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1、幼儿园植树节主题活动方案一、活动背景：春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的 小草，也吹动了国际部孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，在我们 提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，同时也正值国际部课程活动 “大自然的奥秘”进行中，为使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参 与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大 自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。二、活动目标：1. 情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅， 相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。2. 能力目标
2、：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出 每位国际部宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示岚谷国际部孩子的的 风米。3. 知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等 资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。三、活动准备：1. 各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”；中幼“绿色家园共 创造”；高幼“你我携手添绿意”。2. 制作“绿化环境，美化家园”宣传牌。3. 浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。4. 树苗若干。四、活动过程：分年级开展不同主题的植树节活动1. 低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”流程：给校园内的树浇水、松土、修枝一一给树挂牌，
3、与小树合影，小树比 比高一一和“树姐姐”（扮演）做游戏。延伸活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画（树、花）2. 中幼活动主题“绿色家园共创造”流程：认养树木，在南施公园分组认养，挂上小组牌。画画我们的小树苗， 量量小树苗有多高。和小树苗合影一一挂牌合影（写上领养人及名称如“爱心 树”“心愿树”“成长树”等）。延伸活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、 颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，制作树叶书签，要求书 签的形状要丰富多样化3. 高幼活动主题“你我携手添绿意”流程：幼儿去白塘植物公园认识各种树木并做调查一一幼儿与老师共同种植 树木，进行挂牌并测量小树苗的高
4、度，并进行记录。合影：我与小树苗共成长。制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规 格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿（护绿小 天使），在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿 园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一 些问题。树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。幼儿园植树节主题活动方案范文二一、活动背景：早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们 走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上
5、的小草，也吹动了西二幼孩子们的 热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”， 主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发 爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树， 绿一方净土”的植树节爱树护树活动。二、活动目标：1. 情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅， 相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。2. 能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出 绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。3. 知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保
6、”、“有关植树节的活 动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。三、活动准备：1. 每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”；中班“珍爱绿 色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。2. 制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。3. 大班幼儿组建“小骑士护绿队”4. 各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有 关植树节的活动”等资料）5. 浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。6. 树苗若干。四、活动过程：（一）“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式1. 园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。2. 园林处工程师讲解种树所需要
7、的工具、如何种树。3. 社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。4. 为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园” 宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起”。（二）分级部开展不同主题的植树节活动1. 小班家园活动主题“我和小树同成长”流程：给校园内的树浇水、松土、修枝一一给树挂牌，与小树合影，小树比 比高一一和“树姐姐”（扮演）做游戏。2. 中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树一一挂牌合影（写上种植人 及名称如“爱心
8、树”“心愿树”“成长树”等）。3. 大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌一一认识各 种树木并做调查一一绘画树木一一把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。幼儿园植树节主题活动方案范文三目标：1. 通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节， 加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。2. 鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。准备：1. 制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件2. 自制常见树小纸牌人手34张3. 植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。设计思路：从
9、小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在 让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通 过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯 穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观 察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维 能力。过程：一、讲树1. 观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。 让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危 害。2. 引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让 幼儿得出
10、树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。3. 观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树 节。二、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、 调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。三、玩树牌幼儿每人34张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴， 两人一组玩树牌。玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出 每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数 牌就归讲者所有;讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边， 双方重新出牌。最后以牌多者为胜。
11、四、种树1. 激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”(1)种植工具(2 )种植方法2. 幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。3. 插上小标志，便于日后负责照看和护理。活动目标：1. 通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节， 加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。2. 鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。准备：1. 制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。2. 自制常见树小纸牌人手34张。3. 植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。设计思路：从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿
12、教育更新的具体体现，活动设计拟在 让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然。通 过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯 穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观 察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维 能力。过程：一、讲树1. 观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛， 让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。2. 引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让 幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造
13、成的灾害。3. 观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树 节。二、夸树（植树对人类的益处）观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。三、玩树牌幼儿每人34张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴， 两人一组玩树牌。玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二 要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了， 两张数牌就归讲者所有；讲错了，就有对方讲，如双方均未讲对，就把这两张牌 搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。四、种树1. 激发幼儿参与种树的兴趣
14、带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”(1) 种植工具(2) 种植方法2. 幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。3. 插上小标志，便于日后负责照看和护理。活动目标：1. 能欣赏和理解儿歌留住小鸟。2. 了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。3. 了解保护树木的途径、爱惜树木。活动准备：1. 请幼儿搜集树的资料或图片。2. 关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。活动过程：一、欣赏和理解儿歌留住小鸟。一、设计意图随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环 境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初 步的环保意识，
15、为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的 开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动 手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活 动中巩固这种意识。于是我们 在植树节这天，为美化、净化环境，让幼儿认识 如何栽树，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。二、活动目标:1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。2、知道春天是植树的好季节，了解3月12号是植树节。3、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗。三、活动准备：栽树的vcd、以及栽树的图片。四、活动过程：一、观看vcd，了解有关植树的知识。1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么?（栽树）学习词语：栽树。幼 儿园大班植树节教案2、你们平时有没有看见过栽树?是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的?他 们是怎么样栽树的？（先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖 上，最后浇上水。3、学习词语：挖树坑、栽树苗。4、你们知道什么时候栽树最好？（春天）3月12号是植树节，每个人都要植 树，到那 天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗
