综合布线实训报告

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1、综合布线技术实训报告网络技术专业综合布线实训报告信息工程系指导教师:张殿明班级:网络111姓名:高霞学号: 2011241013目 录第一部分 绪论-1 -第二部分 基本实训-3 -实训一 工作区子系统:网络插座的设计和安装实训 -3 -实训目的-3 -实训要求-3 -主要仪器及耗材 -3-实训内容与步骤-3 -实训二 水平子系统:PVC线管(槽)布线实训 -6 -实训目的-6 -实训要求-6 -实训设备、材料和工具 -6 -实训内容与步骤-7 -实训三 水平子系统PVC线管布线实训 -10 -实训目的-10 -实训要求-10 -实训设备、材料和工具 -10 -实训内容与步骤-10 -第三部分

2、 实训总结-13 -综合布线技术实训报告第一部分绪论本实训报告是根据综合布线技术课程实训教学大纲编写,适用于计算机网 络技术专业。一、本课程实训的作用与任务综合布线技术课程是计算机网络技术专业一门必修的专业课程,在网络技 术中占重要地位。计算机网络是计算机科学和技术的一个重要发展方向,而本课程 所介绍的组网工程又是计算机网络的重要组成部分,是计算机科学教育的主要内 容。本身有重要的应用价值。实训是对学生实训技能、创新能力、科研能力及解决实际问题方面的加强锻炼。通过实训我们达到了下列要求:1、进一步巩固和加深了对局域网技术与组网工程的理解,提高综合运用所学 知识的能力。2、能根据需要选学参考书,

3、查阅手册,通过独立思考,深入钻研问题,学会 自己独立分析问题,解决问题具有一定的创新能力。3、能正确使用各种网络设备、网络材料和组网工具,熟悉工具的使用,掌握 常用布线方法。4、掌握网络综合布线的设计、安装和配置方法。二、本课程实训的基础知识综合布线是一种模块化的、灵活性极高的建筑物内或建筑群之间的信息传输通 道。通过它可使话音设备、数据设备、交换设备及各种控制设备与信息管理系统连 接起来,同时也使这些设备与外部通信网络相连。综合布线包括建筑物外部网络或 电信线路的连接点与应用系统设备之间的所有线缆及相关的连接部件。综合布线由不同系列和规格的部件组成,其中包括:传输介质、相关连接硬件(如 配线

4、架、连接器、插座、插头、适配器)以及电气保护设备等。这些部件可用来构建 各种子系统,它们都有各自的具体用途,不仅易于实施,而且能随需求的变化而平稳升 级。三、本课程实训项目序号实训项目名称教学目标、要求1工作区子系统:网络插座的设计和安装实训1 .通过设计工作区信息点位置和数量,训练和掌握 工作区子系统的设计。2 .通过预算、领取材料和工具、现场管理,训练工 程管理经验。3 .通过信息点插座和模块安装,训练和掌握工作区 子系统规范施工能力和方法。2水平子系统:PVC线管(槽)布线实训1 .通过水平子系统布线路径和距离的设计,熟练掌 握水平子系统的设计。2 .通过线槽的安装和穿线等,熟练掌握水平

5、子系统 的施工方法。3 .通过核算、列表、领取材料和工具,训练规范施 工的能力。3管理间子系统:壁挂式机柜的安装实训1 .通过常用壁挂式机柜的安装,了解机柜的布置原则和安装方法及使用要求。2 .通过壁挂式机柜的安装,熟悉常用壁挂式机柜的规格和性能。-# -第二部分基本实训实训一工作区子系统:网络插座的设计和安装实训实训目的1 .通过设计工作区信息点位置和数量,训练和掌握工作区子系统的设计。2 .通过预算、领取材料和工具、现场管理,训练工程管理经验。3 .通过信息点插座和模块安装,训练和掌握工作区子系统规范施工能力和方实训要求1 .准备实训工具,列出实训工具清单,领取实训材料和工具2 .完成工作

6、区信息点的安装。主要仪器及耗材序设备、材料名称数量用途1网络综合布线实训装置1套教学实训使用286系列明装塑料底盒若干用于工作区实训38芯网线若干用于工作区实训4单口面板、双口面板若干/组用于工作区实训5M6螺丝2个/组用于固定明装塑料底盒6RJ45网络模块、RJ11电话模块若干/组用于工作区实训7十字头螺丝刀1个/人用于固定螺丝8压线钳1个/人用于压接RJ5网络模块和电话模块9录U线钳1个/人用于剥网络双绞线10标签若干张用于做标记实训内容与步骤1 .根据实训需要,完成工具清单并且领取工具,并绘制施工图,施工图如下:2 .安装底盒。首先,检查底盒的外观是否合格,特别检查底盒上的螺丝孔必 须正

7、常,如果其中有一个螺丝孔损坏时坚决不能使用;然后,根据进出线方向和 位置,取掉底盒预设孔中的挡板;最后,用 M6螺丝把底盒固定在装置上,如图 所示。3 .穿线,如图所示,底盒安装好后,将网络双绞线从底盒根据设计的布线路 径布放到网络机柜内。4 .端接模块和安装面板,如下图所示。 安装模块时,首先要剪掉多余线头,般在安装模块前都要剪掉多余部分的长度,留出100120毫米长度用于压接模块或者检修;然后,使用专业剥线器剥掉双绞线的外皮,剥掉双绞线外皮的长度 为15毫米,特别注意不要损伤线芯和线芯绝缘层,剥线完成后按照模块结构将8 芯线分开,逐一压接在模块中。压接方法必须正确,一次压接成功;之后,装好

