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1、上海培训学习体会周燕今年7月份，我有幸参加了去上海的昆山骨干教师培训。没上培训课前，我的想法是可能要浪费9天时间在听一些远离我们平时教学的高调理论了。可上完了第一天的课后，我就改变了看法，我庆幸自己有机会来参加了培训班！在这9天的培训过程中，我收获非常的丰富。不但学习到了当前先进的教学理论和教学技能，同时也积累了丰富的课堂实践经验。我们在平时的教学中，可能往往只注重了教师的“教”，却忽略了学生的“学”。这些新的教学理念和教学技能和我们传统的教学产生了很大的碰撞，也是这个碰撞开拓了我们的视野。首先就是教学理念的更新。语言是一种技能，学习英语就像弹奏乐器、练习舞蹈、游泳和开车一样，科学有效地、定期
2、地、反复地演练是掌握语言这门技能的关键，只有不断地得到应用与实践，才能举一反三、促类旁通。学外语光看语法书，默背单词是远远不够的。必须在实践中不断磨练，才能把知识变成技能。从知道怎么做到实际会做中间有个反复练习的环节，这也就是苦功夫。这些天我就是从专家、教授们学习了新的教学技能，使我感觉要在实践中不断摸索，要在最短的时间内争取达到最好的学习效果。这种“做中学”的教学原则虽然经常听到、提到，但是在这次培训活动中我亲身经历过了，印象特别深刻，也对自己的教学理念做了一次新的洗礼。其次就是对教学的全新诠释。我班的外语教授是个有着几十年从教经历的老教师，他风趣、幽默、随和，用自己发人格魅力吸引了我。每次
3、上课前他那个大背包里总是准备好一大堆东西来吸引我们的眼球。另外他还用音乐、电影激发我们学习英语的兴趣，“寓教于乐”的教学方式在这样的非正式课堂上体现得淋漓尽致。这种敬业精神怎不值得我们学习呢？在培训课的过程中，除了在教学方面收获丰富外，我们还得到了一个很好的机会去锻炼我们自己的英语表达能力。我们平时可以使用英语的机会并不多，就算是说，也很多只是Classroom English 。而这段时间我们跟培训老师的交流基本上是用英语，我们必须用英语去表达自己的观点或意见、疑问等等。换一个说法，这个培训课给我们英语老师create a meaningful conditions to practise our oral English。在这个过程中，我常常感到词不达意，为自己的英语水平有限而感到惭愧。也是因为如此，提醒了自己要不断地学习才有进步。8天的培训结束了，可带给我的思考与学习才刚刚开始。如何将所学的知识运用到实际的教学中，如何从教材中挖掘素材，设计出高水平的教学设计，上出高效率的课，从根本上激发孩子们学习英语的兴趣，这才是我学习的最终目的。我会认真钻研教材与教法，不断地实践和反思，争取更大的进步
