学余因得遍观群书。（选自宋濂送东阳马生序）乙欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，家无书读。就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。（选自欧阳公事迹）注释：欧阳公指欧阳修。孤幼年丧父。太夫人指欧阳修的母亲。荻d多年生草本植物，与芦苇相似。闾里乡里。士人家
3、读书人家。惟读书是务即“惟务读书”。务，致力，从事。文字文章。 15解释下列句中加点的词：（8分）以是人多以书假余 无从致书以观 弗之怠 家贫无资 16阅读文言文，要勤查工具书。下面是古汉语常用字字典对“假”字的几种解释，判断哪一种解释最适合“每假借于藏书之家”中的“假”字。（ ）（3分） 假 借。 宽容。 如果，假如。 非正式的。17根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（4分）A余幼/时即嗜学 B手指/不可屈伸 C欧阳/公四岁而孤 D多诵古人/篇章 18将下列句子翻译成现代汉语：（8分）录毕，走送之，不敢稍逾约。 及其稍长，家无书读。19简要回答下面问题：（9分）（1）平时我们说话、
4、写文章常引用名人事例来印证自己的观点。你认为甲段宋濂的事例可以用来印证下面哪一个观点呢？（ ）（4分）A崇尚科学、消除愚昧，社会才能进步。 B虚心请教、经常复习，有助于巩固知识。 C诚实守信、刻苦学习是成才的重要条件。（2）你怎样看待“欧阳修母亲画荻教子”这种做法？请结合乙段内容谈谈。（5分） 三、阅读甲、乙两则文言文，完成1013题。（20分）【甲】潭中鱼可百许头乃记之而去。柳宗元小石潭记【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（q）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林
5、亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！元结右溪记10解释下列加点的词。（4分） 以其境过清 （ ） 不可名状 （ ）11翻译下列句子。（8分）斗折蛇行，明灭可见。 佳木异竹，垂阴相荫。 12两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4分）甲文： 乙文： 13两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（4分） 四、阅读下面两段文宇，完成610题。（24分） 予观夫巴陵胜状多会于此，览物之情，得无异乎？ （范仲淹岳阳楼记） 若夫日出而林霏开而乐亦无穷也。 （欧阳修醉翁亭记）6下面哪两组句子中加点的词的意义相同？（ ）（5分）A.浩浩汤汤，横无际涯 媵人持汤沃灌（送东阳马生序）B.朝
6、而往，暮而归 朝发白帝，暮到江陵（三峡）C.此则岳阳楼之大观也 予观夫巴陵胜状D.山间之朝暮也 挑拨离间E.而乐亦无穷也 子子孙孙无穷匮也（愚公移山）7用现代汉语翻译文中画线的句子。（5分）8“水落而石出者”一句描写的是哪一个季节？由此演化而来的成语“水落石出”表示什么意思？（6分）9上面两段文字都写到了景物的变化，作者写这些变化有什么不同的用意？（4分）10从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他什么样的思想？他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别？（4分） 八年级下册文言文阅读 第四组一、参考答案：5略。6略。7B 8甲文“常有高猿长啸，属引凄异，
7、空谷传响，哀转久绝。”一句通过渲染了悲凉的气氛，流露出作者内心的忧伤。乙文从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。”一句可以看出作者对追求功名利禄的否定，同时也反悔了作者对大自然的留恋和向往之情。二、答案15因此 得到 懈怠，放松 钱财 16 （2分）17 B （2分）18（4分）抄写完毕，（跑着）赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。到了他稍稍长大些，家里没有书可读。要点与评分：扣住基本字词，译句要通顺。每句2分。19（1） C （2分）（2）（3分）例一：欧阳修母亲在家境贫困的情况下，画荻教子，使孩子不致因贫穷而放弃学习。使儿子体会到即使条件再差，只要不畏艰难、刻苦学习还是可以学好
8、知识的。例二：欧阳修的成才，除了自身的发奋努力之外，与其母亲注意对他的启蒙教育有很大的关系。可见，良好的家庭教育是子女健康成长的重要因素。要点与评分：可从母亲的角度说，也可从欧阳修成长的角度说。结合文段说出看法2分，语言表达1分。三、10.答案 ： 因为 说出11.答案 ： 看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。评分：每小题2分，共4分。意思对即可。12.答案 ：甲文：清澈透明，侧面（间接）描写 乙文：水流湍急，正面（直接）描写 13.答案 ：借景抒情 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。四、答案：6B、E7我看那巴陵郡的美景，都在洞庭湖之中。8“水落而石出者”一句描写的季节是冬季。“水落石出”的意思是水落下去石头就出来了，比喻真相大白。9范仲淹以岳阳楼的“气象万千”引发迁客骚人的种种“览物之情”，欧阳修通过一天之间和一年之间的景色变化引出“四时之景不同，而乐亦无穷”的观点。基本意思对即可。10欧阳修的“览物之情”体现了他与民同乐的思想。范仲淹笔下的“迁客骚人”们立足于个人的得失和荣辱，因而他们的种种“览物之情”均以景物的不同而异。欧阳修的立足点是“民”，他与民同乐，把百姓的乐当作自己的乐，把百姓的安居乐业作为自己的理想。这就是他们的根本区别。基本意思对即可。 /
