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1、混凝土结构课程设计任务书学生姓名： 杨柳 专业班级： 道桥1003班 指导教师： 邓育林 所在学院： 交通学院 题目：钢筋混凝土装配式简支T形梁设计1 初始条件：1.1设计荷载：公路II级1.2 桥面净空：净7 + 21.01.3 材料规格：混凝土C 25 主筋采用HRB335，箍筋R2351.4 结构尺寸标准跨径 ： 20m计算跨径比标准跨径 小0.5m梁 长 比标准跨径 小0.04m桥梁横断面图见图1。图1 桥梁横断面图（单位：cm）1.5横向分布系数横向分布系数自行计算，若尚未学习相关方法，可取如下参考值：1号梁和5号梁：mcq=0.54，mcr=0.7；2号梁和4号梁：mcq=0.47
2、，mcr=0.45；3号梁：mcq=0.4，mcr=0.2。1.6设计规范公路工程技术标准（JTG B01-2003）公路桥涵设计通用规范（JTG D60-2004）公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范（JTG D62-2004）2 要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）完成其中一片T梁的设计，具体为：2.1截面尺寸拟定,要求每位同学的设计尺寸均不相同。2.2内力组合计算首先计算控制截面上各种内力，截面内力计算的一般公式可表述为：S（1+）miPiyi；然后按照规范规定，进行内力组合。2.3跨中截面正截面强度计算（选择钢筋并复核截面强度）；2.4斜
3、截面强度计算（腹筋设计）；2.5全梁承载能力校核；2.6变形和裂缝宽度计算；2.7绘制钢筋图，编制钢筋明细表、钢筋总表。设计说明书采用16开纸，一律手写；图纸采用A3纸，手绘或计算机绘。版面格式、装订、封面及封底的要求由指导老师在布置任务时说明。3 时间安排：设计任务（设计任务书）布置，搜集相关资料并阅读理解1天；设计计算4天；撰写计算书2天；出图，答辩（1天）。指导教师签名： 2013年2月25日系主任（或责任教师）签名： 2013年2月25日混凝土结构课程设计任务书学生姓名： 李经 专业班级： 道桥1003班 指导教师： 邓育林 所在学院： 交通学院 题目：钢筋混凝土装配式简支T形梁设计1
4、 初始条件：1.1设计荷载：公路II级1.2 桥面净空：净7 + 21.01.3 材料规格：混凝土C 25 主筋采用HRB335，箍筋R2351.4 结构尺寸标准跨径 ： 16m计算跨径比标准跨径 小0.5m梁 长 比标准跨径 小0.04m桥梁横断面图见图1。图1 桥梁横断面图（单位：cm）1.5横向分布系数横向分布系数自行计算，若尚未学习相关方法，可取如下参考值：1号梁和5号梁：mcq=0.54，mcr=0.7；2号梁和4号梁：mcq=0.47，mcr=0.45；3号梁：mcq=0.4，mcr=0.2。1.6设计规范公路工程技术标准（JTG B01-2003）公路桥涵设计通用规范（JTG D
5、60-2004）公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范（JTG D62-2004）2 要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）完成其中一片T梁的设计，具体为：2.1截面尺寸拟定,要求每位同学的设计尺寸均不相同。2.2内力组合计算首先计算控制截面上各种内力，截面内力计算的一般公式可表述为：S（1+）miPiyi；然后按照规范规定，进行内力组合。2.3跨中截面正截面强度计算（选择钢筋并复核截面强度）；2.4斜截面强度计算（腹筋设计）；2.5全梁承载能力校核；2.6变形和裂缝宽度计算；2.7绘制钢筋图，编制钢筋明细表、钢筋总表。设计说明书采用16开纸，一律手
6、写；图纸采用A3纸，手绘或计算机绘。版面格式、装订、封面及封底的要求由指导老师在布置任务时说明。3 时间安排：设计任务（设计任务书）布置，搜集相关资料并阅读理解1天；设计计算4天；撰写计算书2天；出图，答辩（1天）。指导教师签名： 2013年2月25日系主任（或责任教师）签名： 2013年2月25日混凝土结构课程设计任务书学生姓名： 杨壮 专业班级： 道桥1003班 指导教师： 邓育林 所在学院： 交通学院 题目：钢筋混凝土装配式简支T形梁设计1 初始条件：1.1设计荷载：公路II级1.2 桥面净空：净7 + 21.01.3 材料规格：混凝土C 25 主筋采用HRB335，箍筋R2351.4 结构尺寸标准跨径 ： 20m计算跨径比标准跨径 小0.5m梁 长 比标准跨径 小0.04m桥梁横断面图见图1。图1 桥梁横断面图（单位：cm）1.5横向分布系数横向分布系数自行计算，若尚未学习相关方法，可取如下参考值：1号梁和5号梁：mcq=0.54，mcr=0.7；2号梁和4号梁：mcq=0.47，mcr=0.45；3号梁：mcq=0.4，mcr=0.2。