8、 防尘盖。5 .模块压接完成后,将模块卡接在面板中,然后安装面板。如图:6 .标记。完成以上步骤如图1-2所示。如果双口面板上有网络和电话插口标记时,按照标记口位置安装。如果双口面板上没有标记时,宜将网络模块安装 在左边,电话模块安装在右边,并且在面板表面做好标记。图1-2网络插座的安装实训二 水平子系统:PVC线管(槽)布线实训实训目的1 .通过水平子系统布线路径和距离的设计,熟练掌握水平子系统的设计。2 .通过线槽的安装和穿线等,熟练掌握水平子系统的施工方法。3 .通过核算、列表、领取材料和工具,训练规范施工的能力。实训要求1 .设计一种水平子系统的布线路径和方式,并绘制施工图。2 .按照

9、设计图,核算实训材料规格和数量,掌握工程材料核算方法,列出材料清单。3 .按照设计图,准备实训工具,列出实训工具清单,独立领取实训材料和工具。4 .完成水平子系统线槽安装和布线方法,掌握 PVC线槽、盖板、阴角、阳 角、三通的安装方法和技巧。实训设备、材料和工具1 .网络综合布线实训装置1套。2 . 20或者40毫米PVC线槽、盖板、阴角、阳角、三通若干。3 .电动起子、十字头螺丝刀、M6X16十字头螺钉。4 .登高梯子、编号标签。实训内容与步骤1 .使用PVC线槽设计一种从信息点到楼层机柜的水平子系统,并且绘制施工 图。如图2-1所示。图2-1水平子系统示意图2 .首先量好线槽的长度,再使用

10、电动起子在线槽上开8毫 米孔,孔位置必 须与实训装置安装孔对应,每段线槽至少开两个安装孔。如图:3 .用M6X16螺钉把线槽固定在实训装置上。拐弯处必须使用专用接头,例 如阴角、阳角、 弯头、三通等,如图。4 .在线槽布线,边布线边装盖板,如图 A所示5 .布线和盖板后,装上交换机,如图BB7 .测试线路的连通性,如图8 .实训结果图如下:实训三水平子系统一一PVC线管布线实训实训目的1 .通过设计水平子系统布线路径和距离的设计,熟练掌握水平子系统的设 计。2 .通过线管的安装和穿线等,熟练掌握水平子系统的施工方法。3 .通过使用弯管器制作弯头,熟练掌握弯管器使用方法和布线曲率半径要 求。4

11、.通过核算、列表、领取材料和工具,训练规范施工的能力。实训要求1 .设计一种水平子系统的布线路径,并且绘制施工图。2 .按照设计图,核算实训材料规格和数量,掌握工程材料核算方法,列出 材料清单。3 .按照设计图,准备实训工具,列出工具清单,独立领取实训材料和工具。4 .独立完成水平子系统线管安装和布线方法,掌握 PVC管卡、管的安装方 法和技巧,掌握PVC管弯头的制作。实训设备、材料和工具1 .网络综合布线实训装置1套。2 .20PVC塑料管、管接头、管卡若干。3 .弯管器、十字头螺丝刀、M6X16十字头螺钉。4 .钢锯、线槽剪、登高梯子、编号标签。实训内容与步骤1 .使用PVC线管设计一种从

12、信息点到楼层机柜的水平子系统,并且绘制施工图,如图3-1 。图3-12 .首先在需要的位置安装管卡。然后安装 PVC管,两根PVC管连接处使用管接头,拐弯处必须使用弯管器制作大拐弯的弯头连接。如图 3-2所示。图3-23 . (1)明装布线实训时,边布管边穿线。(2)暗装布线时,先把全部管和接 头安装到位,并且固定好,然后从一端向另外一端使用穿线器穿线。4 .布管和穿线后,必须做好线标。5.最后布线结果如下:第三部分实训总结通过这两个星期的实训让我们小组对网络综合布线更深一步的理解,良好的 开端是非常重要的。经过实训I,使我们比较全面、系统的了解和熟悉综合布线中的 各种工具的使用和技巧,在测试

13、时出现了一些问题。在一次次的修改、优化和交流 中,信心倍增。经过对网线的制作、线缆连通性、测试研究,发现连接外网的网线 水晶头制作的有些不规范导致线路不通,经过不断地调整,终于连接成功了。通过这次的实训使我们以前没有机会应用到生活中的一些东西,应用到了生 活中,可以说这是对我们所学知识的复习和深化,同时也让我们意识到我们要学的 很多。从布线的设计到实施、修改、完善、到最后的实训报告,每个人确实付出了 不少时间和精力,队友之间的相互协助非常重要。相互交流也是非常重要的。通过 实训让我们更深一步的对自己的专业, 对自己的能力,对自己所学的有正确的认识, 并且能在以后的学习中不断提高和完善自己。总的来说,这次实训还是很成功的,无论是我们小组个人动手能力还是和同 学协作能力都得到了很好的锻炼。在实训过程中老师也交给我们很多简单实用的技 巧。我们也学到了,做好做对一个项目固然重要,同时能学到更多知识也是必不可 少的,我相信在以后的学习中会学的更好,我会更加努力的!

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