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1、吉林大学21秋护理学基础平时作业二参考答案1. 学习效果评价的方法应排除( )。A.自陈法B.观察法C.调查法D.总结法参考答案：D2. 奴隶社会中，教育的目的是培养( )A.技术人员B.全面发展的人C.具有一定文化的工人D.国家官吏参考答案：D3. 能使人得到最大快乐的最高层次的需要是：( )A.自我实现需要B.自尊需要C.生理需要D.爱与归属需要E.安全需要参考答案：A4. 阿米巴痢疾病人的粪便颜色呈：( )A.鲜血便B.陶土样便C.稀便或水样便D.柏油样便E.果酱样便参考答案：E5. 以下关于血压生理变化的叙述正确的是( )A.更年期前女子血压略低于男子B.寒冷环境血压上升C.睡眠不佳时
2、血压可稍升高D.上肢血压低于下肢血压E.坐位血压高于卧位血压参考答案：ABCDE6. 桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种( )。A.循序渐进过程B.刺激反应联结过程C.条件反射过程D.思维模式过程参考答案：B7. 获得患者资料的主要途径是( )。A.患者本人B.患者家属C.患者同事D.医务工作者E.住院记录参考答案：A8. 对于学生的临床护理能力的评价常用下列哪些方法( )A.观察法B.床边考核法C.模拟考核D.综合评定法E.答辩参考答案：ABCD9. 应放在4冰箱内保存的药物是( )A.氨茶碱B.苯巴比妥那C.强的松D.胎盘球蛋白E.青霉素参考答案：D10. 护理教育的功
3、能是定向、激励、调控、评价作用。( )A.错误B.正确参考答案：B11. 通过罚款帮助人们克服随地吐痰的不良行为的方法为( )。A.脱敏疗法B.厌恶疗法C.消除疗法D.示范疗法E.强化疗法参考答案：E12. 在健康教育收集患者的评估资料时，最主要的获取途径是( )。A.患者本人B.患者家属C.医务工作者D.护理文书E.住院记录参考答案：A13. AIO营养的优点包括( )。A.增加节氮效果B.简化输液过程C.减少污染机会D.降低代谢性并发症参考答案：ABCD14. 患者角色与其他社会角色发生心理冲突，称之为( )。A.患者角色缺如B.患者角色冲突C.患者角色减退D.患者角色强化E.患者角色异常
4、参考答案：B15. 临床上主要从哪几方面进行认知的评估?( )A.思维、语言能力、定向力B.反应、表达能力、定向力C.思维、语言能力、注意力D.智力、语言能力、定向力E.思维、行动能力、定向力参考答案：A16. 用于限制病人下肢活动的约束方法是( )A.约束手腕B.约束肩部C.约束膝部D.约束踝部E.固定一侧肢体参考答案：C17. 以下哪项属于公共卫生监测信息系统?( )A.以人群为基础的监测系统B.以疾病为基础的监测系统C.以医院为基础的监测系统D.以实验室为基础的监测系统参考答案：B18. 有关化学消毒剂作用原理的叙述，不确切的是( )A.使菌体蛋白凝固变性B.干扰细菌酶的活性C.利用潜热
5、使菌体蛋白及酶变性D.抑制细菌代谢和生长E.损害细胞膜的结构，改变其渗透性参考答案：C19. 患者患肝癌晚期，癌痛一直折磨着他。为该患者止痛的原则是( )。A.止痛药会上瘾，能忍则忍B.为尽快发挥药效，最好的给药方法就是静脉注射C.疼痛严重时止痛药就应该加量D.疼痛即可用药，但患者不要自己擅自用药，要按医嘱给予止痛药E.为减轻患者痛苦，疼痛就可用强效止痛药参考答案：D20. 下列关于静脉炎的原因，正确的是( )A.输液时无菌技术不严格B.输入刺激性强的药物C.长期输入浓度高的药物D.长时间静脉留置硅胶管E.输液中针头穿出血管参考答案：ABCD21. 急性肠炎病人的粪便性状呈：( )A.鲜血便B
6、.陶土样便C.稀便或水样便D.柏油样便E.果酱样便参考答案：C22. 人渴望归属于某一群体，并获得集体的接纳，反映了人的哪种需要：( )A.自我实现需要B.自尊需要C.生理需要D.爱与归属需要E.安全需要参考答案：D23. 一般成人输液速度宜调节在：( )A.8滴/分钟B.60-80滴/分钟C.40-60滴/分钟D.20-40滴/分钟E.10-20滴/分钟参考答案：C24. 溶血所致急性肾衰竭的临床表现是( )A.少尿或无尿B.尿素氮增高C.高钾血症D.尿内有脓细胞E.酸中毒参考答案：ABCE25. 我国的第一所护士学校建于( )A.1858B.1868C.1878D.1888参考答案：D26
