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1、大班科学教案：多种多样的瓶子 设计思绪：伴随时代的进步，我们的生活中出现了很多种类、材料、样式包装等各不相同的瓶子。平时的游戏中我发觉孩子们对瓶子也有着极大的探索爱好。于是我抓住了这个良好的教育契机，经过认识、感知、分类、操作、讨论、欣赏等一系列活动，让孩子了解瓶子的不一样特征，知道瓶子和我们的生活有着密不可分的关系。活动目标；1、幼儿经过操作、讨论等活动，感知多种多样的瓶子及其功用。2、了解多种瓶子和人类的关系，深入增强环境保护意识。3、学会和同伴相互协商，共同完成游戏活动。活动准备：1、环境创设：师幼共同搜集多种多样的瓶子，在科学区内部署一个瓶子展览会。2、知识准备：活动前和家长取得联络，
2、请家长向孩子介绍家中所用瓶子的功用。3、课前幼儿已经装饰好瓶乐器。4、字卡：瓶子（图）、材料、包装、用途、形状活动过程：一、感知多种多样的瓶子1、参观活动：幼儿观察瓶子，交流自己的感受，对瓶子有一个初步的认识。教：我们的科学区里有很多瓶子，今天我们举行一个瓶子展览会，请你去看一看，摸一摸、说一说。过渡：请大家挑选两个不一样的瓶子坐下来，跟你的同伴说一说你的瓶子是什么样的。2、认知活动：了解瓶子的不一样特征教：谁来向大家介绍一下你所喜爱的瓶子。3、小结：从大家的观察中我们发觉，瓶子是多种多样的，它们的材料、包装、用途、形状等全部不一样。二、观察分类并讲述1、依据特征进行分类教：现在你们一小组商议依据其中的不一样分分类，看哪组分得又快又好！2、交流分类结果教：谁来说说你们一组是依据什么进行分类的？（用摄影机拍下幼儿的操作过程）3、再次分类教：请大家再次用不一样的方法进行分类，看看哪组分得又快又好！三、了解瓶子的不一样功用1、了解瓶子的功用教：你知道这些瓶子全部有什么用？（幼儿讲述）2、了解特殊瓶子的功用教：生活中，除了这些瓶子，还有哪些特殊的瓶子呢？她们全部有什么用处？（出示危险的瓶子图片）四、瓶子演奏会教：这些瓶子除了能够装东西，我们还能够把它废物利用呢！前几天大家一起做了多种多样的瓶乐器，让我们跟这音乐一起演奏吧！
