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1、冬日的校园高一作文600字作文 冬日的校园1冬天，虽然我们住在南方，不会下雪，但我们给学校增添了洋溢。冬天的校园里喜气洋洋，我们不怕寒冷，不怕风吹雨打，我们依然快活，冬天的学校立即变成了温暖的春天。走进校园，中间有个好地方_小花园，有许多同学在那里做作业、玩耍、欣赏花草树木带给我们的礼物。冬天树木都光秃秃的了，但我们校园冬天依然鲜花盛开、树叶翠绿，好像画中的画。走出大操场，还可以看见阳光从外面射进来，给我们温暖。回到教室，许多小学生在写写画画，我们就像温暖的一家人，互相帮助，互相照顾。在学校我们就是大家庭，你愿意加入我们这个“温暖”的大家庭吗?冬日的校园2记得前年2113冬天,北风呼啸,天空下
2、着5261大雪,冻的人直发抖.也在同时我们4102的校园了炸成一锅粥.校园的1653操场上堆积了很多雪,树木上也堆积了厚厚的层雪.同学们个个都成了小企鹅.我站在教学楼上,一眼望去,到处都是白色的雪,像给大自然铺上了一层白色的地毯.在校园里看不到一点绿色,就连松树也成了白色的了.这时校园里的小草也许把头钻进了大地母亲的怀抱.操场上同学们有的打雪仗,有的堆雪人.大地上的积雪足足有一尺多深,同学们走在上面发出咯吱咯吱的响声.在这个校园里充满了孩子的笑容,和他们那清脆响亮的小声,冬天的校园多美呀!多可爱呀!使我叹为观止.冬日的校园3寒冬悄然来临，鹅毛般的大雪飘飘悠悠地落下来，大地披上了银装。我一步一滑
3、，艰难地向学校走去。一进校门，沉睡中的校园鸦雀无声，到处是白茫茫的一片。透过密密麻麻的雪花，隐隐地看见一排排顶着“白帽子”的松树在风雪中傲然挺立。近处的房檐下和光秃秃的树枝上挂着一根根冰凌，有的像把透明的刀，有的像小宝塔，有的像倒挂着的葫芦形态各异，美丽极了。过了一会儿，风停了，雪也停了。太阳出来了，红艳艳的像一位蒙着白色面纱的害羞少女，把柔和的光洒向了宽阔的草地、操场。顿时，沉睡在梦中的校园苏醒了，琅琅的读书声穿越凉嗖嗖的晨风，在校园上空回荡。教室外寒气逼人，教室内却春意融融。太阳渐渐升高了，阳光透过玻璃窗照在宽敞的教室里，同学们越发精神了。太阳光越来越强烈，照在雪地上，洁白的雪在阳光的照映
4、下变成了粉红色。下课了，同学们像出笼的鸟儿飞出了教室，飞到了草地，飞到了操场校园里顿时喧闹起来：同学们，有的仰面朝天，任凭雪花飘落在脸上、身上;有的三五成群的漫步雪中;有的把操场当做了滑雪场，兴致浓浓地滑着、摔着，摔着、滑着。最有趣的要数男同学的打雪仗了，只见大小不一的雪球，在漫天飞旋欢呼声、叫喊声回荡在整个校园。啊，竟是如此的美丽!我爱冬天的校园!冬日的校园4冬天的校园是多么的妖娆迷人,多么的充满诗情画意!漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花.这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神
5、怡.“瞧!”我情不自禁不起喊出声来,因为那儿实在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场.这时的大操场已不同往日了,它似千朵万朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现.这一景象在我心扉中随心所欲,像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲,又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗.你见了,不醉才怪呢!看!这儿又是一处美丽的风景.那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我.你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收.时间过得真快,东方已露出了鱼肚白,不一会儿,太阳公公就露出了笑脸.一瞬间,冬姐姐已悄然而退.这时,校园是如此温馨,如此迷人.啊!我真希望永
6、远与这冬天的校园为伴.冬日的校园5当秋风吹落了树叶上的枯叶，冬天的序幕便打开了。这时的太阳光变得懒洋洋的，似乎有些筋疲力尽了。姑娘和小伙子们一向是季节的风标，在人们还未留意时，新潮猎装和大衣便套在美丽的羊毛衫外。给冬天贴上了标志。迈进校园，校门口的小榕树已经凋谢了，只有那些壮大一点的树还绿着，花坛上的花儿也渐渐羞涩着正休息着，只有叶子上还有亮晶晶的露珠。场地上，三四个同学正在做值日，看着他们认真劲儿，好像不怕东风的呼啸。沙地上，有几个同学正玩着单杠;跑到上，有一些健身的同学正跑着其他同学呢?哦，他们有的正急匆匆地往各自教室跑去，走去;有的坐在教室里读着书;还有的站在走廊上聊着天“零零零.”早读的铃声响了，顿时，校园突然寂静下来，没有刚才的喧闹了，只有那朗朗的读书声，此时，紧张的学习生活又开始了渐渐的，太阳忍不住露了出地平线了，一缕柔和的阳光照在校园中，仿佛校园穿上了金衣，照在同学的身上，让人感觉到一丝温暖，没有早晨的寒冷，觉得此刻的冬天就好比春天一样，那样温暖，那样舒服。校园冬天很平凡，很普通。但它却又很美丽，虽然看不到那美丽的雪，但我去看到它那早晨的美，它是多么有趣啊，有谁会不喜欢这样的校园呢?校园的冬天，我喜欢!冬日的校园高一作文600字作文
