东北师范大学21秋《幼儿教育科学研究方法》平时作业二参考答案47

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1、东北师范大学21秋幼儿教育科学研究方法平时作业二参考答案1. 非随机分派单组控制前、后测实验的最大的特点是组与组之间进行了等组或筹组处理。( )A.错误B.正确参考答案:A2. 正文是个案研究的主体部分。( )A.正确B.错误参考答案:A3. 幼儿科学教育的内容是比较狭窄的。( )A.正确B.错误参考答案:B4. 可行性原则是课题选择的一项基本原则。( )A.正确B.错误参考答案:B5. 预测研究是对教育的某个领域未来发展趋势的研究。( )A.正确B.错误参考答案:A6. 开题报告的内容一般包括以下几个方面:( )。A.课题名称B.本课题研究的目的、意义C.研究的主要内容D.本课题国内外研究现

2、状、预计有哪些突破及完成本课题的条件分析参考答案:ABCD7. 在调查问卷中,对问题的表述应当( )。A.具有启发性B.具有幽默趣味性C.具有倾向性D.保持态度中立参考答案:D8. 教育实验等同试验。( )A.正确B.错误参考答案:B9. 教育测验时从教育评价中发展起来的。( )A.错误B.正确参考答案:A10. ( )是研究工作的具体核心部分。A.形成研究计划B.收集资料C.整理分析资料D.撰写研究报告参考答案:B11. 无关变量也叫控制变量。( )A.正确B.错误参考答案:A12. 教育观察法属于科学观察中的一种。( )A.正确B.错误参考答案:A13. 意识倾向性是指评价者的情感意志特征

3、和情绪状态。( )A.错误B.正确参考答案:A14. 各种述评、动态综述、专题研究报告属于二次文献。( )A.正确B.错误参考答案:B15. 幼儿与材料的相互作用对幼儿的学习和发展没有影响。( )A.正确B.错误参考答案:B16. 追因法的第一步工作就是确定结果,为进一步的探因打下基础。( )A.正确B.错误参考答案:A17. 研究的信度分为( )。A.内在信度B.长期信度C.短期信度D.外在信度参考答案:AD18. 教育科学研究具有社会科学研究的特殊性表现在:( )。A.具有很强的异质性B.易受人的因素影响C.偶然性和独特性D.研究对象的复杂性参考答案:ABC19. 研究课题不可以从他人的研

4、究成果中提出问题,不可以对他人研究过的课题进行重复性研究。( )A.正确B.错误参考答案:B20. 统计表和统计图是相同概念。( )A.正确B.错误参考答案:B21. 幼儿园科学教育是幼儿在教师设计好的富有趣味的游戏中积极探索,获得经验的过程。( )A.正确B.错误参考答案:A22. 小麦的果实叫( )。A.坚果B.瘦果C.硬果D.颖果参考答案:D23. 选题能否满足社会需要,是评价科学研究及其成果价值的客观标准。( )A.正确B.错误参考答案:A24. 美国儿童早期的科学经验是以后形成科学概念、学习抽象科学知识的基础。( )A.正确B.错误参考答案:A25. 对于学前儿童来说,他们的科学知识

5、有两种层次,即( )和初级科学概念。参考答案:科学实验26. 昆虫纲是动物界中最大的一个纲。( )A.正确B.错误参考答案:A27. 科学不是一种知识,而是一种过程,即获取知识的过程。( )A.正确B.错误参考答案:B28. 变态叶一般是由叶片、叶柄和托叶组成。( )A.正确B.错误参考答案:B29. 幼儿是学习的主体,教师的引导必须建立在激发幼儿学习的主动性之上。( )A.正确B.错误参考答案:A30. 在传统学前教育评价中,评价的主体通常是( )。A.教师B.教育主管部门C.学生D.家长参考答案:AB31. 科学观察法与日观察法存在以上几点不同之处:( )A.对观察对象的选择B.有无目的C

6、.观察记录方面D.实施手段参考答案:ABC32. 问卷中导致误差的原因主要来自调查者,可采取补救措施。( )A.错误B.正确参考答案:A33. 因变量是指由自变量的变化引起被试行为或有关因素、特征的相应反应的变量。( )A.正确B.错误参考答案:A34. 实验以假设为先导并围绕假设展开。( )A.错误B.正确参考答案:B35. 为了较为细致、精确地评价研究报告的质量,评价者还可以从研究报告的质量标准内容进行评价,采用等级记分的方式,对研究报告的内容逐项判定,最后综合判断研究报告的理论价值和应用价值。( )A.正确B.错误参考答案:A36. 艾略特完全赞同凯米斯模式。( )A.正确B.错误参考答

