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1、老师家访心得体会范本2021 家访工作是教育工作中不可缺乏的方法。我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我决心对班里的学生进行全覆盖的家访，同时，对贫困生、学困生、三残生等弱势群体进行多回访，使我们在和家长的交流和沟通中促进感情，接下来xx在这里给大家带来老师家访的心得体会，期望对你有所帮助!老师家访的心得体会1班主任工作是一项需要专心去浇灌的事业，在今年学校的班主任工作中，我逐步体会到这句话的真谛。为更加好发挥家庭教育的主要作用，我县在2021年寒假举行“千名老师访万户，师生友谊传万家”活动，我参与了此次家访活动。我和一位科任老师，走街串巷，对学生进行家访。一是了解学生在假期内的学习
2、情况、学习效果。二是了解学生的家庭生活、家庭背景，方便更全方面的了解学生，使工作更有针对性。三是和家长进行亲密沟通，相互配合，立即了解学生的思想情况和精神面貌，掌握学生在家的第一手资料，经过双方共同努力，促进孩子健康成长。四是了解学生、家长对学校工作的意见和提议。在家访中，不少家长提出了部分很好的意见和提议，主动为学校发展建言献策，为我们以后的学校工作提供了很好的依据。经过此次家访，我有以下三点体会。1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关主要。2、学生在校表现和在家的表现通常全部有较大的差异。3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。经过一段时间的家访，我们得到了很多收获，并决心在以后的
3、工作中继续有目标、有计划、有关键地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!老师家访的心得体会2俗话说“情感是教育的桥梁”，现在的联络方法很多，诸如电话、手机、互联网等，为何要跟家长面对面的交流呢?可是当我真正踏入此次家访之路时，我才体会到了电访所不能达成的效果。面对面促膝交谈和电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。利用休息时间，我深入多个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这么家长们就不再见有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名老师的自豪。学生秦前辉的家长对我的到来，感到十分意外
4、和兴奋，真有点受宠若惊的感觉。我给她们简明介绍了目前教育的理念和发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指导，和我们班级是怎样开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给了高度评价和激励，最终我说到：“我们试验小学办得红红火火，学校大门要挤破，班级容量也很大，我们有做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么提议的能够尽管提出来。”秦前辉的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”很多家长对老师的到来，接待的很热情，她们以为温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己
5、并不是一个被遗忘的角落，自己在老师的心中不是可有可无的，老师总是在注视和关心着自己。学生黄秋景说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我愈加自信，我还要愈加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处很感激老师。学生李小如见到我的到来，开始很担心，站在门口不知所措，害怕我是来向家长告状的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是激励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松友好的闲聊中，孩子越说越快乐，把自己的志向、思索统统全部讲给老师听，家长也所以了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最终，她们一家人依依不舍地
6、把我们送出大门口，并期望老师常常到家。在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没措施选择家长，我们只能选择不一样的教育方法来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长全部反应：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然快乐之余，需要我们付出更多了。让我看到了不一样的家庭教育方法形成了完全不一样的学生个体和认知表示水平。文化程度较高的家长知道怎样对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有标准的一类家长，她们对孩子学习上的指导有欠缺，但
7、会教她们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对儿女出现的部分不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取方法，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的儿女从小又过于溺爱;现在孩子年纪增加，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。因此针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地看法分析学生，同时把握实际，灵活调整，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商议、探讨教育方法，使学生心服口服，家长也欣然配合。老师家访的心得体会3历时两天的家访活动结束了，在这次家访活动中我收获很多。大家通常认为学校是培养孩子的地方，殊不知家庭对孩子的影