7、. 主动-被动型的护患关系模式适用于上述哪种病人：( )A.糖尿病病人B.昏迷病人C.手术后病人D.急性、较严重病人E.下肢骨折病人参考答案：B27. 临床教学的方法有( )A.经验学习法B.实习作业法C.临床带教制D.病室报告E.病例研讨会参考答案：ACDE28. 儿童在输液时，应将速度调节在：( )A.8滴/分钟B.60-80滴/分钟C.40-60滴/分钟D.20-40滴/分钟E.10-20滴/分钟参考答案：D29. 脊髓腔穿刺术后的病人，宜采用：( )A.端坐卧位B.头高足低位C.去枕仰卧位D.俯卧位E.侧卧位参考答案：C30. 给药时，IM代表：( )A.静脉注射B.肌内注射C.皮内注
8、射D.皮下注射E.口服给药参考答案：B31. 在进行社区健康教育评估时，收集教育对象的资料，除外下列哪项?( )A.生物遗传因素B.学习的愿望C.享受基本医疗卫生服务的状况D.服用药物的注意事项E.住房状况参考答案：C32. 关于肺癌患者疼痛的护理，不恰当的是( )。A.动态评估患者的疼痛特点B.指导患者学习物理止痛技术C.止痛时先考虑使用安慰剂D.尽早应用止痛药物参考答案：D33. 患者确诊为“肺癌”，入院治疗。护士应根据护理健康教育程序进行健康指导。该患者健康教育程序的第二步骤主要内容是( )。A.教育计划B.精神状况C.计划实施D.教育诊断E.智能评估参考答案：D34. 下列与睡眠无关的
9、表现是( )A.血压下降B.瞳孔散大C.呼吸变慢D.心率减慢E.尿量减少参考答案：B35. 在我国，教师的根本职责是做好教学工作。( )A.错误B.正确参考答案：A36. 头低脚高位适用于：( )A.颈椎牵引病人B.昏迷病人C.开颅手术病人D.休克病人E.产科胎膜早破病人参考答案：E37. 下列哪项不属于健康教育的教育方法?( )A.个体指导和咨询B.讲座C.家庭成员讨论D.示教与演示E.强制干预参考答案：E38. 服用酸类的药物时，应嘱咐病人：( )A.饭后服用B.饭前服用C.服药后及时漱口D.多饮水E.15分钟后才可饮水参考答案：C39. 在护理诊断陈述时，字母E代表：( )A.诊断名称B
10、.相关因素C.症状和体征D.实验室检查E.分类参考答案：B40. 体温上升期病人表现为( )A.畏寒、皮肤苍白、无汗B.畏寒、皮肤苍白、多汗C.畏寒、皮肤潮红、无汗D.畏寒、皮肤苍白、多汗E.血压下降、皮肤苍白、无汗参考答案：A41. 颅脑术后患者应采取的卧位是( )A.去枕平卧位B.头高足低位C.头低足高位D.半坐卧位E.平卧位参考答案：B42. 发挥药效最快的给药途径是( )A.口服B.外敷C.吸入D.皮下注射E.静脉注射参考答案：E43. 目标教学法的作用特点是，以病人问题为基础，以学生为中心的小组讨论式教学。( )A.错误B.正确参考答案：A44. 冰袋降温的原理是：( )A.辐射散热
11、B.蒸发散热C.渗透散热D.对流散热E.传导散热参考答案：E45. 临床胎膜早破的产妇，应采取的卧位是：( )A.膝胸卧位B.截石位C.头高脚低位D.头低脚高位E.侧卧位参考答案：D46. 一人搬运法正确的是( )A.适用于体重较轻，病情答应患者B.平车头端与床尾呈钝角C.将闸制动D.护士一手托患者头颈肩部E.将患者头部放平车小轮端参考答案：ABC47. 教育与文化关系的性质是( )A.决定与被决定的关系B.促进与发展的关系C.互为目的与手段的关系D.完全包含的关系参考答案：C48. 矫正子宫后倾和胎位不正时，可采取：( )A.膝胸卧位B.截石位C.头高脚低位D.头低脚高位E.侧卧位参考答案：
12、A49. 南丁格尔于哪年创办世界上第一所正式护士学校( )A.1560B.1660C.1760D.1860参考答案：D50. 不属于学校课程的组成部分的是( )A.教科书B.教师的教案C.教学计划D.教学大纲参考答案：B51. 赵女士，55岁，因肺心病急诊入院，急诊室给予输液、吸氧，现预备用平车送入病区，护送途中下列错误的是( )A.病人应卧于小轮一侧B.护士应站在病人脚的一侧C.进门时用推车轻轻把门推开D.骨折病人应在平车上垫上木板E.保持输液、吸氧管道通畅参考答案：ABC52. 计算机网络按网络的作用范围分类可分为( )。A.局域网B.城域网C.星型网D.广域网E.树型网参考答案：ABD53. 人体所能感觉到的引起疼痛的最小刺激，称为：( )A.疼痛阈限B.疼痛耐受力C.疼痛强度D.功能性疼痛E.伤害性刺激参考答案：A54. 最易发生压疮的病人是( )A.高热多汗B.肥胖C.昏迷D.营养不良E.上肢牵引参考答案：C55. 护理信息管理系统设计中需进行可行性研究，可行性研究包括( )。A.人员可行性研究B.技术可行性研究C.经济可行性研究D.社会可行性研究E.管理可行性研究参考答案：BCD56. 以下关于护理健康教育学研究对象的说法错误的是( )。A.从医院逐渐向社区、家庭扩展B.由单纯临床患者扩展至健康的人群C.
