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1、福建师范大学22春小学课程与教学论综合作业一答案参考1. ( )是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。A.课程结构的综合性B.课程结构的选择性C.课程结构的理性D.课程结构的均衡性参考答案：D2. 清政府于1904年1月颁布( )确立了图画手工课开始进入中小学课堂中。A.“癸卯学制”B.洋务运动C.教会教育D.“新学”教育参考答案：A3. 理论上我们可以这样清晰地划分课程设计取向，在实际中这样的划分也是存在的。( )A.错误B.正确参考答案：A4. 导课的简洁性一方面要求教师要考虑课堂教学的整体功能，另一方面也要考虑课堂教学时间。( )A.正确B.错
2、误参考答案：A5. 新课改理念下课程评价的主要功能强调的是( )。A.甄别与选拔B.促进学生发展C.教师提高D.改进教学实践参考答案：BCD6. 培养目标所具有的性质是：( )A.终极性B.时代性C.学科性D.活动性参考答案：B7. 思想政治学科的教学方针是传道与授业相结合。( )A.错误B.正确参考答案：A8. 下列属于以引导探究为主的教学方法是：( )A.读书指导法B.讨论法C.研究法D.实验法参考答案：BC9. 素质教育具有基础性的特征，所以它也具有选拔人才的淘汰功能。( )A.错误B.正确参考答案：A10. 现时代的教师必须具备的精神包括( )。A.敬业精神B.人文精神C.科学精神D.
3、探索精神参考答案：ABC11. 课程设计的学术理性主义取向重点强调知识、技能和各种学科的价值。( )A.错误B.正确参考答案：B12. 教师只是课程实施中的执行者。( )A.错误B.正确参考答案：A13. 课程改革的根本(依托)在于( )。A.课程体系重建B.学校文化重建C.教育目标重建D.课程观转变参考答案：B14. 主要由教师、管理者、学区所建立的学生作品集。评价的标准是预定的。这属于( )成长记录袋。A.理想型B.展示型C.文件型D.评价型参考答案：D15. 英国学者劳顿(Lawton)认为课程是( )A.目标B.经验C.活动D.社会文化选择参考答案：D16. 探究类课程不是校本课程的基
4、本类型。( )A.正确B.错误参考答案：B17. 杜威提出了“教育即经验的连续改造”“教育是一种社会的过程”“教育即生活”“教育即生长”的命题。( )A.错误B.正确参考答案：B18. 当代教育评价发展的主要趋势有( )。A.重视发展，淡化甄别与选拔B.重综合评价，关注个体差异C.强调质性评价，定性与定量结合D.强调参与与互动、自评与他评相结合E.注重过程，终结性评价与形成性评价结合参考答案：ABCDE19. 将记忆材料组织成有意义的脉络以方便记忆的方法称为( )。A.组织记忆法B.笔记记忆法C.图示记忆法D.联想记忆法参考答案：A20. 古德莱德认为课程分为理想课程、文件课程、实施课程和经验
5、课程四种课程。( )A.错误B.正确参考答案：A21. ( )是教育评价的重要组成部分，它是指通过一定的方法途径对课程计划、活动及结果等有关问题的价值或者特点做出判断，并追求和促进课程发展的过程。A.课程开发B.课程设计C.课程实施D.课程评价参考答案：D22. 生命化的课堂氛围的特点是( )。A.自由B.民主C.宽松D.和谐参考答案：ABCD23. 邓小平的“三个面向”并非是实施素质教育的根本方针。( )A.正确B.错误参考答案：B24. 教育民主化与教育公平理念实质上就是追求教育( )。A.平等与平均的内在统一B.高质量与高数量的内在统一C.平等与高质量的内在统一D.平均与高数量的内在统一
6、参考答案：C25. 班级授课制组织形式当中教师要想在全体学生面前充分发挥其优势，必须有一种能全面展示教师主导作用的机会。( )A.错误B.正确参考答案：B26. ( )提出“教育即生活”。A.罗素B.陶行知C.杜威D.加涅参考答案：C27. 在思想政治课教学中，主要目的不是为了传道而是为了授业，就是要对学生进行知识教育。( )A.错误B.正确参考答案：A28. 教师专业发展应从职前、适应期、职后适应期和发展期各阶段给予教师整体的指导。( )A.正确B.错误参考答案：A29. 教师在教学中恰当运用奖惩手段可以激励学生进取，要奖惩结合，以惩为主。( )A.错误B.正确参考答案：A30. 通过思想政