8、响更为主要。经过这次家访，让我找到了部分孩子学习成绩不理想的原因;也让我发觉了部分孩子性格怪异的源头;更让我体会到要提升人的素质，教育是多么的主要。家访第一天是在亨通进行的。我和另外一名老师家访了我们班的多个孩子，住在本街的孩子们生活条件相对好部分。第一天家访，家长们全部很配合，也很意外。家访完感慨并不是很深。而第二天在太平沟的家访让印象深刻。有的家庭条件好，家长便把孩子带到柳河去上学;有的家庭条件实在太差，但为了孩子们念书，不得不另辟它径。有的家长很和蔼，见到老师会问寒问暖，问询自己孩子的情况，什么全部会和你说;而有的家长对老师的到访并无感觉，敷衍了事。家庭教育对于孩子来说至关主要，家长的陪
9、同更是少年时期孩子们的梦想。不过，现实生活却极难做到这么。社会发展了，留守儿童却越来越多。为了给孩子们更加好的生活条件，家长不得不背井离乡，将孩子留给家里的老人。原来农村人的思想就落后，文化水平不高，老人更是如此。所以孩子们的学习几乎就是老师的责任。这也是农村教育落后的原因。另外，老人全部尤其溺爱孩子，教育孩子的方法不正确，不能够正确树立她们的人生观和世界观，这对孩子的性格培养起反作用。另外，单亲家庭的孩子也在逐年增多。这么的孩子比起留守儿童更为可怜。有的孩子在老人的关爱下能够愉快地成长，不过她们的心理终究是有缺憾的。而有的孩子会被父母推来推去，这么的孩子性格必有缺点，长大会缺乏责任感，安全感
10、等等。今年玉米价格骤降，会有更多的父母外出打工，留守儿童更多，农村教育将更不好开展。家访结束后，我很伤感，为了孩子们感到惋惜。因为我小的时候就是寄住在亲戚家长大，因此我更了解儿时对父母的期盼。我期望孩子们能够在父母身边愉快地成长。不过现今社会，对很多孩子来说这全部是奢望。期望国家未来制订的政策能够多照料农村孩子。家访时即使累，不过收获却很多。了解了很多家长的想法，也能够面对面和家长沟通。使得老师和家长的关系更为融洽部分。在教育孩子的问题上交流一下意见，这么便于家长监督孩子学习。同时让家长更多地了解孩子在校表现。家长放心地把孩子交到我们手里，我们要用我们最真诚的心去感动孩子，把我们最好的教育传授
11、她们。让她们感受到学校这个家庭的温暖。家访后，我要改变以往的教学方法，针对部分孩子要部分教育，让孩子喜爱上我的课，能够体会到我对她们的爱。期望孩子们现在能够“以我为傲”，未来我能够“以她们为傲”。老师家访的心得体会4家访带给我们的收益有很多很多。一、家访能让老师全方面了解孩子和家长达成共识。二、家访能教给家长正确的教育方法，立即地避免孩子问题的产生。老师重视进行家访，教会家长部分方法方法，有理有依据地去转变家长的部分观念，对孩子的健康教育能起到事半功倍之效。三、家访还能协调师生关系，从而促进学生更健康的心剪发展。在这次家访活动中也发觉了部分问题,如:有的家中父母外出打工或做生意，孩子交由爷爷奶
12、奶管教，长辈的溺爱使得学生心理放纵，有的孩子来自单亲家庭，特殊的家庭环境让学生的心理有阴影，这些全部对教育工作增添了难度。再如，家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对儿女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，她们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为。经过家访，我陷入深思，怎样能使学生爱上学习，爱上学校这个大家庭，从而实现我们既定的教学目标?一、要具有爱心和童心老师的个性特征和教学表现对课堂教学秩序有很大影响。教授认为要维持良好的课堂秩序，首要原因是学生必需喜爱老师，愿意接收老师的教育。“亲其师，信其道”讲的就是这个道理。我们要有爱心和童心。我们对学生像父母一样的爱
13、，对学生的每一个关爱和激励的眼神，学生全部能深深地感受到，而且会用加倍的热情往返报我们。我们含有一颗童心，能拉近师生之间的距离，能真正和学生成为好友，从而使学生喜爱我们。二、用放大镜寻求问题学生的优点人人全部有想取得赞赏的需求，年纪越小，取得赞赏的需求越强烈。一个班级往往只有十多个成绩优异的学生因为学业上和课堂习惯上有良好的表现而时常取得老师的称赞，其它多数学生取得老师赞赏的机会极少，更有不少学生不仅根本没有得到赞赏的机会，反而时常受到斥责和处罚。这些学生的特征不是学习习惯差，就是成绩不太理想。因为她们再怎么努力也得不到老师的欢心和赞赏，最终她们往往自暴自弃，出现多种不良行为，成为破坏课堂秩序
14、的主导原因。我们对那些缺点多的学生，不能“在鸡蛋里挑骨头”，而是要“骨头里挑鸡蛋”。我们必需想尽措施寻求其闪光点，并把这些闪光点给予扩大，树立孩子的自尊心和自信心。三、以平等之心关注学困生学困生多是我们教育教学中的一大难点，我们老师要以平等的心态，好友的身份来关心这些学困生，加强跟学生及其家长的交流和沟通，全方面了解她们的爱好兴趣，学习安排，生活情况，细心听取家长的倾诉，了解家长教育的方法和碰到的关键问题。经过平等沟通达成全方面了解，进而实施因人施教。总而言之,家访也给我上了一课。因为一个学生在班上不过是五十七分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。老师家访的心得体会
15、5据学校政教处的安排，这次家访是以让家长了解学校、老师及儿女在校情况为关键目标，期望在此基础上得到家长对学校、老师的认可，并能提出好的提议或意见，让学校发展得更加好。经过家访我知道了，只要让家长感觉到自己的孩子是被老师关心的，是爱孩子的，老师也在关注孩子的任何举动，老师的一切行为全部是着眼于孩子的连续发展，即使你没有华丽的词语，即使你是毫无经验的年轻班主任，家长对老师所说的话也会感爱好，同时也会了解老师所做出的努力。家访让我更了解学生和她们的父母，尤其是对外来务工农民家庭的家访，让我深刻了解外来民工的艰辛和淳朴，家长这么对我说：老师，其实好几回全部想找您谈谈孩子的问题，可是又以为自己这个样子，
16、怕给孩子丢人，也怕耽搁您工作。当初我听到她的这番话，心里以为尤其酸，她们背井离乡来到这里的目标是让孩子能够接收比家里更加好的教育，让孩子有个更美好的前途。天天起早贪黑地工作，日日夜夜的操老，为生活奔波。她们没有时间管孩子，加上她们自己的文化水平也不高，有想帮孩子的期望可力不从心。因此她们将期望寄托在学校，寄托在老师身上。我感到自己的教书育人的负担更重了，但也更有热情了。经过家访，我还了解了家长的担忧和期盼。有些家长因为忙于生计，极少能和老师面对面交流，对于学校的教育现实状况、教育问题有迷惑的，对于她们孩子出现的问题和在校的部分情况，我全部能够立即说明和解释，尽可能让家长了解，并有意识地把更多的信息传达给家长，让她们对学校有个较
