美国优秀教师的工作方式及其启示(2013年)参考答案(随机)

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1、1.单选题(本题总分50.0分,本大题包括25小题,每题2分,总计50.0分)(答错,此题判零(显示给老师看)1.(本题分值:2)在生活中,大局意识、协作精神和服务精神集中体现为( ) 。A.探索精神B.团队精神C.合作意识D.实践精神标准答案:B | 用户答案: B本题得分: 2 分教师批语:2.(本题分值:2)( ) 能够较好地调动成人学习者的知识经验,促进其反思。A.聆听专家报告B.对话式培训C.观摩教学影片D.实地考察教学标准答案:B | 用户答案: B本题得分: 2 分教师批语:3.(本题分值:2)让学生每天检测并记录花盆中植物的生长情况,突出体现了对( )培养的重视。A.科学素养B

2、.环境保护C.责任意识D.人文关怀意识标准答案:A | 用户答案: A本题得分: 2 分教师批语:4.(本题分值:2)教师不喜欢本职工作,将育人工作看作谋生的工具,这体现了教育工作的( )。A.异化B.功利性C.育人性D.阶段性标准答案:A | 用户答案: A本题得分: 2 分教师批语:5.(本题分值:2)在不同学习阶段重复呈现特定的学科内容,同时利用学生日益增长的心理的成熟性,使学科内容不断拓展与加深的课程形式被称为( ) 。A.球状课程B.直线式课程C.螺旋式课程D.分层课程标准答案:C | 用户答案: D本题得分: 0 分教师批语:6.(本题分值:2)国家中长期教育改革和发展规划纲要提出

3、,要把( )融入国民教育全过程。A.理想信念教育B.爱国主义教育C.集体主义教育D.社会主义核心价值体系标准答案:D | 用户答案: D本题得分: 2 分教师批语:7.(本题分值:2)学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习被称为( )。A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.服务学习标准答案:B | 用户答案: B本题得分: 2 分教师批语:8.(本题分值:2)将学业学习和社区服务有机结合在一起的学习形式是( )。A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.服务学习标准答案:D | 用户答案: D本题得分: 2 分教师批语:9.(本题分值:2)当代美国教育中比较流行的教学观是( )教

4、学观。A.进步主义B.认知主义C.建构主义D.保守主义标准答案:C | 用户答案: C本题得分: 2 分教师批语:10.(本题分值:2)一位中学生说:“我现在学习就是为父母学的,为老师学的。”这句话表明他处于( )状态之中。A.被动学习B.主动学习C.探究性学习D.有意义学习标准答案:A | 用户答案: A本题得分: 2 分教师批语:11.(本题分值:2)“如果不改变现在的生活方式,北京在一百年后会变成什么样子”,这个问题属于( )A.封闭式问题B.开放式问题C.有标准答案的问题D.只有一个答案的问题标准答案:B | 用户答案: B本题得分: 2 分教师批语:12.(本题分值:2)在自然、真实

5、的教育环境中,教育实际工作者按照一定的操作程序,综合运用多种研究方法与技术,以解决教育实际问题为首要目标的方法被称为( )A.比较研究法B.历史研究法C.文献研究法D.行动研究法标准答案:D | 用户答案: D本题得分: 2 分教师批语:13.(本题分值:2)一些学校实行的“推门听课”制度( )A.侵犯了教师的教学自主权B.有助于教师之间相互学习C.给课堂教学带来了干扰D.不利于学生集中注意力标准答案:B | 用户答案: B本题得分: 2 分教师批语:14.(本题分值:2)从不同门类的学科中选取知识,按照知识的逻辑体系,以分科教学的形式向学生传授知识的课程被称为( ) 。A.球状课程B.跨学科

6、课程C.综合课程D.分科课程标准答案:D | 用户答案: D本题得分: 2 分教师批语:15.(本题分值:2)美国中学生的走班上课开始于( )A.初一B.初二C.高一D.高二标准答案:A | 用户答案: A本题得分: 2 分教师批语:16.(本题分值:2)国家中长期教育改革和发展规划纲要提出,要着力提高学生的学习能力、实践能力、( )。A.创新能力B.动手能力C.操作能力D.制造能力标准答案:A | 用户答案: A本题得分: 2 分教师批语:17.(本题分值:2)通过实验、角色扮演,引导学生探索、发现知识,体现了( )。A.认知主义教学观B.人本主义教学观C.建构主义教学观D.行为主义教学观标

7、准答案:C | 用户答案: C本题得分: 2 分教师批语:18.(本题分值:2)国家中长期教育改革和发展规划纲要提出,教育公平的根本措施是( )。A.提高教师工资水平B.加大师资培养力度C.合理配置教育资源D.推进教材循环使用标准答案:C | 用户答案: C本题得分: 2 分教师批语:19.(本题分值:2)美国中小学教师对待教科书的方式是( )A.忠实地讲授教科书上的内容B.有选择地讲授教科书上的内容C.不使用任何教科书D.不给学生提供教科书标准答案:B | 用户答案: B本题得分: 2 分教师批语:20.(本题分值:2)国家中长期教育改革和发展规划纲要指出,我国要从人力资源大国向( )迈进。

