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1、班主任工作计划班主任工作计划模板汇总4篇班主任工作计划 篇 1本学期我担任八年四班的班主任。我以初四升学为重点，提高成绩，主抓重点 科目，狠抓生物地理学习，为升学保驾护航。根据这个想法，特制定本期教学计划 如下：一、学期目标为了更好的为初四学习打基础，从现在开始为每个孩子树立目标，当天任务当 天完成，真正做到让每个学生都能学好习。二、基本情况本班共有 x 位同学，其中男生 x 人，女生 x 人，通过两年的共同学习，每个学 生都能顾全大局，时时为班级同学着想，班级现在整体状况良好。三、具体措施时刻把安全放在首位，做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们形 成一个好的习惯。不歧视学习差的学生
2、，发动他周围学习较好的同学对他进行帮助，使他在学习 成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。对积极要求上进的学生进行鼓励，引导他取得更大的进步。利用空余时间和家长进行交流，掌握学生的学习和生活情况，及时解决问题。 利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育，让他们认识到学习 的重要性。对学生加强爱国主义、集体主义教育，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学 生。充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织能力。 针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。 利用班会时间及时交流情况，统一思想。向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生 的好少年。希望通过这学期的共同
3、学习，让我们班级整体有更大的提高。班主任工作计划 篇 2转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了看到孩子们一个个意气 风发，生机勃勃的样子，我对以后的工作充满了信心回顾上一个学期，在全校整体性推进班集体建设的过程中，自己的班集体建设 取得了一定的成绩。在各科任课老师的共同努力下，基本上完成了开学初提出的 “创设良好的学习氛围”的中期目标，全班形成了一股积极向上的学习风气，在期 终考试和期终竞赛中都取得了较大的进步。在提高成绩的同时，班级的管理工作也 进行得有条不紊，基本实现了学生的自主管理。当然，有成功的经验，也有失败的 教训。针对上一学期的班级状况，这一学期我们又有了新的目标。能否形成
4、一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良 好的班集体中，教师师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是初二年 段，比较特殊，一些学生开始以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要注 意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：一、工作重点及措施1、注重教室文化的建设开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的 每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内 学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生 行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书
5、角”，以拓宽学生的知识面。2、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。3、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量 是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任 首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已， 以身作则，时时提醒自己为人师表。4、每周一升旗后总结上一周的班级情况以及本周的工作要点，及时疏导学生 的思路，同时表扬，暗示，提醒部分同学。及时解决同学之间班级出现的一些问 题。5、每周检查一次作业缴交情况，质量情况，强调作业的反复性。6、加强班干部的培养培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班
6、干部状况， 对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学 习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同 学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。二、问题生的转化工作后进生（尤其是班级中的几大金刚）工作要加强，它是班级稳定和班风建设的 重要因素：关心他们的学习和生活；一帮一；善于发现他们的闪光点，经常表扬， 增强其自信心；与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办 法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。形成竞争氛围，互相 帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风
7、气， 提高学生的学习成绩。这就是我的工作计划。班主任工作计划 篇 3今年我继续担任八（3）班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是一个 风水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提 高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。下面是 我这学期的工作计划：一、班级基本情况分析：本班共有学生52人，男生28人，女生24人，其中班级干部10人。从学生的 智力水平来看，我们班一半的学生是很聪明的，思维敏捷；对新知识的接受能力 强；接受的速度也比较快；而且对学习过的新知识能学以致用。完成作业的效率 高，在平时的测试或者练习中，成绩优秀。有 30%的学生
8、处于中等水平，由于各种 原因，如：学习态度不端正；学习兴趣不高；骄傲自大；懒散等毛病，导致成绩不 高，一直处于中间水平。还有 20%左右的学生是在学习上还暂时处于困难的学生， 他们的成绩只有三、四十分，甚至还会出现二十几分，在班级中是属于差的。这些 孩子身上的缺点就是：上课搞小动作、爱溜号爱说话；做作业速度极慢或不认真完 成；碰到难题不肯动脑筋，爱依赖老师或家长；丢三落四。他们的学习习惯、行为 习惯有待进一步加强培养。班干部的号召力不够，部分学生没有起到以身作则的表 率作用，需要培养一批能干的班干部，形成乐观，好学的班集体。二、指导思想1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团
9、结协作、积 极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰 写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。二、工作目标：由于新的教学改革，本学期我们继续采用小组合作学习方式。虽然我们班学生 基础较好，学生的学习热情还算可以，但还有部分学生学习底子比较薄弱，更需要 耐心引导。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变，帮 助他们及时克服学习上和生活上的困难。三、重点工作(一) 、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思 想品德教育和创新精神与实践能
10、力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活 动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取 得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和 指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动 等一些联谊活动。2、营造向上氛围根据初二年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班 级氛围。(1) 制定并修改班级公约、班规。(2) 布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。(3) 让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成 功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机
11、会，在潜移默化 中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培养班干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。第一，帮助班干部树立威信;第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力 求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全 的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取 心，亦即“以面带面”。(二) 、针对特殊学生，开展特殊教育1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。要通过观
12、察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握 与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生 有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取 得共识，配合学校教育好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、 学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。四、工作内容及措施：(1) 抓好每天的晨会和每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指 针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级 以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。(2) 结合实际情况，给学生讲解心理
13、调整的重要性及如何进行心理调试，如： 遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动 力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信 和乐观的态度;向学生推荐心理与成才、伟人的历程、名人成功录等 书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行 心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。(3) 充分利用晨会和班会以及语文课前一分钟讲话，使学生明确：自信是成功 的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。(4) 首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每 人制定学习计划，并
14、要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是 胜利，并在期中期末进行总结。(5) 充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师 为主导，参与校、(6) 加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日 干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。五、班级主题活动安排：第一周1. 总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2. 对学生进行安全教 育。 班各项活动。第二周1.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。2.制定班级工作计划。第三周1. 挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。2主题班会： 做一个健康的人。 第四周1. 开展“一帮
15、一，结对子”学习互助活动。2.开展读书报告会，掀起读书热 潮。第五周1. 主题班会：远离网吧和台球。2.对学生进行网络道德教育。第六周1. 班干部、科代表会议。2.培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周1.抓好纪律和学习目的教育。2. 对学生进行安全教育。第八周1.对学生进行安全教育。2.做好“培优扶差”工作。第九周1.学习经验交流主题班会。2.培养学生正确的是非观念。第十周1.期中考试动员、考风考纪教育。2.期中考试。第十一周1.期中考试总结表彰。2.继续抓好常规教育。第十二周1.继续抓好法制和安全教育。第十三周1.乐与学同在。2.加强学习要求。.第十四周1进行勤俭节约教育。2.对学生进行爱护公物教育。第十五周1.继续对学生进行安全教育。2.联系家长。第十六、七、八周1.培养学生的集体主义观念。2.心理健康教育主题班会。4.联系家长 第十九、二十周1.主题班会：理想信念教育.。2.做好复习学生思想工作。3.考试班主任工作计划篇4（一）指导思想：为能形成“团结、诚实、勤奋、创新”的班风，让学生形成积极向上的精神面 貌，成为时代发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。学校的工作计 划是本计划的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，一切 为了学生努力把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作 计划如下
