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1、 小学六年级?前滚翻?教案班级：六年级 人数： 15 人 任课教师：刘国辉教材技巧：前滚翻课时2教学目标认知目标：通过学习前滚翻动作，多数学生能够在教师的引导下能够做出前滚放根本动作。技能目标：培养学生体操锻炼的良好素质，提升自身的平衡协调性，积极锻炼的良好习惯。情感目标：学习前滚翻动作，促进学生身心素质，培养学生机智、勇敢的创新精神和实践能力。教学重难点教学重点：头顶垫、脚蹬地、团身、抱膝。教学难点:动作协调、连贯、准确到位。课的结构内容教 师 活 动时间学 生 活 动次数开始部分准备部分一课堂常规二准备活动 1、教师提前到场，准备好场地器材。 2、接受体育委员报告，向学生问好。检查人数、服
2、装。如图13、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。体委带着学生绕操场慢跑两圈 1、头部运动2、 振臂运动3、 扩胸运动 4、肩部运动5、 腰部运动6、 腹背运动7、 膝部运动 8、正侧压腿 9、踝腕绕环37一、1、学生将器材带至场地。2、体育委员整队，检查汇报人数。组织：二列横队队列整齐，精神饱满 体委 学生 教师(图1)3、明确要求本节课的要求。组织： 1、 要求：跑步时动作要一致，呼口号时声音要洪亮。2、 跟教师一起做素质操。要求动作正确、认真。3、按要求充分活动各部位关节。28拍主体部分技巧：前滚翻1、教师讲解动作方法和要领。组织：如图3动作要领：前滚翻 从蹲撑开始，曲臂、低头，着
3、垫的部位依次是后脑勺、颈、肩、背、臀部。 一、学习前滚翻顺口溜：头顶垫、脚蹬地、双脚用力向前去、手抱膝、团身起、前滚翻、很容易。二、 教法1、教师做分解和完整动作示范，启发和引导学生练习。2、教师给学生个别指导。3、保护与帮助：一手扶肩部，一手扶臀部。 三、游戏：迎面接力【游戏方法】：略教法：1、 教师讲解游戏方法、规那么、要求。2、 对学生进行平安教育。3、 比赛。4、 游戏小结。要求:反响灵敏、看谁跑得快、接棒接的准确1510 1、学生认真听讲动作方法和要领。2、教师示范。3、 分组讨论。4、 优生展示。5、 教师个别指导1、 了解方法，规那么和要求后开始与同伴共同游戏。2、 学生边游戏便
4、向同伴或教师反响练习感受。3、 对规那么、方法有疑问及时向教师提出，注意平安。4、 积极参与活动，享受运动带来的快乐体验。要求：1、 积极参与。2、 注意平安。3、 图 假设干次3次结束部分一、放松二、小结解散一、教师领做放松操。?让我们荡器双浆?二、教师综合讲评上课情况。三、收交器材，师生再见。5一、学生坐在垫子上跟教师一起做放松。1、教师领做，学生模仿2、师生共同在音乐伴奏下做要求：动作轻松愉快，优美自然。二、 收送器材，师生再见。2次场地器材录音机1台 接力棒2根 哨子1个小垫子15块教学预计练习密度： 35%-40 %平均心率：125-130次/分教学反思 ?前滚翻?教案 单位：渔津庄小学年级：六年级姓名：刘国辉
