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1、2023年学习小组策划书（精选多篇） 推荐第1篇：学习小组策划书 学习小组策划书 一、优点。 相对于单个学习而言，小组学习的优点是毋庸置疑的。首先，小组学习能把大家聚在一起，让大家相互认识，相互熟悉，加强沟通和交流。其次，小组学习能够分享学习成果，交流学习经验，节约学习成本（如时间、精力、工具等）。最后，帮助同学们形成交流、合作的习惯。 二、分组 以前的按男女分配和按寝室分配都认为的把男女生之间、寝室于寝室之间分了家。成立学习小组的目的之一就是加强同学们之间的交流，所以将打破以前的分组模式，采取不分男女、寝室的分组方式。考虑到一个小组最好的组成人数为35人，所以建议将同学们分为7组，6个组5人
2、，1个组4人。到时最好采取抽签的形式来分组（下周的班会上），分组过后，让各组聚在一起，各组互留联系方式，确定临时组长。还建议定期重新分组（比如半学期、一个月），这样能更好的加强同学之间的交流，几轮分组下来，便能有和班上大多数同学一起学习的经历。 三、内容 .定期自习，每周至少一次。 .每周去一次图书馆。 .组长每周交一份小组学习记录。 .小组每两周交一份实事评论（材料来自报纸）或是读书感言。 .定期组织交流会，内容可以是读书感慨、时事感想、学习经验、专业感悟，议题辩论，等等。 6.小组可组织其他活动，如一起去博物馆、科技馆、一起逛书店，等等。 四、注意 .最应注意的就是要切实让学习小组运转起来
3、，绝对要避免它流于形式。要将自愿与强制相结合，实行签到与组长负责制。 .定期进行评比，选出优秀学习小组，于综合素质测评中全体加分（可以考虑给组长多加）。 .在优秀小组评比中主要考察：常规活动完成情况；在交流会上的表现情况。另外，小组如果退出特色活动，将给予额外加分；如果活动于班会上获得认可并在全班推行，将获得较多加分。 .应注意完善记录制度。组长应对小组学习情况进行详细记录，每周汇报给学习委员；学习委员应有一个记录本，对全班同学的小组活动完成情况进行记录。 推荐第2篇：学习小组策划书 10级材控班学习小组策划书 一、活动背景 随着大一下学期期中考试和英语四级考试的脚步逐渐临近，而班级部分同学的
4、紧迫感不强，为了提高班里同学的学习积极性，活跃班里学习气氛，班委讨论决定成立学习小组，实行干部带头，成绩优秀的同学帮助，努力营建班级新风气。 二、活动目的： 、提高小组成员之间的竞争意识，激发和调动组员的学习积极性，建立良好 的学习风气。 、帮助部分同学克服厌学思想，及时解决他们学习上不懂的问题，增强学习 的自信心和自觉性。 3、增强班级凝聚力，集体自习交流学习经验与思想，互帮互助，共同进步。 4、让班上同学有更多的时间相处，相互了解，增进彼此间的友情。 5、为班级的学习环境营造一个浓厚的学习氛围，带动全班同学的学习激情，以提高班里同学的学习成绩。 三、活动对象： 10级材控班全体学生 四、活
5、动内容： 1、学习小组内部分为4个学习性小组（高数和线代一起、英语、制图、大物）， 高数和线代小组由3个组长负责，其他小组则由2个组长负责，学习小组人员不限，鼓励单科成绩相当薄弱的同学积极参加该科的学习小组，另外有兴趣的都可以参加。原则上组长由班委选出，由认真负责并且成绩优秀的同学担任，但我们更加欢迎有心为班上的进步而自愿担任组长的同学。 2、组长自行管理本组成员的学习情况，包括: a、每组每周至少一次的自习，每次活动时间60分钟; b、与组员沟通，了解组员情况。 3、各小组活动安排： a、高数小组：组长主要进行答疑，问题的探讨，提供学习资料。如果问题当天不能解决，则由组长向老 师请教，在下一
6、次活动，把问题的解答告诉同学们。 b、大英小组：周三早上组长组织同学们晨读，每周至少一次组织同学们 到学校机房练习听力，每周听写一次，提供有关英语四级考试的资料。 c、制图小组：组长组织同学们互相传阅笔记，搜集例题和大家一起讨论、分析。 d、大物小组：组长主要进行答疑，问题的探讨，负责检查同学们的作业情况。 e、每次活动做好考勤工作 4、组长由学习委员管理，直接对学习委员负责，并每周周一将上周组员情况通过书面或口头形式汇报给学习委员。 5、学习委员对班长负责，将每组情况整理上报班长，通过了解情况，班长帮助解决问题。 6、参加方式:每次活动事先由组长商量好时间、地点，然后告诉学习委员，由学习委员
7、飞信通知全班同学，报名的同学必须参加，如果有事不能参加需向组长请假，其他同学自愿参加。 7、名单 （1）组长名单： a、高数和线代小组组长：蔡聪德、蔡晓斌、许玉麟 b、英语小组组长：陈代通、邱晧成 c、制图小组组长：肖佳伟、张河健 d、大物小组组长：吴龙兴、武军伟 （2）组员名单：全班同学 8、活动地点:各组组长自行安排（要考虑同学们的时间分配）。 六、活动的意义 （1） 有利于组员对老师授课辅导以外扩展延伸课本知识。 （2） 有利于组员积极探讨在学习过程中所遇到的问题。 （3） 有利于增进组员之间的交流与合作，增进班级凝聚力。 （4） 有利于提高组员的成绩，为班级营造良好的学习氛围，建设良好
