北京师范大学22春《人格心理学》离线作业二及答案参考53

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1、北京师范大学22春人格心理学离线作业二及答案参考1. 乐观是天生的,不可以进行训练。( )乐观是天生的,不可以进行训练。( )正确答案: 2. 我要在这次跳高比赛中跳得再高点,是_。 A短期目标 B模糊的目标 C长期目标 D明确的目标我要在这次跳高比赛中跳得再高点,是_。A短期目标B模糊的目标C长期目标D明确的目标AB3. 意识是人格结构中最大、最有力的部分。( )A.正确B.错误参考答案:B4. 男性和女性的择偶偏好根据进化心理学的观点,基本上源于( )男女之间两个方面的基本差异。A.亲代投资B.父母身份可能性C.AB都包括D.AB都不包括参考答案:C5. 安非他明在治疗抑郁症上,与其他药品

2、相比效果很好。( )A.正确B.错误参考答案:B6. 荣格认为意识的一个主要作用就是促进思维意识化过程。( )A.正确B.错误参考答案:B7. Seyle把总的应激生理反应称为一般适应综合征认为它包含以下三个阶段:( )A.警觉阶段B.衰亡期C.枯竭期D.抗拒阶段参考答案:ABCD8. 初次使用海洛因最多的三种原因是( )。A.遗传B.好奇C.同伴压力D.乐趣参考答案:BCD9. ( )是一组病因未明的常见精神疾病,多起病于青壮年,常有感知、思维、情感、行为等方面的障碍和精神活动的不协调,病程多迁延。A.精神分裂症B.神经症C.恐惧症D.强迫症参考答案:A10. 工作记忆的中央执行系统的独特的

3、功能是什么?工作记忆的中央执行系统的独特的功能是什么?巴德利将工作记忆定义为在执行认知任务的过程中对信息进行暂时储存与加工的有限的资源系统,由三个部分组成:中央执行系统、视觉空间画板和语音环路。 中央执行系统是一个容量有限的系统,它类似于注意,它的功能主要是负责视觉空间画板和语音环路这两个系统与长时记忆之间进行联系,同时,还负责信息加工策略的选挥和计划。主要的工作有选择性注意、任务的管理、计划、监控以及编码等。在执行一个需要心理过程联合的任务时(例如,设想有人要求你描述记忆中的一幅图画),依赖于中央执行系统的功能把心理资源分配到任务的不同方面。 11. 人格障碍是一种持久的社会适应不良的行为模

4、式,它( )。A.导致学习、工作、社交等社会功能损害B.产生主观痛苦C.甚至可卷入法律纠葛D.前三者都包括参考答案:D12. 下列哪种遗忘是很少发生的,经常会在在小说和电影中出现?( )A.选择性遗忘B.系统性遗忘C.广泛性遗忘D.局限性遗忘参考答案:C13. Ellis(1993)提出了一个叫做( )的针对学习障碍的治疗模型,这一干预主要是由教师进行的。A.运动障碍B.言语障碍C.整合策略指导D.学习障碍参考答案:C14. 乐观的人比一般人身体更健康,年纪小的时候体现得最明显。( )乐观的人比一般人身体更健康,年纪小的时候体现得最明显。( )正确答案:15. 文化人类学主张人格是由文化塑造的

5、,其理论就是文化决定论。( )A.正确B.错误参考答案:A16. 一个女孩,在别人眼中是一个憔悴、病态、极度瘦弱的女孩; 而她自己却自视是一个身体的某些部位仍需要继续减肥的女孩,并且否认自己有任何问题。这说明女孩患有( )。A.非典型性进食障碍B.神经性贪食症C.神经性呕吐D.神经性厌食症参考答案:D17. 一个有效的、良好的心理测验,应该具备以下基本条件:( )A.标准化B.效度C.常模D.信度参考答案:ABCD18. 一个人必须在两个否定目标中选择其一,即同时面对的两个目标都只能诱发回避趋向时所发生的冲突,属于( )。A.接近一接近冲突B.回避一回避冲突C.接近一回避冲突D.双重接近一回避

6、冲突参考答案:B19. 观察者和被观察者之间的关系通常有两种一种是参与观察法; 另一种非参与观察法。( )A.正确B.错误参考答案:A20. 癔症病人本身不易于接受暗示。( )A.正确B.错误参考答案:A21. 在颞叶上方、靠近枕叶处,与理解口头言语有关的言语中枢称为( )。 A威尔尼克区 B布洛卡区 C角回 D艾在颞叶上方、靠近枕叶处,与理解口头言语有关的言语中枢称为()。A威尔尼克区B布洛卡区C角回D艾克斯勒中枢A威尔尼克区是言语听觉中枢,位于颞叶上方、靠近枕叶处,与理解口头言语有关。B项,布洛卡区是言语运动中枢,位于左半球额叶的后下方、靠近外侧裂处,与表达言语有关。C项,角回是言语视觉中

7、枢,位于顶枕叶交界处,与理解书面言语有关。D项,艾克斯勒中枢是言语书写中枢,位于布洛卡区上方。22. 进食障碍本身有一个随年龄增长而自发缓解的趋势。( )A.错误B.正确参考答案:B23. 立榜样、树标兵和杀一儆百、杀鸡吓猴都是利用替代强化来对观察习得的行为表现实施社会影响的常用办法。( )A.正确B.错误参考答案:A24. 布斯与普洛明区分出的三种气质倾向包括( )。A.情绪性B.外倾性C.活动性D.交际性参考答案:ACD25. 在DSM-中,精神分裂症被分为( )。A.紧张型B.瓦解型C.残留型、未分化型D.偏执型参考答案:ABCD26. ( )年,世界卫生组织(WTO)明确提出:“健康不

