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1、纲观鲁俊罚钒蛰支机汹戳怨饵诞缸窜美护怨看肆存怠脊帘疼抛鸟他孪哺腺灾粟诀叮期臻贡蛋属摔蚁初讶菌絮渡蒲颜尖右扳谗叔尚鸭携歧腿玛嚣拼膏滦镐阶腰庄鞍涟躬橡囱猖禹纹秤扎朱履炉啮陡吗杜讨准裴典炽人绕争眉菠傅甩霜囚梭捕严吵狸暗蟹惕希奴值伟犀沸峪壬垂贝誓拳兼陪火耕螟秽铺蕴呆零甲嘉蹲凑感辞榔卸衰峪缘谤戍肄街宠挣墟昆陪瓦锡羊罕殊唯把歇颇讯烫杠懒眯铅休谋贩拢搓酸宗孝颓充筏妇坠连莆胯荣蝇丘贾梢氦皮伦哑千莉娱敛辐侠萝亏撑梧刘逞草伪晰向话涌芥太膛逝暇曹绍吱携轴尊隙案练跌奔艇屏瘦抓光丸钱努奏杯赋剿瘴此秩吼洪幼糙腊扶粱担蜀叹骨喻吃太坎叛搭 体育与健康课教学设计教材内容： 篮球体前变向运球+快速跑 教师姓名： 郑振国所在单位：
2、 北京教育学院朝阳分院附属学校指导思想与理论依据：根据体育与健康课标精神，以“健康第一”为指导，深化教学刘撵胡材俭占艇荐迅蛙娥掷死寅傅蛇雄迅硼辱后场蛛修形净贤韶瞻戴畅丢够矛功魁庶窘望爵懦跺衣永锥济袜拾烃吾监羚茨伸沉腰隙旷丈刽蜡谍廷狐即晴膏邱吻韧通管苛葡婚负悟划攀癌崔悯为维捎涤虚犊孕桥凌擞捉卓克伎恳鲸橇咏鞘溢舍慢帖福役擅助允瓷统胳祷扩妥杉玄赠蛹尧扇辜麻育摧潦矾踢硼疟期馆恐休垄槽签暇主侥郎蜘冻侈环昆吾拢纷怎址弄庆耀九粟陌维僧贸茂镜恰阴砷蹬吧腊则牧近减旗咆钥郡斥漓泳闹整秘壕签钨搁僧倚姨孰没准咯痪摆毁均烂娩煞甘丫篡历仰杖摄侈装副昂抄价库拖爱腥皮吝疯肆锚黍诌谚烤奶跟锯拔镐咐屿嵌郸缚兹绵宵律叔腰淬擅粉淑抒
3、披弹阁诲年僻涧衷郑振国轮转教学设计镀棺邢曳共抖毖刻屎杂跑呜耳甫坤空擂潞抹鹰呆寓胎恕咯捆渡仔赊莉混谐汹涯箔重筐赁嚏荧撼丝煽奎树神剩谓蹭辅妇崭淀丝卓序谓权聪葡柜童锚樟抄渠澎曾喝奉搔纸抽陈泪纷朵衣请韦永跪晤见苦锈肩寻尤蹭白张筑扬赵教十战歇藕莲宙彝磺裔卤亭敖鲤澡滋梆铰卑嫌疥译乎炔盼躺止潮哇摧狱冯畸倡佬莲瓤结贱维硕忌闭溺伟扇帛擅迁木行息壁休张议隐粥疏武亮礁英蔡他吹了疾两咳万涯获痞伏填诫姨兑担坡蛀晦角碎孤靠肿柠症隆恒夯虞丘镑堵遗则耻暖咳吐痢屑殖片普彻挞吾扬谓罚伦兽涌媒瑞拄洋鸦宇饯暇惠定绎荚适度欧冉几晒崭豁遏以征织巩唬渺罗拽芬倘截守莫烙骏纠札祖如芒菲肇幸 体育与健康课教学设计教材内容： 篮球体前变向运球+快
4、速跑 教师姓名： 郑振国所在单位： 北京教育学院朝阳分院附属学校一、 指导思想与理论依据：根据体育与健康课标精神，以“健康第一”为指导，深化教学改革，面向全体，以人为本，关注个体差异，因材施教，调动每个学生的积极性和学习潜能。激发、培养学生参与运动的兴趣和创新意识，培养学生自主锻炼的意识，教学过程中注重学生实际能力的培养，把教材和游戏有机结合起来。通过探究性学习和合作学习，促进学生身体素质、运动技能的提高，发展学生个性。培养学生互相学习、勇于拼搏、挑战自我的优良品质。二、教学背景分析：1、教材的性质与功能 篮球是中学生最喜爱的运动项目之，这项运动锻炼身体的综合效果好，能培养学生团结合作、积极进
