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1、道光幼儿园活动教案中班数学活动： 剥花生执教：肖艳霞 时间： 2014年9月一、活动目标：1,观察花生果的特征，了解花生果的用途。2,记录剥花生仁的情况，学习简单的统计数据的方法。3,体验活动带来的乐趣。二、活动准备：花生人手10颗，点心盘和小碗人手一个，记录表人手一张。智能AB猜试题。三、活动过程（一）观察花生果的外形。1.以猜谜导入：小朋友都喜欢猜谜，今天老师就给小朋友带来了一个谜语，请你猜一猜，小耳朵听好了。“麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子”谁猜出来了?2.你是怎么知道的?请幼儿解释谜面。我们来看看，花生的外壳怎样?里面呢?打开后，里面有什么?学习花生仁(了解花生的外形特征)（二）记录剥
2、花生仁的情况，学习简单的统计数据的方法。1,猜猜看，这颗花生里面有几颗花生仁?(幼儿猜测)是不是这样呢?我们怎样就能知道了?(剥开来看一看)2.讲解剥花生的要求与 怎样填记录表。3.请幼儿剥花生，一边剥一边进行记录。4.教师巡回指导，提醒幼儿记录剥下的结果。5.鼓励已剥完的幼儿说说游戏结果。6.统计数据。交流：小朋友，花生都剥好了吗?你能不能把记录的结果告诉大家?(能，请个别幼儿介绍)（三）了解花生的用处。1.小朋友真棒，通过统计，发现了2颗花生仁最多，那花生有什么用呢?(幼儿自己说)2.小结：小朋友说的真好，那花生仁除了可以吃，可以榨油，那它的壳和衣有没有用呢? （四）游戏：智能AB（五）分享活动。
