生物必修一导学案完整

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1、第一节 从生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞1病毒的生命活动（1）病毒举例： SARS病毒、HIV等。（2）生命活动的完成：病毒不具有 细胞结构，但必须依赖 活细胞 才能生活和繁殖。2单细胞生物的生命活动（1）单细胞生物举例： 细菌 、单细胞藻类、单细胞动物 等。（2）生命活动的完成：依靠单个细胞就能完成各项生命活动。3多细胞生物的生命活动（1）多细胞生物举例：大多数植物 和 动物。（2）生命活动的完成：细胞是生物体 结构 和 功能 的基本单位。多细胞生物依赖各种分化的细胞 之间密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。二、生命系统的结构层次1结构层次：细胞 组织 器官 系统 个体种群 群落 生

2、态系统 生物圈。其中最基本的生命系统是 细胞 。而 生物圈 是最大的生态系统。2相互关系（1）各生命系统 层层相依 ，又各自有特定的组成、结构和功能。（2） 单细胞生物细胞层次也即个体层次；植物不具有系统 层次； 细胞 是最基本的结构层次。第二节 细胞的多样性与统一性一、观察细胞高倍镜的使用1转动反光镜使视野 明亮。2在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至 视野中央 。3用 转换器 转过高倍物镜。4.观察并用 细准焦螺旋调焦。显微镜的结构： 目镜 ； 镜筒 ； 粗准焦螺旋； 转换器 ； 物镜 ； 载物台 ； 遮光器 ； 反光镜 ； 细准焦螺旋 ； 压片夹 ； 镜臂 ； 镜柱 ； 镜座 。

3、 二、原核细胞和真核细胞1原核细胞和真核细胞比较类别原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核（或拟核）拟核细胞核细胞质只有一种细胞器有多种细胞器生物类群蓝藻、细菌、支原体、动物、植物、真菌相同点都有细胞膜和细胞质，都以DNA为遗传物质分类依据：细胞内有无以 核膜 为界限的细胞核。2原核生物与真核生物（1）原核生物：由 原核细胞 构成的生物，如细菌和蓝藻等，其中蓝藻为自养生物，而绝大多数 细菌 为异养型生物，其DNA分子主要分布的区域叫 拟核 。（2）真核生物：由 真核细胞构成的生物，其DNA分子主要分布在 染色体 上三、细胞学说的建立 1细胞学说的要点（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发

4、育而来，并由细胞和细胞产物 所构成。（2）细胞是一个 相对独立 的单位既有它自己的生命，又对生命起作用。（3）新细胞可以从 老细胞 中产生。2建立意义细胞学说的建立揭示了细胞的 统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。3、细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、_继承_、_修正_和发展的过程。1858年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过_分裂_产生新细胞。”第2章 组成细胞的分子第1节 细胞中的元素和化合物1组成生物体的化学元素，在 无机自然界中都可以找到，没有一种是细胞所特有的，这说明生物界与非生物界具有统一性。但是细胞与非生物相比，各种元素的相对含量又 大不

5、相同 ，这说明生物界与非生物界具有差异性。2细胞中常见的化学元素有 20多 种，其中大量元素主要有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，微量元素主要有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。3占人体细胞鲜重最多的元素是 O ，占人体细胞干重最多的元素是 C ，在细胞中含量最多的元素有 C、H、O、N ，构成细胞的基本元素是C、H、O、N 。4细胞中最多的无机化合物是 水 ，最多的有机化合物是 蛋白质 。5鉴定所用的试剂及相应的颜色反应可溶性的还原性糖+ 斐林试剂生成 砖红色 沉淀；脂肪+ 苏丹III染液 染成橘黄色 脂肪+苏丹IV染成 红色 ； 蛋白质+ 双缩脲试剂 生成紫色 反应；淀粉+ 碘

6、液 呈 蓝 色6可溶性还原糖的鉴定取2mL组织样液加入试管中 加入1mL 斐林试剂（该试剂的甲液、乙液必须 等量混合 使用）摇匀，此时溶液为 蓝 色 水浴加热，观察，出现 砖红 色。7脂肪的鉴定：花生子叶徒手切片 3滴苏丹III染液染色 用体积分数为50%的 酒精洗去浮色显微镜观察（先用 低 倍镜，找到子叶 最薄处 ，并移到 视野中央 ，再换 高 倍镜，调整 细准 焦螺旋）8蛋白质的鉴定： 取2mL组织样液加入试管中 加入1mL 双缩脲试剂（该试剂必须先加试剂A：NaOH，再加试剂B：CuSO4 。） 摇匀观察，出现 紫 色。9材料选择：还原性糖鉴定：含量高、色浅。如： 苹果或梨匀浆 脂肪鉴定