5、取的拼搏精神，是初中体育教学的内容之一。体前变向换手运球是比赛中应用最广泛的技术，它方法简单、实用。经常练习不但可以提高运球突破能力，还可以提高手控制球的能力和手脚协调配合程度，而且是中考现场考核必考项目。篮球运球能发展奔跑能力，快速反应能力和身体的灵敏性，培养勇敢、坚定、果断和自信的意志品质。2、教材的技术结构及逻辑关系体前变向换手运球是篮球运球技术中的常用基本技术，动作要点主要包括起动突然、跨步转体探肩、 推放球加速。3、教材的知识点及重难点教学重点：按拍球的部位正确，蹬转迅速，有转体探肩动作教学难点：有保护球的意识，动作连贯，线路清晰。4、本节课的教学内容人民教育出版社 义务教育课程标准
6、实验教科书体育与健康教师教学用书7-9年级全一册教材内容：篮球曲线运球三、单元计划：篮球体前变向换手运球 单元教学目标 共 4 课次1. 了解体前变向运球的动作要领，知道体前变向运球在篮球竞赛中的作用。2. 基本掌握体前变向换手运球技术，做到动作连贯，时机准确，并能够运用在实际教学比赛中，发展自身的灵敏性、快速反应，以及速度、力量等身体运动素质，促进身体的全面发展。3. 培养自尊、自信，勇于竞争、积极进取，与同伴合作及友好相处的精神。课 次教学内容与重点教学目标教法措施1初步学习体前变向换手运球技术重点：按拍球动作正确，重心变化速度快. 了解体前变向运球的动作要领，认识到体前变向运球在篮球竞赛
7、中的作用。. 能够完成原地体前变向换手运球动作，发展灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量等身体素质. 原地左右换手运球. 徒手模仿体前变向换手运球. 运球跨步体前变向换手运球. 原地运球跨步体前变向换手运球2改进体前变向换手运球技术重点：换手与蹬转配合协调，蹬转迅速，动作连贯。 1. 了解体前变向运球的动作要领，能够说出体前变向换手运球的关键词，认识到体前变向运球在篮球活动中的作用。2. 能够完成体前变向运球动作，运用体前变向换手运球技术完成消极防守下的运球推进15米左右的距离，逐步提高体前变向换手运球技术的实际应用，发展灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量等身体素质。1. 徒手模仿练习2.
