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幼儿园小班科学教案：饮料的气泡之谜 活动目标：1.观赏故事，对饮料所产生的气泡产生好奇心。2.初步感知气体会使物体变轻并沉没起来。活动准备：1.小熊玩具。挂图。2.在两只透明的杯子里分别倒入汽水、矿泉水。活动过程：1.有气的水。教师将汽水、矿泉水倒入透明的杯子里，引导幼儿察看两者的区别。汽水有泡泡，喝道肚子里会有气，会打嗝。矿泉水没有气，喝了不容易打嗝。2.小熊喝汽水。教师出示小熊玩具。有一天小熊吉米喝了很多很多超级汽水。结果会怎么样呢？启发幼儿大胆构想小熊和可超级汽水的结果。结合挂图，引导幼儿完整观赏故事。小熊喝了超级汽水，怎么了？引导幼儿结合自己的体验重点理解小熊喝了超级汽水，肚子里全是泡泡，会变得像气球一样轻，在房子里飘来飘去。后来，小熊打了嗝，冒出气，才降了下来。3.小熊冒泡泡。幼儿边翻阅活动材料，边听教师讲述。教师以较慢的速度有感情地讲述故事，启发幼儿把自己想像成小熊吉米，用动作来叙述自己对故事的理解，重点表现小熊变轻、沉没，最后打嗝降落的过程。【幼儿园小班科学教案：饮料的气泡之谜】