7、：含量高。如： 花生种子 ，蛋白质鉴定：含量高。如： 豆浆 第2节 生命活动的主要承担者蛋白质1氨基酸是组成蛋白质的基本单位，在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有 20种，其中有一些是人体不能自身合成，必须从外界摄取的，我们称为 必需氨基酸 。2氨基酸的组成元素：主要有 C、H、O、N 四种化学元素组成，很多重要的蛋白质还含有P、S 两种元素，有的也含有微量的 Fe 3氨基酸分子的结构通式： 略 4氨基酸分子结构特点：每种氨基酸分子含有一个氨基（ -NH2 ）和一个羧基（ -COOH）,并且都有一个氨基和一个羧基连接在 同一个碳原子上,氨基酸之间的不同在于 R基 。5氨基酸缩合形成蛋白质：一个氨基

8、酸分子的 氨基 和另一个氨基酸分子的 羧基 相连接，同时脱去一个分子的水,这种结合方式叫做 脱水缩合, 形成的化学键叫做 肽键 ,表示为 -CO-NH- 。6关于氨基酸缩合反应的计算（氨基酸平均相对分子质量为）氨基酸数肽键数脱水分子数氨基数羧基数蛋白质相对分子质量一条肽链mm-1m-111m.a-18（m-1）n条肽链mm-nm-nnnm.a-18（m-n）7. 蛋白质空间结构： 一条或多条肽键通过一定的 化学键互相连接起来，形成具有复杂空间结构的蛋白质.8蛋白质结构的多样性及其原因1、氨基酸的种类不同_原因2、_氨基酸的数目不同_3、_氨基酸的排列顺序不同_4、_肽链的空间结构不同_第3节

9、遗传信息的携带者核酸 _脱氧核糖核算，简称 DNA 1核酸的种类包括 _核糖核算，简称_RNA2核酸的功能：是细胞内_携带遗传信息_的物质，在生物体的_遗传_、_变异_和_蛋白质的合成_的生物合成中具有极其重要的作用。3“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验原理：_吡罗红_和_甲基绿_两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，_甲基绿_使DNA呈现_绿_色，_吡罗红_使RNA呈现_红色_。利用混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在_细胞中 _的分布。盐酸能够改变_细胞膜的通透性_，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的_DNA 与_蛋白质_分离，有利于_DNA_与染色剂结合。方法步骤：

10、取口腔上皮细胞_制片_水解_冲洗涂片_染色_观察。4实验步骤：（一）取口腔上皮细胞制片（1）在洁净的载玻片上，滴一滴质量分数为 0.9% 的 氯化钠 溶液。（2）用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下，把牙签上附有碎屑的一端，放在上述载玻片上的液滴中涂抹几下。（3）点燃酒精灯，将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干。（二）水解（1）在 小烧杯 中加入30ml质量分数为8的 盐酸 ，将烘干的载玻片放入 大烧杯 中。（2）在 大烧杯 中加入30温水。（3）将盛有盐酸和载玻片的小烧杯放在大烧杯中保温 5min 。（三）冲洗涂片 用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片 10s 。（四）染色（1）用吸水纸吸去载玻片上

11、的水分。（2）将 吡罗红甲基绿 滴2滴在载玻片上，染色 5min 。（3）吸去多余染色剂，盖上盖玻片。（五）观察（1）低倍镜观察：选择 染色均匀，色泽浅 的区域，移至 视野中央 ，将物象调节清晰。（2）换用 高倍显微镜 观察,调节 细准焦螺旋 ，观察细胞核和细胞质的染色情况。结论：真核生物DNA主要分布在_细胞核_中，_叶绿体_和_线粒体_内也含有少量；RNA主要分布在_细胞核_中。原核生物DNA位于_拟核_。5核酸的元素组成_C、H、O、N、P_。6核酸的基本组成单位（单体）是：_核苷酸_。一分子核苷酸包括一分子_磷酸_、一分子_五碳糖_和一分子_含氮碱基_。根据五碳糖的不同，核苷酸分为_脱

12、氧核糖核苷酸_和_核糖核苷酸_，前者的含氮碱基是_A_、_T_、_C_、_G_后者不同的是，有_U_无_T_。7DNA是由脱氧核苷酸连接而成的脱氧核苷酸链，通常由_2_条链组成，RNA是由_1_条核糖核苷酸链构成。8绝大多数的生物，其遗传信息贮存在_DNA_中，部分病毒的遗传信息，直接贮存在RNA中，如_HIV病毒、SARS病毒_等。因此生物的主要遗传物质是 DNA 。第4节 细胞中的糖类和脂质一、细胞中的糖类 1.单糖（1）特点：不能 水解 ，可被细胞直接吸收的糖。 （2）实例：“生命的燃料”指 葡萄糖 ，分子式为 C6H12O6 ；常见的单糖还有 果糖 、 半乳糖 、核糖和 脱氧核糖 等。 2.二糖名称组 成 分布蔗糖一分子 果糖 和一分子 葡萄糖 植物细胞麦芽糖两分子 葡萄糖 植物细胞乳糖一分子 葡萄糖 和一分子 半乳糖 人和动物乳汁3.多糖：指由许多 单糖 脱水缩合而成的糖。（1）实例：常见的多糖有植物细胞中的 和 纤维素 ，人和动物细胞中的 糖原 。（2）功能： 淀粉 和 糖原 是储能物质， 纤维素 是构成细胞壁的成分。（3）特点：二糖和多糖必须分解成单糖才能被细胞吸收利用。