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1、新班主任家长会发言稿新班主任家长会发言稿 在日新月异的现代社会中,在许多状况下我们须要用到发言稿，发言稿的写法比较敏捷，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。那么你有了解过发言稿吗？下面是我帮大家整理的新班主任家长会发言稿,欢迎阅读与保藏。新班主任家长会发言稿1各位家长: 大家好！ 我是今学期新接班的班主任兼语文老师。作为班主任，对各位家长的到来表示热情欢迎,感谢你们对孩子的重视和我们工作的支持! 开学到现在已经有三个星期了,我对于全班同学的基本状况都有了肯定的了解,但仍旧须要用更多的时间去渐渐熟识他们的特性特征,进而因材施教,这也须要家
2、长们的帮助。孩子进入三年级,一切都有了较大改变。在这里我想先提出我的要求，希望各位家长能够多多支持： 一、关于学生学习方面 1、希望家长们可以利用工余时间,多多关切和辅导子女的学习。我们的作业都有统一的格式要求： ()在作业本的左边要写上当天的日期,语文作业还要在同一行写上课文的题目;（2）更改的时候,要在老师打分的下一行写上“更改:”的字样，然后把正确的答案抄写两遍； (3)每次作业都要有家长的亲笔签名。(当然，我们也理解家长们平常工作已经很累了,但是无论再忙再累，为了孩子们的成长，希望家长们能够尽量抽出一点时间来，关注一下孩子们的学习以及生活状况。) 2、希望家长们能够要求学生在思想上重视
3、学习，按质量完成当天的作业。假如发觉有不完成作业的现象，能够刚好教化并要求补做； 3、希望家长们能够提高责任心，能够做到作业有家签、仔细进行家听、督促孩子读书以及背书;（假如不能每天都刚好跟进的话，希望能够在有空的时候补签。) 4、培育孩子养成良好的学习习惯,对旧课进行复习,对新课进行预习；（语文复习的内容包括：写字教材、家听、摘抄好词好句、读书、背书以及默写等；预习的内容包括:在课文的每个自然段前标上序号、给生字词标音组词并找出部首、在课文上标诞生字词以及相应的组词、读书2遍以初步了解课文等。) 二、关于学生人身平安方面1、接送孩子上学、放学的时候，希望家长们能够在学校指定的位置等候，不要干
4、脆在校门口接送，以免造成交通拥挤，对孩子的平安造成威逼； 2、学生上学时间不要过早，以学校规定时间的早上7：4分进入教室，下午4：20分进入教室为宜,可以略微提前5到0分钟到校。这几天总会有一两个学生因为睡懒觉而迟到，希望家长们也能够督促学生早睡早起。假如有急事须要请假的，请刚好联系我们。 3、家长也要把自己的防范意识和爱护自己平安的做法传授给子女，使他们不简单上当受骗。当遇到险情时也能够知道怎样逃命或逃离现场。 4、假如学生的身体有不适，请刚好与我们联系，好让我们能够刚好实行相应的措施。不要等到不行挽回时才提出,孩子的健康才是最重要的！三、希望家长们能够做到“不要” 1、请不要在外人的面前说
5、孩子的不是;（从心理方面来说,这些十来岁的孩子们起先有独立性，自尊心也渐渐增加了,也就是我们通常说的孩子知道怕“丢面子”了。不要让孩子在外人面前太过尴尬，这会严峻打击到孩子的自信念。） 、请不要在孩子面前说老师的不是；（假如家长们对老师的教化教学有什么看法的话,欢迎你们干脆和老师沟通,我们特别情愿与您一起探讨更好的教化教学方法。但假如老师失去了学生的信任，即使老师变更了教化教学方法,学生也已经不受教了。） 3、两夫妻之间有不同的教化观念时,请不要在孩子面前搞冲突。(家庭和谐是孩子能够健康成长的必要条件，家庭气氛的和谐能够促进孩子心理的健康发展。)本班的学生在全级里面都是属于乖巧型的,让老师费心
6、的事并不多,但是孩子的教化工作是琐碎的，假如我们在教学中有令您不满足的地方，欢迎家长们能够坦诚与我们沟通,并赐予理解。您的理解是对我们工作的最大支持！希望各位家长在今后能够多提珍贵看法!我的讲话完毕,感谢!新班主任家长会发言稿2敬重的各位家长,老师，敬爱的全体同学们: 大家下午好! 今日，我们能聚在这里，实在是机会难得。作为班主任代表在这里发言，我也深感荣幸。各位家长能在百忙中抽出珍贵的时间来参与这次家长会,这是你们对孩子的关爱，也是对我们学校和老师工作的支持和帮助，我代表全体老师向你们致以真诚地问候和诚心地感谢！ 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家