7、治课对学生进行马克思主义理论教育，社会科学知识和道德规范知识教育，是思想政治课的教学目的之一。( )A.错误B.正确参考答案：B31. 下列选项中，属于思想政治学科的教学规律的是( )。A.灌输与输导统一的规律B.理论联系的规律C.从学生实际出发的规律D.知行统一的规律参考答案：AD32. 显性课程必然伴随着隐形课程。( )A.错误B.正确参考答案：B33. 夸美纽斯是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。( )A.错误B.正确参考答案：A34. 教师引导的特点：( )A.含而不露B.开而不达C.指而不明D.引而不发参考答案：ABCD35. 以下四项中，( )是其它三项的前提和保障。A.校本管
8、理B.校本研究C.校本课程D.校本培训参考答案：A36. ( )是社会对教育所要培养的社会个体的质量规格的总的设想或规定，是对受教育者的总的要求。A.教育目的B.培养目标C.教学目标D.教材参考答案：A37. 课程与教学目标不具有评价功能。( )A.正确B.错误参考答案：B38. 优化教学能力，就是用最少的精力和时间取得最好的教学效果的能力。( )A.错误B.正确参考答案：B39. 自主学习的特点是( )。A.能动性B.客体性C.独立性D.依赖性E.主体性参考答案：ACE40. 班级授课制能很好地照顾学生个性的发展。( )A.错误B.正确参考答案：A41. 学生档案袋评价工作量不大，方便有效。
9、( )A.错误B.正确参考答案：A42. 关于课程组织的基本标准有连续性、顺序性和( )。A.整合性B.逻辑性C.个别性D.超体性参考答案：A43. 根据新课程改革的需要，对教科书的评价将服务于以下( )目的。A.为国家评审按新课程标准编写的教科书提供参考依据B.为上一级升学考试服务的C.向教科书编写单位提供改进教科书的参考意见D.为基层单位选择教科书提供参考依据参考答案：ACD44. 从研究方法上来看，行动研究属于_。A.量的研究B.质的研究C.课堂研究D.试验研究参考答案：B45. 学科类校本课程是校本课程的一种类型。( )A.正确B.错误参考答案：A46. 此次课程改革将儿童( )的培养
10、放在一个突出的位置上，强调儿童在其中反思、创造。A.实践能力B.记忆能力C.思维能力D.创造能力参考答案：A47. 教学等同于发展。( )A.错误B.正确参考答案：A48. 内化与外化是思想政治学科教学过程中密不可分的两个过程，其中内化是根本，没有内化就没有外化;而外化是基础，它是内化的归宿和深化。( )A.错误B.正确参考答案：A49. 影响人格发展的先天条件为人格发展的完善提供了基础和可能性，后天的环境和教育在一定的条件下对人格发展起辅助性作用。( )A.错误B.正确参考答案：A50. 1956年( )出版了教育目标分类学。A.泰勒B.布卢姆C.布鲁纳D.派纳参考答案：B51. 班级授课制
11、不利于发挥班集体的教育作用。( )A.正确B.错误参考答案：B52. 经验或自我实现课程观视课程为经验，认为课程是促进儿童自我实现的手段，强调学科在课程学习中的重要性。( )A.错误B.正确参考答案：A53. 课程结构的( )是针对地方、学校与学生的差异而提出的。A.综合性B.选择性C.理性D.均衡性参考答案：B54. 我国的课程改革没有顺应国际课程改革的大趋势。( )A.正确B.错误参考答案：B55. 根舍因是德国教育家，他首创交往教学理论流派。( )A.正确B.错误参考答案：B56. 夸美纽斯(1592-1670)是德国教育家。( )A.正确B.错误参考答案：B57. 教学过程在存在哪些矛盾?( )A.教师之间的矛盾B.学生与所学知识之间的矛盾C.教师的教与学生的学之间的矛盾D.教师与教材之间的矛盾参考答案：BCD58. “教师按讲授的内容，内在的逻辑关系，概括出要点，依次排列而构成的板书”是线索式板书。( )A.正确B.错误参考答案：B59. ( )，也称导言课，是讲授一门新课所采用的授课类型。A.绪论课B.复习课C.讲评课D.讨论研究课参考答案：A60. 在全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)中规定的思想品德课的分类目标的顺序是知识，能力，情感、态度、价值观。( )A.错误B.正确参考答案：A