8、的班 级风气。 推荐第3篇：小组学习活动策划书 小组学习活动策划书 一、小组成员及分工情况 本小组成员包括：李伟 孙新鹏李晋康 武俊萍 郝鹏程 李丹丹，共 6人。 组内成员角色分工（角色可按实际需要增减）： 组长：李伟 联络员：孙新鹏 信息员：李晋康 二、小组学习活动讨论结果 本小组计划在学期内组织2 次小组活动。 活动主题和程序如下： 活动一： 主题：讨论如何学习 时间：2023年10月 地点：学校二教室 方式：讨论 需准备的资料或设备：大家一个月的学习心得 预定活动程序： 大家先各自发言，互相讨论，选出好的方法介绍给大家 活动二： 主题：交换考试前复习资料 时间：2023年12月 地点：学
9、校二教室 需准备的资料或设备：各门功课的复习资料 预定活动程序： 提前准备好复习资料，来了后互通有无 推荐第4篇：学习小组活动策划书 13级药物制剂 （一）班安徽中医药大学药学院 活动背景： 经过第一学期的学习，我们发现有很多同学在学习方法以及学习态度上存在一定的问题，有些同学上课卡点到堂，迟到甚至旷课。也有同学上课玩手机，睡觉等一系列不好的现象。于是，经过辅导员和班委的深刻讨论，决定在班级内建立学习小组，来带动大家的学习积极性。在班级内营造良好的学习氛围。 很多的同学进入大学后由于没有了中学时代老师和父母那么紧的监督，在感受到大学学习自由的气息后开始放松对自己的要求，一味得消磨时光，无所事事
10、。殊不知，大学的学习是一种系统的自主学习，需要我们有很强的自主学习能力以及自制力。所以，我们建立了学习小组来让大家共同学习，共同进步。 活动机制： 组内合作，组间竞争 思想指导： 助人自助 活动目标： 让班级内形成一种良好的学习风气，让大家学会在竞争中合作学习，让大家成为具有扎实专业知识基础的优秀人才。帮助大家培养自己的学习兴趣以及发掘班级内具有特殊才能的同学。 活动目的： 这次活动旨在增强大学生的学习意识，提高同学们的自我学习意识。通过本次活动，在促进学生学习的主动性的同时，激发大学生对学习的激情，也为了让自己的大学生活过的充实，更是为了自己能学有所成，更新专业知识，充分展示我们药学院的独特
11、风采。活动对象： 安徽中医药大学药学院药剂一班全体同学 活动内容： 将班内70个同学分成9组，每组自主选出一位组长作为小组领导人，平时组长负责监督组员上课到课情况以及提醒组员及时完成作业，并且保证各自小组组员晚自习没有旷课现象。 活动形式： 1 每个星期定期组织“班级小讲堂”活动，传播正能量。 2 班级内开展不带早点进课堂的活动，保证上课的良好秩序。 3 班级定期开学习小组会议，对表现良好的小组给予表扬，对表现欠佳的小组提出批评以及建议。 4 学期末针对小组整体学习情况适当给出物质奖励。 推荐第5篇：学习兴趣小组策划书 湖南软件职业学院软件工程系团学会 Ruan jian gong cheng
12、 xi 二零一一年三月六号 湖南软件职业学院软件工程系团学会 一：活动背景 为了使软件工程系团学会各成员工作、学习两不误，培养自觉的学习兴趣，使各学科综合发展，成为一个优秀的综合型人才。 对于学习兴趣小组活动，希望同学们踊跃参加，同时我相信一个活动在开展的同时会有同学本身的因素与外界的因素影响，也许活动与同学们预想的有所出入，希望同学们能克服困难。 二：活动目的 使各小组成员在努力工作的之时也能提升自己的学习成绩。 三：活动主题： “每天都是一个起点。每天都有一点收获” 四：主办单位：湖南软件职业学院软件工程系团学会 五：承办单位：软件工程系团学会学习部 六：活动小组分类和具体安排： 小组分类
13、： 1.英语兴趣小组： 2.网页设计兴趣小组 3.C语言、java语言学习兴趣小组 4.办公室软件（word Excel ppt）和potoshop学习兴趣小组 5.待定小组 湖南软件职业学院软件工程系团学会 具体活动安排： 一：英语兴趣小组（主要包括 三、四级备考和专业英语学习与口语学习、晨读、英语角活动等） 1.确定小组成员名单 2.召开英语兴趣小组成员会议，选取相关的负责人 3.每周 二、四早上6：40-7：20进行晨读 4.收集 三、四级英语考试历年真题和资料和专业英语资料进行学习5.定期举行英语角活动，锻炼口语 6.定期开展英语小游戏，观看英语原声电影片等影视资料进行学习7.待定 二：网页设计兴趣小组 1.确定兴趣小组成员名单，并选举相关负责人 2.注重基础知识学习，使用记事本写代码，熟悉代码的含义 3.学习dreamweaver制作网页 4.利用所学的知识自己制作简单的网页 5.小组内成员积极交流和讨论制作网页的经验和所遇到的困难 6.待定 湖南软件职业学院软件工程系团学会 三：C语言，java语言学习兴趣小组 1.召开英语兴趣小组成员会议，选取相关的负责人 2.根据成员具体情况组织学习C语言、java语言 3.多上机敲写代码和观看相关教学视频进行学习
