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1、幼儿园小班社会教案洒水车幼儿园小班社会教案洒水车。游戏玩法(1)幼儿围成圆圈站立，老师扮演洒水车司机，老师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，游戏可进展2-3次。Om(2)变换角色让幼儿扮演洒水车司机进展游戏。活动目的认识几种常见的车子，理解洒水车的根本构造和用处。通过观察比拟，感知洒水车的特殊功能。活动准备ppt课件、会唱歌的车活动过程1.课件演示，讲述汽车的名称。救护车消防车警车洒水车2.引导幼儿讲述，这些汽车有什么用?3.重点观察洒水车图片，理解洒水车的根本构造以及用处。(1)这是什么车?洒水车
2、是什么样子的?(2)请你们仔细看一看，洒水车上有什么东西?它们有什么用?(3) 洒水车有什么用呢?它在什么情况下工作?洒水车来的时候会发出什么声音?(4) 师带着幼儿模拟发出洒水车的声音。4.小结：洒水车是专给马路洒水的汽车。洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，水由排水管喷出，把马路冲洗得很干净。5.欣赏儿歌洒水车洒水车，叮咚响。马路上，常来往。喷出股股水花来，干干净净又凉快。6.师鼓励幼儿老师一起念儿歌洒水车。7.带着幼儿开展音乐游戏洒水车【以下为赠送相关文档】教案扩展阅读幼儿园小班社会教案模板：洒水车活动目的1、认识几种常见的车子，理解洒水车的根本
3、构造和用处。 2、通过观察比拟，感知洒水车的特殊功能。活动准备 ppt课件：会唱歌的车活动过程1.课件演示，讲述汽车的名称。救护车消防车警车洒水车2.引导幼儿讲述，这些汽车有什么用？3.重点观察洒水车图片，理解洒水车的根本构造以及用处。1这是什么车？洒水车是什么样子的？2请你们仔细看一看，洒水车上有什么东西？它们有什么用？3 洒水车有什么用呢？它在什么情况下工作？洒水车来的时候会发出什么声音？4 师带着幼儿模拟发出洒水车的声音。4.小结：洒水车是专给马路洒水的汽车。洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，水由排水管喷出，把马路冲洗得很干净。5.欣赏儿歌洒水
4、车洒水车，叮咚响。马路上，常来往。喷出股股水花来，干干净净又凉快。6.师鼓励幼儿老师一起念儿歌洒水车。7.带着幼儿开展音乐游戏洒水车游戏玩法(1)幼儿围成圆圈站立，老师扮演洒水车司机，老师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，游戏可进展23次。(2)变换角色让幼儿扮演洒水车司机进展游戏。幼儿小班社会教案洒水车【活动目的】1、认识几种常见的车子，理解洒水车的根本构造和用处。2、通过观察比拟，感知洒水车的特殊功能。【活动准备】ppt课件：会唱歌的车。【活动过程】一、课件演示，讲述汽车的名称。1、救护车。2、
5、消防车。3、警车。4、洒水车。二、引导幼儿讲述，这些汽车有什么用？三、重点观察洒水车图片，理解洒水车的根本构造以及用处。1、这是什么车？洒水车是什么样子的？2、请你们仔细看一看，洒水车上有什么东西？它们有什么用？3、洒水车有什么用呢？它在什么情况下工作？4、洒水车来的时候会发出什么声音？5、师带着幼儿模拟发出洒水车的声音。四、老师小结：洒水车是专给马路洒水的汽车。洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，水由排水管喷出，把马路冲洗得很干净。五、欣赏儿歌：洒水车洒水车，叮咚响。马路上，常来往。喷出股股水花来，干干净净又凉快。六、师鼓励幼儿老师一起念儿歌洒水车。
6、七、带着幼儿开展音乐游戏洒水车。游戏玩法：1幼儿围成圆圈站立，老师扮演洒水车司机，老师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，游戏可进展23次。2变换角色让幼儿扮演洒水车司机进展游戏。 幼儿园小班社会优质教案洒水车活动目的1、认识几种常见的车子，理解洒水车的根本构造和用处。2、通过观察比拟，感知洒水车的特殊功能。活动准备ppt课件：会唱歌的车活动过程1.课件演示，讲述汽车的名称。救护车消防车警车洒水车2.引导幼儿讲述，这些汽车有什么用?3.重点观察洒水车图片，理解洒水车的根本构造以及用处。(1)这是什么车
7、?洒水车是什么样子的?(2)请你们仔细看一看，洒水车上有什么东西?它们有什么用?(3) 洒水车有什么用呢?它在什么情况下工作?洒水车来的时候会发出什么声音?(4) 师带着幼儿模拟发出洒水车的声音。4.小结：洒水车是专给马路洒水的汽车。洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，教案出自：水箱的周围有排水管，水由排水管喷出，把马路冲洗得很干净。5.欣赏儿歌洒水车洒水车，叮咚响。马路上，常来往。喷出股股水花来，干干净净又凉快。6.师鼓励幼儿老师一起念儿歌洒水车。7.带着幼儿开展音乐游戏洒水车游戏玩法(1)幼儿围成圆圈站立，老师扮演洒水车司机，老师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做
8、洒水动作，教案出自：面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，游戏可进展2-3次。(2)变换角色让幼儿扮演洒水车司机进展游戏。幼儿园小班音乐教案范文：洒水车活动目的：1、接触谜语歌曲，能初步唱准曲调，唱清歌词;2、通过模拟洒水车的呼叫声以及游戏活动，感知洒水车的特点;3、能与同伴协调一致地游戏，控制自己不与同伴发生碰撞。活动准备：1、活动前丰富有关洒水车的知识2、洒水车幻灯片活动过程：1、音乐蜜蜂做工导入(1)老师带着幼儿模拟勤劳的小蜜蜂飞来飞去，最后飞到自己的位置上;(2)小蜜蜂真勤劳，你还知道谁也是勤劳的吗?(3)还有一些勤劳的人，他们经常开着一辆车
9、子在马路上洒水，他们开的是什么车子呀?(洒水车)2、感知洒水车(1)(幻灯片)看看，这些都是洒水车，你在马路上见过它们吗?(2)它后面背的大大的是什么呀?(大水壶)(3)大水壶里装的什么呢?用来干什么的呀?(浇马路)(4)洒水车还会唱歌呢，你知道它是怎么唱的吗?(嘟嘟嘟)一起来学一学。3、学习歌曲洒水车(1)念谜语熟悉歌词内容，引导幼儿集体模拟洒水车有节奏的呼叫声(2)集体有节奏地念歌词(3)老师范唱幼儿学唱(注意唱准歌词，老师可以通过手势提醒的方法，重点帮助幼儿唱准歌曲中的低音局部)(4)幼儿跟唱几遍后独立完好演唱数遍4、游戏活动洒水车游戏方法：洒水车司机在中间边开边唱歌曲，其余幼儿围成圆圈
10、随音乐有节奏地拍手，洒水车司机做浇水的动作时面对司机的幼儿必须立即躲闪，司机假如自转浇水所有幼儿都必须跑回座位。游戏开场时由老师扮司机，游戏数遍后可由幼儿来扮演司机。小班语言课教案洒水车活动目的：1、认识洒水车，理解洒水车的根本构造和用处。2、学唱歌曲洒水车，喜欢参加音乐游戏。活动准备：教具：ppT课件、矿泉水瓶子(瓶盖戳个洞，作为洒水工具)活动过程：一、看看、说说各种各样的车1、看看图片上的车师：马路上有许多车子，你看到了什么车?(播放第二张ppt，出示四辆车子)2、说说这些车的用处师：你们知道这些车有什么用吗?小结：马路上有各种各样的车，他们都有特别的本领，我们的生活可少不了这些车。二、认
