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1、培养新时代“四有”好老师党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础 工程，必须把教育事业放在优先位置学习贯彻党的十九大精神， 办好新时代人民满意的教育，要把握好新时代教育的新使命，坚持教 育自信，培养新时代的“四有”好老师。把握好新时代教育的新使命。当前，中国特色社会主义进入了新 时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和 不平衡不充分的发展之间的矛盾。推进教育均衡、公平发展，满足人 民日益增长的对优质教育的需求，是新时代赋予教育战线的新使命。 履行好这个使命，才能够有效提升广大人民的获得感和幸福感，因为 教育不仅是民生工程、民心工程，更是基础工程。对于高等教育
2、战线 来说，实现“两个一百年”的奋斗目标，推进构建人类命运共同体， 对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人 才的渴求比以往任何时候都更加强烈。高校要立足新使命，借力国家 推进“双一流”建设的历史机遇，坚持特色发展、内涵发展，努力培 养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科 技人才和高水平创新团队，为全面建设社会主义现代化国家提供源源 不断的人才供给和智力支持。自觉用新思想指引教育新发展。党的十九大报告指出，中国人民 愿同各国人民一道，推动人类命运共同体建设，共同创造人类的美好 未来。在构建人类命运共同体的过程中，教育发挥着文化互通、民心 相通的独特作用
3、。中国作为世界上最大的发展中国家，发展教育事业 所面临的困难与挑战世所罕见，所取得的成就更是举世瞩目，中国的 教育经验正赢得越来越多的世界同行关注。高校要立足传承中国教育 文化、增强“四个自信”的现实需要，站在为世界教育发展提供中国 方案、贡献中国智慧的战略高度，集中学科和专家优势、推进协同创 新，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想理论研究，尤其是在 习近平教育思想研究上下功夫，努力打造世界教育领域的中国学派， 推动中国教育现代化发展，为构建人类命运共同体作出新的贡献。努力培养新时代“四有”好老师。2014年9月，习近平总书记 视察北京师范大学，发表了 “四有”好老师重要讲话，专门强调，今
4、 天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师 就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。打造一支有理想信念、 有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍，是学 校办学的重要任务。要切实加强教师思想政治工作，引导广大教师自 觉做先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健 康成长指导者和引路人的责任。要加强师德师风建设，坚持教书和育 人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一， 坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、 以德施教。要立足培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的需 要，立足国际视野、家国情怀、集体精神和创新思维的新时代人才基 本需求，不断提升自己的学识能力，引导广大教师既做好“大先生” 又做好“教书匠”。一切伟大的事业，都需要思想领航。站在新的历史起点上，我们 要深入学习贯彻党的十九大会议精神，把习近平新时代中国特色社会 主义思想融入立德树人全过程、融入改革发展全过程、融入“双一流” 建设全过程，撸起袖子加油干，为建设教育强国，为中华民族的伟大 复兴作出新的贡献！
