《贵州省江口县民族中学七年级生物下册有性生殖教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省江口县民族中学七年级生物下册有性生殖教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。贵州省江口县民族中学七年级生物下册有性生殖教案一、教学目标： 1、知识目标： （1）、识记有性生殖的概念 （2）、理解被子植物的双受精过程 （3）、理解有性生殖的意义 2、情感目标|： 通过学习使学生意识到应该保护生物，爱护环境，保护我们的家园3、能力目标： 使学生更能理解生长素对果实发育的作用，以及能获得无籽蕃茄的原因二、教学重点 1、有性生殖的概念和意义 2、被子植物的受精过程三、教学难点 1、被子植物的受精过程 2、有性生殖的意义四、教学准备 1、制课件 2、实物蕃茄，南瓜，花生等的准备教学过程： 新课导入
2、： 复习提问生殖的概念？ 生殖的类型？ 从无性生殖导入有性生殖（一）.概念（什么叫有性生殖？）1、由亲本产生有性生殖细胞（也叫配子），经过两性生殖细胞（如卵细胞和精子）的结合，成为合子（如受精卵），再由合子发育成新个体的生殖方式。2、进行有性生殖的生物：几乎所有的动物、绝大多数植物等。（二）被子植物的有性生殖1、花的结构2、花的类型花的种类：（1） 单性花、两性花。（2） 风媒花、虫媒花 3、双受精（1）受粉：雄蕊花粉飘落在雌蕊的柱头上称为受粉。（2）双受精：卵细胞精子受精卵极核（2个）精子受精极核为了主学生更能理解双受精与种子的关系：实物观察花生、玉米种子结构与受精卵和受精极核关系，实物观察
3、南瓜与与子房的关系为下一节内容打好基础。4、有性生殖的特点：（1）具有两性生殖细胞的结合。（2）由合子（受精卵）发育成新个体。（3）后代具备双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性，对生物的生存和进化具有重要意义。练习：1、填空题： 有性生殖是经过 的结合， 形成 ，由 发育成新个体。2、判断题：（1）有利于保持亲本性状生殖方式是有性生殖。（2）无性生殖与有性生殖的本质区别在于亲本能否产生有性生殖细胞。3、选择题： （1）花粉管的作用是： A、贮存精子 B、使精子到达胚囊 C、为精子提供营养 D、为受精卵的发育提供能量 （2）被子植物的双受精是指： A、两个精子与两个卵细胞融合 B、两个精子与一个卵细胞融合C、一个精子与两个卵细胞融合 D、两个精子分别与卵细胞和极核融合作业：练 测 考 基础部分板书设计： 1、花的结构 2、花的类型3、双受精 特点有性生殖有性生殖的概念被子植物的有性生殖（1）、雌雄生殖细胞的结合（2）、由合子（受精卵）发育成新个体。（3）、后代具备双亲的遗传特性，具有更强的生 活能力 和变异性，对生物的生存和进化有重要意义 具有重要意义。、