8、A.教育强国B.人口大国C.教育大国D.人力资源强国标准答案:D | 用户答案: D本题得分: 2 分教师批语:21.(本题分值:2)把一门课程的内容组织成一条逻辑上前后联系的直线,前后内容基本不重复,这种课程形式被称为( ) 。A.球状课程B.直线式课程C.螺旋式课程D.分层课程标准答案:B | 用户答案: B本题得分: 2 分教师批语:22.(本题分值:2)民主主义与教育一书的作者是( )。A.爱伦?凯B.杜威C.卢梭D.鲁迅标准答案:B | 用户答案: B本题得分: 2 分教师批语:23.(本题分值:2)在当代中国,教育问题被视为重大的( )A.政治问题B.经济问题C.环境问题D.民生问

9、题标准答案:D | 用户答案: D本题得分: 2 分教师批语:24.(本题分值:2)要将某项改革举措落到课堂教学实处,学校管理者应该( )。A.召开专题宣讲大会B.将该举措与年终评核挂钩C.与教师进入深度会谈以达成共识D.聘请专家到校进行系统宣讲标准答案:C | 用户答案: C本题得分: 2 分教师批语:25.(本题分值:2)在教育研究中,搜集、鉴别、整理文献,并通过对文献的研究,形成对事实科学认识的方法被称为( )A.比较研究法B.历史研究法C.文献研究法D.行动研究法标准答案:C | 用户答案: C本题得分: 2 分教师批语:2.判断题(本题总分20.0分,本大题包括10小题,每题2分,总

10、计20.0分)(答错,此题判零(显示给老师看)1.(本题分值:2)教师应该营造关心、接纳每一个学生的班级氛围。标准答案:true | 用户答案: True本题打分: 2 分 教师批语:2.(本题分值:2)对于当代公民来说,批判性思维是一种必要的思维品质。标准答案:true | 用户答案: True本题打分: 2 分 教师批语:3.(本题分值:2)分科教学制度一定比包班教学制度先进。标准答案:false | 用户答案: False本题打分: 2 分 教师批语:4.(本题分值:2)上课时,校长、同事不能随意走入教室,因为这样会干扰教学。标准答案:false | 用户答案: False本题打分: 2

11、 分 教师批语:5.(本题分值:2)班级规模大小,对于学生的道德品质成长来说,有很大影响。标准答案:true | 用户答案: False本题打分: 0 分 教师批语:6.(本题分值:2)在教育改革中,一线教师和教育研究者应该建立合作伙伴的关系。标准答案:true | 用户答案: True本题打分: 2 分 教师批语:7.(本题分值:2)老师在课堂上经常问“你们听懂了没有”体现了建构主义教学观。标准答案:false | 用户答案: False本题打分: 2 分 教师批语:8.(本题分值:2)“虎妈”的家庭教育方法是美国家长普遍认可的教育方法。标准答案:false | 用户答案: False本题打

12、分: 2 分 教师批语:9.(本题分值:2)美国教师通常会任命班长、学习委员、体育委员等学生干部协助班级管理工作。标准答案:false | 用户答案: False本题打分: 2 分 教师批语:10.(本题分值:2)美国老师经常对学生或者学习小组进行排名或者点名表彰。标准答案:false | 用户答案: False本题打分: 2 分 教师批语:3.多选题(本题总分30.0分,本大题包括10小题,每题3分,总计30.0分)(答错,此题判零(显示给老师看)1.(本题分值:3)杜威所批判的传统教育的三个中心是指( )。A.以教师为中心B.以教科书为中心C.以课堂为中心D.以学生为中心E.以经验为中心F

13、.以活动为中心标准答案:ABC | 用户答案: ABC本题得分: 3 分教师批语:2.(本题分值:3)国家中长期教育改革和发展规划纲要关于实现更高水平普及教育的表述包括( ) 。A.基本普及学前教育B.巩固提高九年义务教育水平C.普及高中阶段教育,毛入学率达到90% D.高等教育大众化水平进一步提高E.高等教育毛入学率达到40%F.扫除青壮年文盲标准答案:ABCDEF | 用户答案: ABCD本题得分: 0 分教师批语:3.(本题分值:3)“每一个问题都有价值”体现了( )。A.教师对学生的问题意识的培养B.教师对学生的求知热情的尊重C.教师对学生的无原则的迁就D.教师在课堂教学中的耐心E.教师权威地位的丧失F.教师鼓励的泛化标准答案:ABD | 用户答案: ABDF本题得分: 0 分教师批语:4.(本题分值:3)杜威所主张的进步教育的三个中心是指( )。

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