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1、关于英语教学的工作计划 一、教材简析: 本册教材是义务教育课程标准实验教科书英语（PEP）是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心，与加拿大Lingo Media国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材。这套教材是根据教育部制定的国家英语课程标准编写而成的。供小学6年级的学生使用。 本册教材的特点是：1强调语言运用。2注重能力培养3突出兴趣激发 4重视双向交流5融合学科内容6重视灵活扩展7实现整体设计。 内容分析：本学期使用教材是九年义务教育六年制小学教科书英语（第四册）（PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS BOOK 4）,本册教材分为六个单元，两个复习单元。 本册教材强
2、调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。 二、主要教学目标： 1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题），并简单运用。 3、能听、做6个TPR活动。 4、能学会3个小制作。 5、能唱8首歌曲。 6、能听、说、唱7首歌谣。 7、能完成6个自我评价活动。 8、能听懂6个幽默小故事。 9、能了解6项简单的中西方文化知识。 三、提高教学质量措施： 1、 融会话教学与情景表演之中 2、 巧用实
3、物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。 3、 利用业余时间对学生进行单词书写的指导 四、单元 日期 教学目标 重点与难点 Unit1 Our School 第1、2、3周 能够简单介绍学校校舍的分布情况，如：This is the teachers office. That is my classroom. 能简单说出每个课室的不同功能，如：Go to the library. Read a story-book. 能听懂并回答一些问题，如：Is this the library? Is that the TV room? 会唱歌“Our school” 掌握A,B部分的单词和句子
4、并能做到听、说、读、写。 认读A,B部分Lets learn, Lets talk中的单词和句子。 理解Story time等部分的内容。 Unit 2 What time is it? 第4、5、6周 能够询问时间并做出正确的回答，如：What time is it? Its nine o clock. 能够结合学过的语言描述自己的日常活动，如：Its time for English class. Its time to go to school. 能够听懂并发出一些指令，如：Time for breakfast. Drink some milk. 能够看懂、并能制定自己的课程表和作息时间表。 掌握A,B部分的单词和句子并能做到听、说、读、写。
