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小班数学公开课区教案 活动目的1、理解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。2、进步数数的兴趣和积极思维的才能。分类配对提供算盘珠、门帘珠、玻璃珠、芦苇珠、木珠、竹珠、塑料珠等多种珠堆积在一起，让幼儿分类装进小瓶或小盒内。将透明塑料杯分别贴上各种颜色圆点标记，幼儿根据杯子上圆点的颜色，用小勺去取同色的雪花积塑装进杯里，学习按同一颜色取物。为增加难度，可在同一只杯子画上刻度，贴上不同色的圆点，以提示某种颜色装的位置，让幼儿按要求装进与之相应的雪花积塑。提供一串钥匙和一堆，让幼儿自己寻找钥匙，开启一把把锁，学习一一配对。提供各种大小不一，零散的螺丝和螺母，让幼儿配对旋上。提供大小不同的子母扣，分开后，让幼儿去寻找对应的子母扣扣上。缝制一些杆套宽窄不一的小旗面，提供一些粗细不同的旗杆，让幼儿根据旗面杆谈的宽窄，选择适宜的旗杆套上。在纸盒盖上挖好大小不一的许多小孔，幼儿可根据孔的大小，选择相应的石子嵌在孔上。用卡纸画上金鱼、燕子、小鸟、公鸡、松鼠、马、牛、老虎等各种有尾巴的动物，把这些动物尾巴;剪下，让幼儿将各种动物;于其尾巴;对上。画有不同颜色、图案的纸片袜子;假设干，并在袜子;上方挖一小洞，幼儿将一样花纹的袜子;找出来，配对串在一起。在贝壳内贴上或画上各种几何图形，做分类游戏。搜集各种质地、花色的布放在篮子里，让幼儿区分布的不同质地，并找出一样质地、一样花色的布。
