学校德育工作的基本情况

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1、学校德育工作的基本情况学校德育工作的基本情况 为全面推进素质教育，加强新时期的学校德育工作，我校长期坚持以德治校，强化管理，争先创优，坚持综合治理，培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。 坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，依照中学德育大纲，进一步贯彻落实公民道德建设实施纲要、中学生日常行为规范、中小学生守则，认真学习领会中共中央国务院颁发的关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。加强队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径，坚持以人为本的理念

2、，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。 本学期按照个旧七中学校发展改进计划对德育管理的要求，制定了详细的个旧七中德育工作计划、个旧七中德育分年级实施方案，结合我校实际，以及学生的心理特点，积极开展各种德育教育活动，例如：全国中小学生安全教育日活动、珍爱生命，远离犯罪法制教育活动、庆六一文明礼仪情景剧比赛、626参观个旧市禁毒教育基地、组织学生参加“延安精神”演讲和森林消防演讲活动、与个旧市人民法院组织开展青少年模拟法庭教育、积极发挥学生三自一助的作用，创建学生并开展工作，组织学生会干部竞聘演讲、选拔学生会干部，进行班干部及学生会干部培训，成

3、立演讲、播音、主持人兴趣小组，配合团委抓好国旗班的训练培训任务，组织应急疏散演练。 抓好班主任队伍及班级文化建设，继续开展“千分制考评”活动，并组织各班制定班规、班级公约，美化班级环境。评选学校优秀学生干部、三好学生和先进班集体的评比，开展校园之星的评选，使学生学有榜样。组织召开主题班会，增强班级凝聚力。促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯；拓宽德育教育工作社会化的空间，加强与社会、家庭的联系，形成学校、社会、家庭的德育教育综合体系。 努力创设全员育人的整体育人环境，并把德育内容融入学校管理的规章制度中，并作为系统开展道德教育的阵地，不断增强全面德育、全员德育、全过程德育的大德育观，切实保证德育全面覆盖学校各项工作，贯穿学校活动的全过程；通过建立健全科学、务实的德育工作管理体制，努力创设和强化教书育人、管理育人、服务育人的整体育人模式，把德育内容融入学校管理的规章制度中，重视制度的约束和日常管理对德育的促进和保证作用，把德育的导向性要求体现在有关规章制度中，促进学生道德规范行为的养成。