7、的状况,以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量,同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教化的根本动身点。我也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利! 今年我任一年级班主任兼语文老师。众所周知，一年级学生刚刚踏入小学大门，啥也不懂，一切从零起先。我们不仅要教他们学问，还要培育他们各方面的生活和学习习惯,实力。举个例子,这段时间我已经为三名学生系过鞋带,他们不会系呀，可见一年级的老师真的不光是老师,还是父母,是阿姨，是挚友，啥都得做，啥都得教，特殊是现在的孩子,家长都很娇惯,独立生活的实力比较差
8、,所以好多东西得从头教。入学这半学期以来真的很辛苦，所幸我们的付出没白费，经过这十一、二周的努力,同学们大多数已经适应了学校生活，能够按时上下课，上课也能坐端正,仔细听讲;主动开动脑筋,勇跃举手回答问题，按时完成作业。基本能遵守学校纪律，关切班级，主动参与各项体育运动和学习活动等等，收获真不小啊！真替他们感到兴奋。 我特别理解做父母的心情。你们白天要工作，劳动，晚上还要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多事儿要做，特别辛苦。但是，再怎么忙，也不能忘了对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地进步,一每天地长大,我想大家的内心肯定特别快乐的吧。下面就教化孩子问题谈一点点我个人粗浅的相识，有不到之
9、处还望各位家长提出、共同探讨。 首先:培育孩子良好的行为习惯。 、教化孩子要言传身教。 有这样一个广告，你们确定都看过:妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，突然有 一天儿子静静地给妈妈端来了洗脚水这就是“言传身教”的典型案例。设想一下:一对父母，假如事事仔细,他们的孩子确定事事仔细；一对父母,假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到;你撒谎,他确定撒谎;你爱发脾气,他确定爱发脾气。相反，你尊老爱幼,他确定有礼貌,讨人喜爱;你敬重老师，他确定听老师的话等等。再如哪一天,你假如说“这个作业没什么关系，明天再做”或者“不要做了,明天我向老师说明一下”，以后他就学会了不交不做作业，
10、还会找理由的毛病。所以要求孩子做到的家长首先要做到，要求孩子怎么做家长肯定要怎么做。榜样的力气是无穷的,家长是孩子的第一任老师，肯定要时时、事事为孩子起到模范带头作用。同时家长也要支配好孩子学习、生活的时间,让孩子能早睡早起,形成规律，养成他们良好的学习习惯、生活习惯。习惯成自然,既能减轻家长的负担,又有利于促进学习成果的提高，更有利于孩子地健康成长。 2，教化孩子要从细微环节做起。 就说学习习惯的培育吧，就是要从一点一滴做起。在学校有老师督促，在家里就得家长费心,因为一旦家中和学校做法不一,那么这一习惯就前功尽弃。比如：放学一回到家,就要督促孩子把当天的作业先完成,写完作业再玩耍;做作业要一
11、心一意，不能边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿，作业马马虎虎。同样是写字,仔细的小挚友端端正正的,而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写在学校里，老师不常指的话，他就这个样了，假如他在家里,可能更加随意了！还有写作业的时候要看清题目，写完一题要检查;写字肯定要一笔一划,写在格子内，写的规范、美丽,不马虎；写完作业,让孩子自己整理书包,打算其次天的学习用品,铅笔要削好、橡皮打算好，课本与本子要带好，带全,不要一起先就形成丢三落四或等家长服侍的坏毛病等等。“无以规则，不成方圆。”良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪慧,学习习惯差，成果也未必好。这些好习惯一旦养成了，会终身受用
