《乐山市2020年（春秋版）中考化学二模考试试卷（I）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《乐山市2020年（春秋版）中考化学二模考试试卷（I）卷（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、乐山市2020年（春秋版）中考化学二模考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2016九上南召期末) 生活生产中的很多现象与变化有关，下列属于化学变化的是（ ） A . 干冰升华B . 食物变质C . 石油炼制D . 蜡烛融化2. （2分） (2018九上从江期中) 空气中含量较多，且性质稳定的是（ ） A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 水蒸气3. （2分） (2017常州) 下列食品富含蛋白质的是（ ） A . 米饭B . 面包C . 牛肉D . 蔬菜4. （2分） (2018金牛模拟) 化学实验常需要溶液，下列有关溶液
2、的说法正确的是（ ） A . 汽油除去油污是利用了乳化原理B . 饱和溶液一定是浓溶液C . 氢氧化钠固体溶于水温度会降低D . 其它条件不变时，气体物质的溶解度随温度升高而降低5. （2分） (2019九上大安期末) 实验室选择制取并收集气体的装置时，不需要考虑的因素是（ ） A . 反应条件B . 气体的密度C . 反应物状态D . 气体颜色6. （2分） (2017八下广饶期中) 关于化学方程式CH4+2O2 CO2+2H2O的描述正确的是（ ） A . 甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水B . 1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水C . 1个CH4分子和2
3、个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子D . 1 g CH4和2 g O2在点燃条件下，生成1 g CO2和2 g H2O7. （2分） (2017商丘模拟) 豆浆被称为“植物奶”，其中含有异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能那么下列关于异黄酮说法正确的是（ ） A . 异黄酮中共含有27 个原子B . 一个异黄酮分子中含有一个氧分子C . 异黄酮中C、H、O三元素的质量比为15：10：2D . 异黄酮中碳元素质量分数最大8. （2分） (2017徐汇模拟) 为了证明CuO属于碱性氧化物，应选用的反应是（ ） A . 与木炭混合后加热B . 与稀酸混合后加热C . 通入氢
4、气后加热D . 通入一氧化碳后加热9. （2分） 下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是（ ）A . KCl溶液B . K2CO3溶液C . 稀盐酸D . NaNO3溶液10. （2分） (2018九下徐州期中) 下列对化学知识的总结完全正确的一组是（ ）A利用侯氏制碱法生产烧碱中国是现代湿法炼铜的先驱B硫酸、氢氧化钠和氯化钠溶液都导电除污方法有溶解、乳化和化学反应等C服用补铁剂可以预防贫血缺少维生素C易患夜盲症D用灼烧的方法鉴别棉线和羊毛线用加碘盐鉴别食品中是否含有淀粉A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共2题；共8分)11. （4分） (2
5、017益阳模拟) 世界上的几千万种物质都是由100多种元素组成的，同一种元素能够形成不同种单质，如碳元素能形成的单质有金刚石、石墨和C60等，这几种碳单质化学性质相似，物理性质不同，其原因是_；相同的元素能组成不同的物质，如氢元素和氧元素能组成水和_（填化学式） 12. （4分） (2018九上抚宁期中) 写出对应的化学符号或名称 二个氢原子_ SO2 _ 二个水分子_ 2个氮分子_ Al2O3 _ 氢氧化钙 _ 氯化亚铁 _ 二氧化碳 _三、 简答题 (共2题；共8分)13. （3分） (2018成都模拟) 学习生活中的化学，解释生活中的现象，化学就在我们身边。（1） 小萌发现栀子花长出了花
6、蕾，为了使栀子早开花、香味浓，他将少量剩牛奶冲稀后浇入土中，补充磷肥。下列物质同样可以作为磷肥的是_（填字母序号）。A . CO(NH2)2B . Ca(H2PO4)2C . KNO3（2） 防晒霜主要成分是二氧化钛（TiO2）等，主要靠反射或散射作用阻挡紫外线，属于物理防晒剂。二氧化钛中钛元素的化合价为_。（3） 家用铁锅洗刷后未晾干，放置一段时间后出现红棕色锈斑，其主要原因是铁与_共同作用的结果，写出防止家中铁锅生锈的一种方法_。（4） 在生日庆祝会上，小萍用嘴吹灭蜡烛，其灭火的原理是_。 14. （5分） (2011抚顺) 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线请回答： （1） t2C
7、时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_；（2） 当A中混有少量的B时，可采用_的方法提纯A；（3） 要使接近饱和的C溶液变为饱和溶液，可采用的方法是_（只答一种）（4） t1C时，向50g水中加入20gA物质，充分溶解后所得溶液的质量是_g四、 流程题 (共1题；共3分)15. （3分） (2017湘潭) 某化学兴趣小组为研究酸的化学性质， （1） 他们将一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的试管中，观察到黑色粉末全部溶解，溶液呈_色，该反应的化学方程式为_为进一步确定反应后所得溶液中的溶质成分，他们进行了以下实验探究 【提出猜想】猜想一：_；猜想二：H2SO4和CuSO4【资料查询】C
