幼儿园小班语言教案：小猪的野餐

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1、幼儿园小班语言教案：小猪的野餐 活动目标：1、理解故事内容,学说故事中的情景对话。2、感受分享给大家带来的高兴。活动准备：草地背景图,实物,背包。活动过程：看一看意图：根据生活经验,看看说说背包里的物品。1、出示背景图：(幼儿察看讲述)2、提问：(1)看看这是谁呀(2)猜猜看猪妈妈会给小猪准备什么好吃的东西3、小结过渡：小猪胖胖要去春游了,妈妈给他准备呆了很多好吃的,有有还有,他真开心呀!听,谁来了学一学意图：理解故事内容,学说故事中的情景对话。1、学说对话：面包真香啊!肯定很好吃。;请你吃面包吧!;2、提问：(1)听听谁来了小鸟为什么会飞来(2)小鸟看见小猪胖胖会说什么小猪胖胖会怎么说(师幼

2、互动进行对话表演)小结：小鸟得到了小猪胖胖的礼物,他真开心呀!3、学说对话：你的苹果真大啊!肯定很好吃。;请你吃苹果吧!;4、提问：(1)看看谁来了(2)小松鼠看见小猪胖胖会说什么小猪胖胖会怎么说(师幼互动进行对话表演)小结：小松鼠得到了小猪胖胖的礼物,他真开心呀!5、学说对话：你的饮料甜甜的,肯定很好喝。;请你喝饮料吧!;6、猜谜：全身毛茸茸,淘气又可爱,爱爬树,爱吃桃。(小猴)7、提问：(1)猜猜谁来了(2)小猴看见小猪胖胖会说什么小猪胖胖会怎么说(师幼互动进行对话表演)小结：小猴得到了小猪胖胖的礼物,他真开心呀!说一说意图：经验迁移,感受分享给大家带来的高兴。1、提问：(1)说说小猪胖胖还剩下哪些东西(2)小猪胖胖的东西越来越少了,他把好吃的东西分给了朋友,小猪会怎么样呢为什么小结：小猪觉得把好吃的东西分给小鸟,小松鼠和小猴,和大家一起分享是最高兴的。2、提问：(1)这么香的食物又会引来谁呢(2)白云住的这么高,你们有什么方法送礼物给它呢小猪胖胖又会有什么好方法呢小结：小猪想了一个好方法,他请气球来帮助,把礼物送给白云,白云真开心啊!天气真暖和,小猪胖胖高快乐兴去野餐。【幼儿园小班语言教案：小猪的野餐】