7、案:B37. 科学经验(名词解释)参考答案:是指学前儿童在科学探索的过程中,通过他们亲自操作,以自身的感觉器官直接接触周围世界所获取的具体事实和第一手的经验,包括儿童对事物形状特征的认识、对科学现象的理解等。38. 数量分类中的次数分布法是通常以次数分布表的形式出现的。( )A.正确B.错误参考答案:A39. 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是_。A.研究目的的不同B.研究方法的不同C.研究问题的性质D.研究对象的数量参考答案:D40. 学前儿童是否获取了周围物质世界的广泛的科学经验,或在感知经验基础上形成了初级的科学概念,可从以下几方面作评价( )。A.是否具有常见的自然现象B.是

8、否具有关于周围环境及其相互关系的具体经验或初级的科学概念C.是否具有与学前儿童自己生活有关的科技产品及其对人类有影响的具体知识D.是否能够解决科学问题参考答案:ABC41. 因变量是随自变量的变化而变化的有关因素或特征。( )A.正确B.错误参考答案:A42. 对非数量化的定性描述资料,通常采用数量分类。( )A.正确B.错误参考答案:A43. 外效度实质上反映了实验对变量间因果关系揭示的准确程度,即因变量Y的变化在多大程度上来自自变量X。( )A.正确B.错误参考答案:B44. 教育科研人员可以通过访谈观察对象,间接观察和了解对象的个性心理特征、思想倾向、仪表情态及身体状况等。( )A.正确

9、B.错误参考答案:B45. 文摘是对一份文献内容所作的简略描述,多为原文节录,既述又评。( )A.正确B.错误参考答案:B46. 集体教学活动的特点是( )。A.结构化程度高,教师起主导作用,面向全班幼儿B.易于进行统一、直接的指导C.易于开展集体讨论和相互交流,体验集体合作、共同活动的乐趣D.以上都是参考答案:D47. 科技制作(名词解释)参考答案:科技小制作的特点在于富含科技,结构简单、材料好找、加工容易、花钱少、能够独立完成,特别适合于学生,能够培养学生们的创作能力、思维能力及动手能力。教师可适当启发学生,创作出质量较高的小制作。48. 美国的幼儿科学教育强调科学教育是幼儿积极参与的过程

10、。( )A.正确B.错误参考答案:A49. 内容分析法是一种以文献资料为研究对象,将文献内容数据化,从而揭示研究对象的本质或规律的一种研究方法。( )A.正确B.错误参考答案:A50. 行动研究的反思是教师对自身行动或实践的反思。( )A.正确B.错误参考答案:A51. 主要用于描述间断性资料的统计图是( )。A.条形图B.圆形图C.方形图D.锥形图参考答案:B52. 动物适应栖息环境而具有的与周围环境色彩相似的体色,叫做保护色。( )A.正确B.错误参考答案:A53. 系统随机抽样是以自然群体为单位,从较大的群总体中随机抽取样本。( )A.错误B.正确参考答案:A54. 逻辑分析的方法是用逻

11、辑分析的基本原理和方法来处理教育评价信息。( )A.错误B.正确参考答案:B55. 区角活动的本质是( )。A.教师的教学B.幼儿的活动C.区角D.教学设计参考答案:B56. 调查方式主要有访问调查和问卷调查两种,一般来说,访问调查更广。( )A.错误B.正确参考答案:A57. 1779年冯特在德莱比锡建第一个心理实验室,为进一步揭示人的心理本质,设计了种种周密的实验方案和实验方案的测量方法。( )A.错误B.正确参考答案:A58. 种子萌发还需要外界条件:水分、空气相适应的温度。( )A.正确B.错误参考答案:A59. CIPP模式指导下的学前儿童科学教育评价方案第一步是( )。A.投入评价B.过程评价C.背景评价D.结果评价参考答案:C60. 科学技术教育不是幼儿园科学教育的内容范围。( )A.正确B.错误参考答案:B

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