12、。其次：学习上要帮助孩子。1、激发孩子的学习爱好。 爱好是最好的老师，无论做什么,只要感爱好，就肯定能做好。作为语文老师又是班主任的我，在语文学习方面我就多说几句。低年级学生识字是关键，为了让孩子对生字感爱好,家长随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街时可以和孩子一起看路边的牌子,货物上的说明；空闲时和孩子们一起看故事书,讲故事等等。这样,孩子识字的爱好会越来越浓。平 日里我们每学习一篇课文都要学生前一天预习,因为低年级识字量大,课程紧，完全靠学校的时间根本不行，只要抓住这一环节,学生的识字效果会特别突出。在这里我感谢一年级的家长能刚好监督孩子们学习,有的家长每次都能作到签字,特别好。但是有的
13、家长对孩子督促不够劲,希望家长能协作学校的工作，督促好自己的孩子。 高年级学生阅读则成了学习的关键环节，他们必需进行大量的课外阅读，书读多了,理解实力提高了,成果渐渐就优秀了。而要多读首先就要爱读。为了培育孩子的阅读爱好,你可以先选择孩子感爱好的书籍,找她感爱好的内容给他看，如格林童话、安徒生童话、一千零一夜,伊索寓言等等，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣，渐渐地就爱上阅读了。当然家长肯定要多为孩子供应各种课外书，别孩子一提买书家长就骂孩子，这是肯定不行以的。课外书读多了，写作实力也就自然而然地提高了,孩子再也不会为写作文发愁了。“师傅领进门，修行靠自身”，关键是家长一起先要把孩子领进门,
14、别老让孩子在门外徘徊。 2、关切孩子的学习。 有的家长说孩子在家不愿读书,不爱学习。现在每家孩子都很少，家长溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心,事事都要听他的习惯。这样确定是不行的，得耐性教化，我觉得教化孩子就要“严”,“严师出我高徒”我认为一点都不假。你要求孩子非常，他通过努力可能达到八分；假如你一起先要求八分的话,他最好也就达到六分,效果特别明显了。当然教化孩子也是有手段,有方法的，要有肯定的奖罚制度,当他们达不到要求的时候,肯定要有所限制，要惩处,这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情,你不能心疼孩子,肯定要让他识些胆怯，不能老迁就他。假如他达到要求，而且做的很好,你就得嘉奖他,做他
15、最喜爱的事情,满意他合理的要求。孩子通过这样的调整,孩子就明白了该怎么做，也就有努力的方向了。 3、一年级孩子自己看不懂题目要求，家长要帮助孩子读题,并耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。但是家长最好不要干脆把答案告知他。我想只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的。其实孩子的智力都差不多,只不过家长关切的程度不同罢了。所以我们希望家长为了自己的孩子，为了让他们养成好的学习习惯，抽出一点些时间，多关切一下孩子的学习。、家长对孩子的作业要每天检查,发觉问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正，然后签好 字,我们签字的目的就是让家长能刚好了解孩子在学校的状况,所以家长要协作我们老师把这项工作做好。签
16、字的时候最好能检查一下孩子的作业,不要连看都不看拿过来就签，作业上面的错字错题随处可见。我们要求孩子做事仔细，负责,家长是不是也能仔细，负责一些,这样长期坚持下去,孩子做作业就仔细多了，渐渐也就养成了良好的学习习惯,再也不须要家长督促了。 再次:关于平安教化。 在学校里，我们把孩子的平安看做是头等重要的大事,几乎每天告知他们不要做危急的嬉戏，不要乱跑,乱闹，课间也有老师执勤,但不管怎么说孩子们还会时时常的出现一些小事情:比如说有的同学腿磕破了，手划伤了,有的同学摔到头了等等还请家长在平常的时候也提示一下孩子要留意平安,什么样的事情该做，什么样的事情不该做。告知他们平安的重要性，肯定要爱护好自己。 最终，我还想提的是:为孩子创设一个安静的学习环境，激励孩子静心学
