《师德师风考核模板供参考》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师德师风考核模板供参考（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-师德师风考核模板供参考一、建议由学校考核小组组织教师、学生、家长按以下程序开展师德师风评议：1教师自评。每位教师对照?中小学教师师德师风考核评价标准?1的具体容，逐条进展自我评价，自我评价要客观公正，确定本人师德师风分值占 10%。2教师互评。以学校或年级组为单位，对照细则，由学校考核小组组织教师互相评议，确定该教师分值占 20%。3学生评教师。由学校考核小组组织以问卷、座谈、个别谈话等式，向学生了解教师师德师风情况参考 2，确定其分值占 30%。4家长评教师。由学校家长委员会通过召开家长会、家访等形式，向学生家长了解教师师德师风情况参考 3，确定其分值占 15%。5学校考核小组评教师。由学
2、校考核小组收集整理教师“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等面情况，对每位教师师德师风情况进展评估，确定其分值占 25%。二、凡有以下情况之一者，实行一票否决，师德师风考核为不合格：1违反社会治安综合治理有关规定，造成重社会影响的；2侵害学生；体罚、变相体罚、歧视、侮辱、骚扰学生造成重后果的；3组织或参与赌博、吸毒、封建迷信、邪教以及影响社会稳定等活动，或者组织、诱导学生参加非法组织及其活动的；4工作日打牌，或者节假日在公共场所从事带有财物输赢的棋牌活动的；5有偿介绍生源，或者采取其他式买卖生源的；.z.-6向学生推销教辅材料、课外读物和其他商品等；7违规收受学生及家长
3、礼品礼金，或者向学生及家长索要财物等行为，情节重的；8组织、推荐和诱导学生参加校外有偿补课；参加校外培训机构或由其他教师、家长委员会等组织的有偿补课；为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。一票否决均要填写?江津区中小学教师师德失违规事项登记表?4。三、考核结果确定学校考核小组根据学生、家长评议和教师评议情况，结合教师平时的师德师风表现，对每个教师作出客观评价，审议并确定最终的考核等次，榜公布考核结果 3 个工作日。教师师德师风考核等次分为优秀、良好、合格、不合格。各等次的根本标准是:优秀:考评总分 90 分及以上;良好:考评总分 80-89 分;合格:考评总分 60-79 分;不合格:考
4、评总分 59 分及以下。注意：确定等次后，要完善?江津区中小学教师师德考察表?，该表用于上传职称申报系统，作为师德师风申报条件的佐证材料。1：中小学教师师德师风考核评价标准学校：教师：年月日教师教师学校考核工程具 体 容 及评 分 标 准自评分 互评分 小组评分.z.-1热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。没有违背党和针政策的言行。5 分课堂外散布消极言论，对学生产生错误导向，每次扣 2 分；不执行上级依法作出的决定和决议者，每次扣 5 分。2自觉遵守法律法规，全面贯彻教育针，立德树人、教书育人，依法履行教师职责权利。5 分爱国守法守法不，工作失职，造成教育教学事故或传播有
5、害学15 分生身心安康容者，每次扣 3 分；弄虚作假、误导、欺骗领导和公众者，每次扣 2 分；进入不安康的娱乐场所，每次扣 2 分。3自觉学习和宣传中国特色社会主义理论体系，带头践行社会主义核心价值观，具有依法执教的自觉意识。5分压制批评、打击报复者，每次扣 2 分。1忠诚于人民的教育事业，勤恳敬业，乐于奉献，认真履行工作职责，按时保质完成工作任务。3 分有以下情形之一，每次扣 2 分：课堂组织不力，课间疏于管理而造成学生伤害，情节较轻的；值、值班不到位，造成平安管理事故和国有财产损失，情节较轻的；不遵守教学工作规程，课堂组织、考试命题、监考阅卷中出现工作失误者；不遵守学校考勤制度，无故不到校
6、上班者；不服从领导临时安排的工作。2具有较强的组织观念，能自觉执行上级部门的有关规定和学校的规章制度，服从组织安排。5 分有以下情形之一，每次扣2 分：上课时处理个人事务擅爱岗敬业 离岗位、使用通讯工具、吸烟等；上班或上课迟到、早退；15 分 未参加学校升旗仪式、政治学习、集会及其他重大活动；上班期间从事与本人教育教学无关的容和活动打牌、下棋、玩电脑游戏、网购、看不安康视频、上网聊天、炒股等。不服从学校工作安排者一次扣 5 分。3认真备课、上课、批改作业，耐心辅导学生，认真组织考试考核。4 分有以下情形之一，每次扣 2 分：工作敷衍、教学不认真；不按要求进展备课；作业不及时、不认真批改者。随意