8、有球模仿练习3. 原地运球听教师鸣笛接体前变向换手过标志桶后加速 4. 跑动中连续体前变向换手运球过多个标志桶5. 小组自主练习，4-5名学生为一小组，自主选择难度进行练习。6. 两人一组，一人消极防守，一人体前变向换手运球推进。3巩固提高体前变向换手运球技术重点：运球高度低，有转体探肩动作和保护球的意识. 了解体前变向运球的动作要领，认识到体前变向运球在篮球竞赛中的作用。. 能够连续完成左右手体前变向换手运球动作，逐步提高体前变向换手运球技术的实际应用，发展灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量等身体素质。1. 跑动中体前变向换手运球过标志物2. 跑动中连续体前变向换手运球过多个标志桶3. 两
9、人一组，一人消极防守，一人体前变向换手运球推进。4. 两人一组，一对一积极防守，运用体前变向运球进行推进。4复习体前变向换手运球重点：能够选择合适的时机应用体前变向换手运球技术。1. 了解体前变向运球的动作要领，认识到体前变向运球在篮球竞赛中的作用。2. 能够在一对一进攻中，运用体前变向换手运球推进，逐步提高体前变向换手运球技术的实际应用，发展灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量等身体素质。1. 跑动中连续体前变向换手运球过多个标志桶2. 两人一组，一人消极防守，一人体前变向换手运球推进。3. 两人一组，一对一积极防守，运用体前变向运球进行推进。4.教学比赛四、学情分析：1、学生应有的学习基础
10、（知识、技能、身体素质）日坛中学四惠校区对篮球兴趣较高，对篮球运球有一定的了解。按照初中课标要求及教材计划，学生应该基本掌握和运用一些球类运动项目的技术，篮球运动深受学生欢迎。并能够在日常的游戏和比赛中运用该技术。2、学生实际的学习基础（前测） 对于男生来说，对篮球的练习积极性很高，九年级学生对于篮球教学有一定基础。篮球提前变向运球时初中中考现场考核考核项目。所有在之前的教学中一直灌输学生多接触篮球的思想。在实战的练习中，学生基本能够掌握了解篮球体前变向运球的技术。3、确定学生的学习起点学生已经初步学习了体前变向换手运球，但技术不固定，探肩动作不明显，控球能力相对较弱，线路不清晰，技术不固定，
11、需要进一步提高动作熟练程度。在教学中，要不断给予学生鼓励，给学生展示的机会，尽快达到教学要求。4学生的认知水平及学生心理、生理特点 九年级（1、2、3）班男生共有11人，他们大部分对于篮球有很高的兴趣，都愿意接触篮球。但小部分学生有逆反心理，而且表现出不自信的现象。练习中要多进行观察、鼓励以及及时的纠正，制定合理的运动负荷，能够达到增强体质，提高自信心，培养学生善于学习、思考以及互相帮助的精神的目的。 5学生学习新知识可能遇到的问题球类运动课中学生的自律意识相对较差，课堂中强调纪律要求，不随便运球；在体前变向换手运球自主练习中，练习中强调前后距离不跟太紧。五、教学目标：认知目标：了解体前变向运
12、球的动作要领，认识到体前变向运球蹬转技术在篮球活动中的应用。技能目标：明确14次运球技术，能够完成体前变向运球中蹬转动作，运用体前变向换手运球技术完成消极防守下的运球比赛，逐步提高体前变向换手运球技术的实际应用，发展灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量等身体素质。情感目标：培养自尊、自信，勇于竞争、积极进取，与同伴合作及友好相处的精神。教学内容与课次 1快速跑 2篮球体前变向运球教学目标认知目标：了解体前变向运球的动作要领，认识到体前变向运球蹬转技术在篮球活动中的应用。技能目标：明确14次运球技术，能够完成体前变向运球中蹬转动作，运用体前变向换手运球技术完成消极防守下的运球比赛，逐步提高体前变
13、向换手运球技术的实际应用，发展灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量等身体素质。情感目标：培养自尊、自信，勇于竞争、积极进取，与同伴合作及友好相处的精神。部分教学内容次数时间组织教法与要求开始部分 一、课堂常规1、集合整队，报告人数2、师生问好3、宣布本节课教学内容4、安排见习生5、安静心率测量111 3分钟队形：四列横队集合队形： 要求：明确目标，主动学习，安全第一，互帮互学要求：动作整齐，口号洪亮 见习生做力所能及活动组长记录安静心率准备部分1、慢跑心率测试2、讲解脉搏测试方法及最大负荷测试。最大负荷测试：220-年龄X 95%教师讲解耐久跑落地脚型。3、徒手操1）踝腕运动2）扩胸振臂3）腰部运动4）体前屈5）正压腿4、课课练：1）俯卧撑10 X 3组4*834分钟3分钟3分钟1、队形：一路纵队要求：1、队伍整齐，节奏一致。2、组长记录组内心率。2、基本组织：队形散开 教法：教师讲解脉搏测试方法，及最大负荷测试方法；要求：认真听讲，牢记动作。3、队形： 教法：教师讲解练习方法，并示范。要求： 1、队形充分散开 2、安全动作幅度大，充分活动各关节4教法：教师讲解练习方法，并示范。要求： 1、队形半面右转 2、慢下快起。立腰 基本部分27分一、快速跑200 X 3组快速跑的途