11、识洒水车1、听一听，猜一猜师：马路上还有一辆车，让我们一起来听一听，猜猜是什么车?(播放第三张ppt，播放洒水车视频)师：你听到歌曲里唱了什么?你能猜出来是什么车吗?2、说说洒水车的构造和用处师：洒水车是什么样子的呢?它有什么用?(播放第四张ppt，一辆真的洒水车)小结：洒水车是专门为马路洗澡的汽车。它的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，洒水车工作时会喷水，把马路冲洗得很干净。(在总结的同时播放第五张ppt)三、音乐游戏洒水车1、介绍游戏规那么师：你们在马路上看到过洒水车吗?洒水车的水有没有喷到你身上?师：我们来玩洒水车的游戏吧。我来当司机，你们当马路上的行
12、人，洒水车开过来的时候你们要让开哦。2、师生共同游戏老师请一些幼儿当行人，自己当洒水车，手持矿泉水瓶。(播放第六张ppt，_歌曲)小结：洒水车工作的时候会播放好听的音乐，提醒马路上的行人及时闪躲，免得把衣服喷湿。四、学唱歌曲洒水车(根据幼儿的实际情况，选择播放视频或歌词或歌曲)1、再次欣赏歌曲2、学唱歌曲洒水车幼儿园小班社会教案逛逛幼儿园活动目的：1、能说出自己是XX幼儿园的小朋友。2、初步感受幼儿园景物的美，产生热爱幼儿园的情感。3、用简单的语句描绘幼儿园，如：很大、很美等。活动准备：选择好带幼儿参观幼儿园代表性的地点。活动过程：1、激发幼儿认识幼儿园的兴趣。2、提问：我们是哪个幼儿园的小朋
13、友?我们的幼儿园是什么样子的?3、寻找幼儿园的园牌，认园名和园徽。参观幼儿园大门，看着园牌告诉幼儿幼儿园的名字，幼儿跟念几遍X X幼儿园。欣赏园徽。引导幼儿观察园徽是什么样子的，老师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。4、参观幼儿园全貌。走进大门欣赏幼儿园的全貌，知道幼儿园很大、很美。找找幼儿园最漂亮的地方。让幼儿自由地在喜欢的地方坐坐、玩玩。玩大型运动器械。建议：漫步时还可以带幼儿去参观幼儿园的美工、电脑等各个活动室，参观幼儿园中、大班。评价：1、能说出幼儿园的名称。2、有喜欢幼儿园的情感。幼儿园小班社会教案睡午觉幼儿园小班社会教案：睡午觉一、活动目的1在睡午觉时，能把脱下的衣裤鞋子，较整齐地
14、放在固定处。并学习何钻被窝入睡，加强保暖。2逐步养成良好的午睡习惯。二、重点与难点1、让幼儿懂得怎样午睡好；学习一些正确的午睡方法，逐步养成良好的午睡习惯。2、在日常生活中根本能做到不大喊大叫。三、活动准备：1、寝室环境布置怎样午睡好2、布娃娃一个。四、活动流程一情景感知：1、情景表演，让幼儿形象地感知怎样午睡好。演示娃娃的午睡让幼儿在感知娃娃的午睡过程中，形象地理解以下两点：1为了防止起床时不受冻，能赶快穿上自己的衣、裤、鞋、袜，就应该把这些东西整齐地放在固定处。2为使在睡觉时不受凉，就要盖好小棉被，学习钻被窝入睡。二方法传受：1、边表演边念儿歌午睡通过生动、有趣的形式，进步幼儿练习的兴趣，帮助幼儿掌握正确的方法。让幼儿边听边做，将脱下的衣物等放在固定处。脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。铺好被子上床去，小被暖和盖身体。闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉。房间里面静悄悄，一觉悟来精神好。2、教幼儿把小鞋子放整齐。老师边念儿歌小船靠岸边引导幼儿把鞋子放整齐。小鞋小鞋像小船，分开小脚要靠岸。快快划呀快快划，谁的小船先靠岸？谁的小船靠得好。3、启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐，老师边念儿歌折叠衣边教孩子叠衣服。放平衣服对整齐，先将两袖向前抱，再把腰儿弯一弯，看看是否叠好了。裤腰对裤腰，裤脚对裤脚，中间折一折，裤子就折好。找呀找，找呀找，袜头、袜口找朋友，找到朋友反跟斗。