7、停课及组织学生参加未经批准的集会和其他商业性活动，每次扣 4 分。4定期向家长通报学校教育要求和学生在校情况，认真听取意见和建议，积极向家长宣传科学的教育理念和法。3 分.z.-1关心保护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，努力建立“尊重、关爱、的新型师生关系，保护学生合法权益。5 分2对学生慈相济，做学生良师益友。耐心教育，不挖苦、挖苦、歧视学生，平等对待每位学生。正视学生差异，关爱学生 注重学生的个性开展。5 分15 分3保护学生平安，关心学生安康，维护学生权益。尊重学生身心开展特点，开展丰富多彩的思想道德教育活动，采取有效途径加强学生的心理安康教育。5 分有以下情形之一，每次扣 3 分
8、：随意制止学生上课或让学生出教室，剥夺学生受教育的权利；训斥、指责学生家长。1遵循教育规律，实施素质教育。3 分不注重学生全面开展，每次扣 1 分。2循循善诱，诲人不倦，因材施教。3 分3培养学生良好品行，把传授知识同冶情操、习惯养成、道德素养与民族精神培育等有机结合起来，激发学生创新精神，培养学生实践能力，促进学生全面、安康开展。4 分教书育人4切实减轻课业负担，格控制作业量，提倡布置探20 分究性、实践性的家庭作业。未经批准，不得搞各种学科知识竞赛。3 分5格按照课程标准对学生进展学业评价，实行日常学习评价与期末考试评价相结合的评价法。不以分数作为评价学生的唯一标准。3 分6教育教学效果好
9、，质量高。4 分学生评教满意率低于80%者，每低5个百分点扣1分。上课学生意见大，经教育未有改正的扣 2 分。1坚守高尚情操、知荣明耻，模遵守社会公德和师德规。4 分2衣着得体，语言规，举止文明。4 分有以下情形之一，每次扣 2 分：在教育教学活动中穿“紧为人师表 透露奇装、背心、短裤、拖鞋者；在学校公众场合吸烟20 分 者；酒后进课堂者。3关心集体，团结协作。5 分打架斗殴每人每次扣 5 分；造谣、污蔑、诽谤他人，每次扣 2 分；其它影响学校声誉、形象的言行，每次扣 2 5 分。.z.-4作风正派，廉洁奉公。自觉抵抗有偿家教，不利用职务之便谋取私利。7 分有以下情形之一，每次扣 5 分：以教
10、谋私，向学生或家长索要、收受礼品、礼金等情节较轻的；抄袭、剽窃他人论文或教育教学成果；评先、职评等弄虚作假。1崇尚科学精神，树立终身学习理念。3 分不思进取，教育思想落后，教育法旧者，不给分；没完成继续教育任务的不给分。2拓宽知识视野，更新知识构造，学习目标、方案、笔记齐全，成效显著。4 分不参加各类公开课的听课、说课、评课活动，每次扣1 分。终身学习 3潜心钻研业务，勇于探索创新。积极开展校本研修，15 分 认真撰写教学反思和教研论文。4 分每缺一次校本研修活动扣 1 分；不写教学反思扣 1 分；全年没有撰写一篇论文、经历交流或心得体会的扣 1 分。4积极参加各种形式的专业培训和教育教学经历
11、交流活动，不断提高专业素养和教育教学水平。4 分不参加继续教育和规定的业务培训，每缺一次扣 1 分。不参加市、区级培训，每次扣 3 分。加、减分各单位自行制定。加分最高不超过 5 分。总分.z.-2中小学教师师德师风考核学生评议表学校名称：班级：学科：任课教师*：考核等次考核容仪容仪表言谈举止情感态度教育教学工作纪律合计得分根本要求衣着得体，符合教师身份。不穿透明装、吊带装、露脐装、背心、短裤、拖鞋等与教师身份不相符的服装、鞋袜从事教育教学活动。男教师不留长发和怪异发型，女教师不化浓妆。语言规，举止文明。坚持使用、推广普通话，语言文明。教学板书、批改作业使用规字。从事教育教学活动时不吸烟、不使
12、用通讯工具，不从事与教育教学无关的活动。不酒后从事教育教学活动。教态自然，除身体原因外，不坐着讲课。不向学生传播不安康的思想和信息。关心保护、平等对待每一个学生。对学生慈相济，做学生良师益友。尊重学生人格尊，不挖苦、挖苦、歧视学生，不透露学生个人隐私。不单纯以考试成绩评价学生。保护学生平安，关心学生安康，维护学生合法权益。坚持立德树人。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。注重学生良好品行的培养。以身示。不无故迟到、早退、拖堂、随意调课、停课、旷课。实际得分非常满意满意根本满意不满意20 分18 分16 分12 分以下20 分18 分16 分12 分以下20 分18 分16 分12 分以下
13、20 分18 分16 分12 分以下20 分18 分16 分12 分以下否决依据是否存在该现象一票否决是否1.侵害学生；体罚、变相体罚、歧视、侮辱、骚扰学生。2. 组织或参与赌博、吸毒、封建迷信、邪教以及影响社会稳定等活动，或者组织、诱导学生参加非法组织及其活动。3. 向学生推销教辅材料、课外读物和其他商品。4.违规收受学生及家长礼品礼金，或者向学生及家长索要财物等行为。5.组织、推荐和诱导学生参加校外有偿补课；参加校外培训机构或由其他教师、家长委员会等组织的有偿补课；为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。6.有偿介绍生源，或采取其他式买卖生源。.z.-3中小学教师师德师风考核家长评议表尊敬的家长：您好！为推进我校师德师风建立，发挥社会监视作用，畅通家校联系渠道，办人民满