8、uSO4溶液呈弱酸性，加入Zn粒时有极少量的气体产生【实验探究】为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如下实验方案方案：取所得溶液少许于试管中，滴入石蕊试液，振荡，若观察到溶液显红色，则猜想二正确方案二：取所得溶液少许于另一支试管中，加入足量Zn粒，若观察到产生大量气体、_等现象，则猜想二正确【讨论交流】A、经过讨论，大家一致认为方案一是错误的，其理由是_B、要使由H2SO4和CuSO4组成的混合溶液中的溶质只有CuSO4，可向其中加入过量的_（填序号）a、CuO bCu（OH）2 c、Cu dCu（NO3）2（2） 【拓展探究】某混合溶液由硫酸和硫酸铜溶液组成上述小组同学又进行了如下实验：取1
9、24.5g该混合溶液于烧杯中，然后将120gNaOH溶液分六次加入其中，毎次充分反应后称量所得溶液的质量，所测数据如下表所示 第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入NaOH溶液的质量/g202020202020反应后溶液的质量/g144.5164.5179.6189 8200220每次产生沉淀的质量/g00mn9.80计算：上述表格中产生沉淀的质量：m=_，n=_（3） 所加NaOH溶液中溶质的质量分数 （4） 第5次加入NaOH溶液充分反应后所得溶液中溶质的质量分数 五、 实验题 (共1题；共4分)16. （4分） (2017九上南宁月考) 下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请
10、回答下列问题：（1） 写出图中两种仪器的名称：_；_；（2） 欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的装置，需要用到的发生装置是_，（填字母标号，下同），收集装置是_，还须补充的一种用品是_，若用装置C收集氧气,如何确定气体已经收集满：_实验结束时正确操作顺序为先_，后_写出该反应的文字表达式：_（3） 若用装置E收集某种气体，则该气体应具备的性质是_。（4） F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从_（填“c”或“d”）进入F中。 （5） 若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的_（
11、填装置序号），理由是：_（6） 在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸溶液制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是_；（填序号，下同）由于二氧化硫易溶于水，而且是密度比空气大的有毒气体，实验室用_装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染。六、 科学探究题 (共1题；共1分)17. （1分） (2017孝感模拟) 实验与探究是化学学习的重要方法和内容，李明看到家里多年未用的铜制火锅上有绿色的锈迹，他对绿色锈迹的成分和性质产生了浓厚兴趣 【查阅资料】绿色锈迹是碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3，受热易分解；无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝；碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物，NaOH与CO2反应生成
12、碳酸钠固体和水氧化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液，碳粉不与稀硫酸反应也不溶解在稀硫酸中【发现问题】查阅资料后，该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热，发现试管中的固体由绿色变成黑色，同时试管壁上有无色液滴生成为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物，进行了如下探究：探究一：碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体成分（1） 【猜想与假设】该黑色固体可能是碳粉；_；碳和氧化铜的混合物 （2） 【设计方案】请帮助该同学完成下述实验报告： 实验操作与现象实验结论_猜想正确探究二：碱式碳酸铜受热分解还会生成CO2和H2O【进行实验】选择如下图所示装置进行验证步骤一：连接A和B，打开活塞，通入一段时间的空气；步骤二：点燃酒精灯，依次连接装置AB_（填“C”，“D”）；步骤三：点燃酒精灯，观察到明显现象后，停止加热（3） 【解释与结论】 当观察到_，说明碱式碳酸铜受热分解生成了CO2和H2O，写出装置C中反应的化学方程式_；写出Cu2（OH）2CO3受热分解的化学方程式_（4） 【反思与评价】 上述装置中A的作用是_七、 计算题 (共1题；共2分)18. （2分） 课外小组同学将100g盐酸分5次加入到35g某石灰石样品中（已知杂质不与盐酸反应），得到如下部分数据和图象。（最后结果保留一位小数）次数123加入盐酸的质量/g202020剩余固体的质量/g30a20