8、仅仅是没有疾病,而是一种躯体上、精神上和社会适应良好的状态。”A.1980B.1978C.1976D.1974参考答案:C27. 以下对“文化积淀”的叙述中,正确的有( ) A文化积淀是指文化在历史上积累和传播出去的总量 B文化积淀以下对“文化积淀”的叙述中,正确的有()A文化积淀是指文化在历史上积累和传播出去的总量B文化积淀是量和质的统一C文化积淀的“质”是指文化素质的优劣,这体现的是文化存在的优势;文化积淀的“量”是指被继承和保留的文化遗产总量,这体现的是其生命的强与弱D文化积淀也是一个文化继承和同化的过程E文化积淀是由积累和传播两个侧面构成的过程ABDE量是指被继承和保留的文化遗产总量,

9、这体现的是文化存在的优势;质指的是文化素质的优劣,体现的是其生命的强与弱。28. 评述马斯洛的需要层次理论。评述马斯洛的需要层次理论。人类的需要是一个复杂的系统结构,马斯洛对需要进行了卓有成效的研究,提出了著名的需要层次论。该理论把人的需要分为七个不同的层次:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自尊需要、认知需要、审美需要和自我实现的需要。需要的层次越低、越基础,对人的影响也就越大。马斯洛认为,基本需要得以满足,更高层次的需要才能出现。自我实现是最高层次的需要,在此阶段人类寻求潜能的充分发展,已经超越了人类的基本需要。 (1)马斯洛需要理论有以下几个基本要点: 人是一个一体化的整体,人类的基本

10、需要是按优势出现的先后或力量的强弱排列成等级的。任何一种需要浮现于意识中的或然性,取决于更具优势需要的满足或不满足状况。占优势的需要将支配一个人的意识,并自行组织去充实机体的各种能量;不占优势的需要则被减弱,甚至被遗忘或否定。当一种需要被平息,另一种更高级的需要就会出现,转而支配意识生活,并成为行为组织的中心,而那些已满足的需要则不再是积极的推动力了。 人类的需要是一种似本能需要,这是一种内在的潜能或固有趋势,在某种程度上是由体质或遗传所决定的。因此人类的需要,即使是最基本的对食物的需要,也与动物有很大区别。需要的层次越高,其表现和满足就越依赖于外部条件。需要的层次越高,与本能的区别就越鲜明,

11、似本能的性质也就越突出。需要层次越高,其变异性、可塑性也就越大。 人类的需要可分为高级需要和低级需要。生理需要和安全需要为低级需要,是人和动物所共有的;高级类人猿也许有爱的需要;自我实现需要则是人类独有的。即是说,越是高级需要,就越为人类所特有。 低级需要直接关系到个体的生存,因而也称为匮乏性需要。如果这种需要得不到满足,个体将出现疾病或危机。越是高级的需要,对于维持纯粹的生存也就越不迫切,但高级需要也不是与人的健康毫无关系的。这种需要的满足能使人健康、长寿、精力旺盛,产生更深刻的幸福感、宁静感,以及内心生活的丰富感。因而,高级需要也称为成长性需要。 自我实现需要是人类基本需要中最高层次的需要

12、,但不是每个人都能自我实现。能自我实现的人是极少数,仅为1%。 (2)马斯洛把人类的需要看成是一个有组织的系统,这对于人们深入理解人类的需要是有启发的,并且该理论在教育、管理等实践领域得到了广泛应用。但是,该理论也存在一些问题,并受到诸多批评,主要包括以下几点: 虽然马斯洛用“似本能”来代替“本能”的概念,用以说明人类的需要不同于动物的需要,但是他认为人类的基本需要是由体质或遗传决定的,是与生俱来的,这就把人的生物性需要和社会性需要混同起来了,因而错误地把人的需要的发展及实现看作人类生物特性的发展和实现。 马斯洛十分重视人的潜能和价值,但他所讲的自我实现是个人的自我实现,仅仅是极少数人的自我实

13、现,不能从抽象的人性出发来谈论所谓自我实现,个人的自我实现应当与理想社会的实现紧密地结合起来。 马斯洛把人类的基本需要分为高级需要和低级需要,有其合理的因素,但是,他强调的是需要由低级向高级发展,低级需要没有得到满足,就不会产生较高一级的需要,而没有充分认识到高级需要对低级需要的调节控制作用。 在研究方法上,马斯洛突破了弗洛伊德用临床法局限于对精神病人的研究和行为主义者用实验法局限于对动物的研究,采用现象学描述法对有成就的人进行整体分析,这无疑是一个进步,但是这类研究在信度和效度上都存在不少问题,具有较大的局限性。 29. 自然杀伤细胞属于( )。A.T细胞B.C细胞C.B细胞D.A细胞参考答

14、案:A30. 罗杰斯与马斯洛一样,认为_是人类最基本的动机。A.自我意志B.自我实现C.自我激励D.自我承诺参考答案:B31. 个别智力测验的特点是( )。 A测验手续比较精密 B主试对被试的反应观察细致 C因主试影响而结果个别智力测验的特点是()。A测验手续比较精密B主试对被试的反应观察细致C因主试影响而结果不够准确D结果比较可靠ABD32. 在应激-运动损伤模型中,应激被认为是_,预测运动损伤的核心因素是_。在应激-运动损伤模型中,应激被认为是_,预测运动损伤的核心因素是_。运动员对潜在的应激环境的认知$应激反应33. 创伤后应激障碍(PTSD)的诊断前提是曾遭遇过创伤性事件。( )A.错误B.正确参考答案:B34. 多拉德和米勒认为,学习的发生离不开( )。A.内驱

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