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1、幼儿园大班美术活动教案恐龙含反思 大班美术活动教案?恐龙含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能对画面进行合理布局，大胆表现，提高想象力，幼儿围绕主题展开想象，以绘画方式表现自己的所感所想，培养幼儿良好的作画习惯，快来看看幼儿园大班美术活动?恐龙含反思教案吧。目标：1、幼儿围绕主题展开想象，以绘画方式表现自己的所感所想。2、幼儿能对画面进行合理布局，大胆表现，提高想象力。3、培养幼儿良好的作画习惯。4、在浸染、观赏作品中，体验成功的高兴。活动准备：了解有关恐龙的知识、恐龙玩具、水彩笔、蜡笔、恐龙的视频活动过程：1、出示玩具教师：这是什么？他们生活在哪里？;你们知道这些恐龙有些什么特殊的
2、本事？;2、交流讨论1你喜欢那种恐龙？;2引导幼儿说说各种恐龙不同的特征。3观看有关恐龙的视频，引导幼儿更进一步了解恐龙不同的特征。3、幼儿作画，教师指导。引导幼儿根据恐龙的自身特征来作画。启发幼儿添加与主题有关的背景，丰盛画面的内容。4、作品评价、展示。请幼儿介绍自己的作品，并进行展示。反思：我设计的这节课从幼儿的兴趣点出发，抓住幼儿喜爱恐龙这一特点，引导幼儿塑造不同的恐龙形象，在绘画、讲述的过程中开展幼儿发明性思维，提高幼儿动手动脑能力。活动开始先引出恐龙玩具来吸引幼儿，让幼儿能大胆联想，能够根据自己了解恐龙的知识，接着采用视频的形式，让孩子察看恐龙的不同特征及不同动态，即帮忙幼儿发现恐龙
3、的品种多，进一步的帮忙幼儿建构了的知识经验，为幼儿绘画活动做准备。因此，活动设计?恐龙是一个较综合性的活动，它将美术总体目标中对色彩、线条、装饰等多个要求较自然的揉进一个内容中，使幼儿通过一个恐龙的内容获得了较好的开展。然而，在活动中也存在一些困惑与问题：1、由于幼儿对美术的感受能力不一，局部幼儿不能很好地察看并把握恐龙的特征画出来。2、由于幼儿对美术表现能力的差别，有的幼儿不能较好地运用色彩夸张地表现。比方：线条不够连贯、流畅，色彩较单一、配色不够鲜明等。在以后活动中值得注意的是应加强对幼儿察看能力的培养，增强幼儿对美术活动的兴趣，多进行个别引导，让幼儿带领问题去察看，并在察看中发现问题。平时注重对幼儿线条练习及色彩搭配的指导。增强幼儿对美术活动的兴趣、感受力和表现力应从平时一点一滴做起。小百科：恐龙是出现在中生代时期三叠纪，侏罗纪和白垩纪的一类爬行动物的统称，矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。【幼儿园大班美术活动教案?恐龙含反思】
