吉林省通化市外国语学校九年级化学下册第八单元金属和金属材料学案无答案新版新人教版

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1、课题1金属材料学习目标:1、知道金属的物理特征,会区分常见的金属及合金材料;2、知道金属材料的主要作用学习过程:预习:(阅读教材2页6页)1.你知道哪些常见的重要的金属?它们有哪些重要的物理特征及用途?2.你知道哪些金属之最?有何重要作用?3.合金有什么特征?是纯净物吗?它有哪些优于金属的性能?4.你知道哪些常见的合金及其用途? 反馈:知识梳理:知识运用:某赤铁矿含杂质25%,那么400吨赤铁矿中含三氧化二铁多少吨?通化市外国语学校 九年化学 第八单元 课题2金属的化学性质(1) 新授课学案 编号:45学习目标:1、记住金属的化学性质(与氧气、酸、盐溶液的反应)2、知道置换反应学习过程:预 习

2、:(阅读教材9页13页)1.你知道:金属能与哪些物质发生化学反应?试写出化学方程式2、通过典型实验验证金属的化学性质3、.举例说明什么是置换反应? 4、实验:金属与酸、盐溶液的反应反馈: 知识梳理: 构建知识网络知识运用:一、选择题1、铁是一种应用广泛的金属。下列有关铁的描述,正确的是( )A铁是地壳中含量最高的金属元素 B铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁C纯净的铁是黑色的固体 D用铁锅炒菜可增加食物中铁元素2、钛和钛合金是21世纪的重要金属材料。它们具有优良的性能,如熔点高、密度小、可塑性好、机械性能好、抗腐蚀能力强,钛合金与人体有很好的“相容性”。根据它们的主要性能,不合实际的用途是( )A用于

3、核潜艇设备的制造B用于制造航天设备C用来做保险丝D用来制造人造骨3、铝是一种应用广泛的金属。下列有关铝的描述正确的是( )A铝是地壳中含量最高的元素B镁铝合金可用于制造飞机C铝的化学性质不如铁的活泼D铝制容器的表面有一层氧化物保护膜通化市外国语学校 九年化学 第八单元 课题2金属的化学性质(2) 新授课 学案 编号:46 学习目标:1、熟记金属的化学性质2、记住金属活动性顺序并会应用学习过程:任务一:金属有哪些化学性质?任务二:金属与化合物溶液的反应及现象,完成反应方程式;任务三:如何理解置换反应,举例说明任务四:总结金属活动性顺序,并说明其应用反馈:知识梳理:知识运用:1、现在提倡垃圾分类,

4、则铝制饮料罐应放入的垃圾箱是( ) A不可回收物 B金属类 C纸类 D塑料类2、X、Y、Z三种金属中,只有Z能与稀硫酸反应,当把Y放入X的盐溶液时,Y表面有X析出,则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为( )AXYZ B ZXY CYZX DZYX3、铜冒充黄金进行诈骗活动。因为黄铜(铜、锌合金)单纯从颜色、外形上看,与黄金极为相似,所以很难区分,现请你设计一个实验方案鉴别真假黄金。(写出主要操作、现象和结论)通化市外国语学校 九年化学第八单元 课题3金属资源的利用和保护(1)新授课学案 编号:47 学习目标: 1、知道常见的金属(Fe、 Al等)矿物2、 记住防止金属锈蚀的简单方法3、认识金属回

5、收的重要性,增强学生的环保意识。预习:(阅读教材15页21页)1. 你知道哪些常见的金属矿物质? 2、你知道用什么方法可以冶炼金属铁?3、想一想金属为什么会生锈?有哪些方法可以防止金属制品生锈?4、你知道怎样保护金属资源吗? 反馈: 知识梳理:知识运用:1、化学反应往往需要在一定的条件下进行。下列所反映的措施中,能加快其化学反应速率的是 ( )A.铁门表面喷漆B.冰箱保存食物C.用扇子扇煤炉火,火会更旺D.将木头电线杆埋入地下的部分用火微微烧焦2、为了防止铁制品受腐蚀,下述采取的措施中错误的是 ( ) A保持铁 制品表面的洁净和干燥 B在铁制品表面涂上C在铁制品表面镀上金属锌 D把铁制品浸在水

6、里使它与空气隔绝3、通常铝制品很耐腐蚀的原因是 ( )A铝的化学性质很不活泼 B铝的化学性质很活泼C铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜 D铝的密度较小通化市外国语学校 九年化学第八单元课题3金属资源的利用和保护(2)新授课 学案 编号:48学习目标: 1、记住用铁矿石炼铁的方法2、学会含杂质的简单计算3、认识金属回收的重要性,增强学生的环保意识。预习:(阅读教材15页21页)1、你知道用什么方法可以冶炼金属铁,应用的什么原理?2、在实际生产中如何考虑杂质问题3、不纯物与纯净物之间的转换关系反馈: 知识梳理:知识运用:1、某研究性学习小组的同学做了如下的实验:将一个不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸的烧

7、杯中,小球悬浮于液面,位置如右图。将从废电池外壳收集来的锌片放入杯中,该学生看到的现象是_,当杯中的盐酸完全反应后,此时小球所处位置与原来相比 (“不变”、“上浮”或“下沉”)。其依据是_ ,反应的化学方程式为 。2、100t含80%氧化铁的赤铁矿石最多能冶炼出多少吨铁?( Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 )通化市外国语学校 九年化学 第八单元 复习课 学案 编号:49学习目标:1、知道铁、铝、铜等金属和合金的重要性质和用途。2、记住金属化学性质及金属活动性顺序。3、会根据有关化学方程式进行含杂质问题计算。4、记住铁锈蚀的条件及其防护。学习过程:知识梳理:阅读教材P1-21,回顾

8、本单元知识,梳理知识框架综合运用:1、下列物质中,不能用金属跟稀酸反应直接制得的是( )A硫酸锌 B氯化镁 C氯化铜 D硫酸铝 2、为了防止铁制品受腐蚀,下述采取的措施中错误的是( )A保持铁制品表面的洁净和干燥 B在铁制品表面涂上油C在铁制品表面镀上金属锌 D把铁制品浸入水中3、已知X、Y、Z三种金属能发生下列反应: X + H2SO4 = XSO4 + H2 Y + Z(NO3)2 = Y(NO3)2 + Z Z + X(NO3)2 = Z(NO3)2 + X则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为()AXHYZ BYZXH CZYXH DXHZY4、下列反应中不属于置换反应的是( )A一氧化碳和氧化铁反应得到铁 B铁与稀硫酸反应得到氢气 C氢气与氧化铜反应得到铜和水 D镁与稀盐酸反应得到氢气 5、通常铝制品很耐腐蚀的原因是( )A铝的化学性质很不活泼 B铝的化学性质很活泼C铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜 D铝的密度较小6、某学生在探究活动中,把少量的生铁放入烧杯中并注入一定量的稀硫酸中,能观察到的现象有: 生铁表面有_ 产生,溶液逐渐变_ ,完全反应后烧杯底部有 _ 出现。请写出有关化学方程式_ 。8、某炼铁厂用含杂质20%的赤铁矿(主要成分是氧化铁)冶炼生铁。求800t这种矿石可炼出含杂质4%的生铁多少t?

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