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1、分项自评说明1. 基地建设与管理二级指标指标内涵指标权重配分自评得分1.1基地规划与管理1.1.1基地建设纳入学校建设发展规划33自评说明：学院十分重视基地的建设，按照高职高专人才培养目标及教学要求进行教学课程设置，充分突出高职院校的办学特色，体现出高职院校的实践技能，建立了相应的教学实习实训基地，并且实习实训基地的建设规模在不断地扩大，取得了一定的成效。森林生态旅游、酒店管理校内实训基地已纳入了学院十一五”规划，并制定了五年的建设规划，预算有专项资金，且已按规划实施建设。支撑材料：1.学院一五发展规划2. 20062100年森林生态旅游、酒店管理实习实训基地建设规划及实施情况表3. 云南热带
2、作物职业学院学习实践科学发展观活动总结4. 关于印发云南热带作物职业学院人才培养工作评估整改方案的通知二级指标指标内涵指标权重配分自评得分1.1基地规划与管理1.1.2学校及系部制定了实习、实训（验）管理规章制度33自评说明：学院十分重视实验实训的管理工作，制订了云南热带作物职业学院实践教学管理办法、云南热带作物职业学院校内实验（训）地管理办法、云南热带作物职业学院实验室工作条例等一系列规章制度，各实验室、实训场所均有专人管理，确保仪器设备完好，各项实验实习顺利进行。各项规章制度健全，形成了质量监控体系，促进了实践教学质量的提高。支撑材料：1.云南热带作物职业学院实践教学管理办法2. 云南热带
3、作物职业学院校内实验（训）地管理办法3. 云南热带作物职业学院实验室工作条例二级指标指标内涵指标权重配分自评得分1.1基地规划与管理1.1.3实习实训（验）管理机构健全33自评说明：学院成立了实验实训中心，实验（训）室（地）实行院系（部）二级管理，设实验实训中心主任一人，负责制定实训中心工作规划、监督实训基地运作、协调各系（部）实习实训任务安排等工作，教务处副处长负责教学督导工作，监察实习（训）的规划、实施及实践教学的管理，各系（部）负责组织各专业组制订实践教学计划、实施教学，成绩管理、教学管理，并负责实训基地的管理与设备维护工作。支撑材料：1.学院实验实训中心成立批文2. 关于教务处副处长任
4、职的批文3. 关于成立学院教学督导室的批文4. 基地负责人和专职教师及管理人员基本情况二级指标指标内涵指标权重配分自评得分1.2基地建设情况1.2.1基地建设投入符合相关专业教学需要，资金使用效率高33自评说明：基地投入建设资金都按专业实习实训教学需要，基本能满足专业建设的需要，教学耗材经费能投入按专业技能训练操作的要求，同时也能使基地按正常的生产运行。支撑材料：1.专业实习实训经费统计表2. 全校实践教学耗材统计表3. 项目建设统计表（杏坛宾馆、微机室，多媒体设备）4. 新增学院招待所为酒店管理专业实训室二级指标指标内涵指标权重配分自评得分1.2基地建设情况1.2.2按要求配备了专兼职实训（
5、验）专业技术人员，人员素质高、结构合理33自评说明：基地有专职管理人员6人，专任教师28人，其中双师”素质的（实践课）教师15人，占专任教师53.6%，研究生以上学历15人，高级职称12人，占专业课教师42.9%，中级职称9人，初级职称7人。基地专业技术人员素质高、结构合理。支撑材料：1.学院各实训室指导教师和管理人员基本情况统计表2. 基地条件二级指标指标内涵指标权重配分自评得分2.1场地与设施2.1.1场地、仪器设备能满足专业实施实践教学需要，生均不99少于4000元，仪器设备实习实训（验）开出率咼自评说明：云南热带作物职业学院森林生态旅游、酒店管理专业实习实训基地占地面积36亩，基地内设
6、有导游模拟实训室、导游业务管理实训室、现场导游实训室、森林生态旅游规划实训室、园林植物养护管理实训室、口语训练实训室、形体训练实训室、前厅模拟实训室、客房模拟实训室、中餐模拟实训室、西餐模拟实训室、酒店管理综合实训室、微机室等13个实习（训）室，建筑面积近2600平方米，仪器设备总值118.3万元，生均仪器设备0.76万元,设施设备完善，能为提高学生的技术应用能力和技能水平提供了良好条件。实习实训开出率达100%。支撑材料：1. 基地教学仪器设备统计表2. 各实训室实践教学统计3. 基地生均教学仪器设备计算二级指标指标内涵指标权重配分自评得分2.2师资条件2.2.1基地管理制度健全，专兼职师资
7、队伍素质高99自评说明：基地管理制度健全，基地针对各实验实训制订了管理规章制度，实验实训基地管理落实到具体实验管理员，实行专人管理，明确责任。专兼职师资队伍素质高，基地有专职管理人员6人，专任教师28人，其中双师”素质的（实践课）教师15人，占专任教师53.6%，研究生以上学历15人，高级职称12人，占专业课教师42.9%。支撑材料：1.各实训室的管理规章制度2. 杏坛宾馆的管理规章制度3. 云南热带作物职业学院森林生态旅游、酒店管理专业教师统计表二级指标指标内涵指标权重配分自评得分2.3环境与安全2.3.1实习实训（验）场所环境整洁，安全条件有保障77自评说明：森林生态旅游、酒店管理实习实训
8、基地的各实习实训室设专人负责维护管理，实习实训场所环境整洁，并制定安全实习规程，实习实训室安全、卫生管理制度，实习前对学生进行安全生产和操作规程教育，确保学生安全，无任何人身伤害和设备损坏事故发生。支撑材料：1云南热带作物职业学院安全保卫制度2云南热带作物职业学院仪器设备管理制度3实验（训）室易燃、易爆、剧毒物品管理规定3实习实训（验）教学效果二级指标指标内涵指标权重配分自评得分3.1教学实习实训文件3.1.1所开出的实习实训（验）有大纲指导书及相关教学资料54.5自评说明：各系（部）负责组织各专业组制订实践教学计划、实施教学，成绩管理、教材管理，所开出的实习实训项目均有方案及相关大纲指导书，
9、实践教学资料齐全。支撑材料：1.实践教学大纲2.实习、实训方案3.实践教学教案二级指标指标内涵指标权重配分自评得分3.1教学实习实训文件3.1.2实习实训（验）计划、安排科学周密，付合培养目标要求54.5自评说明：根据相关专业培养目标及人才业务要求，从培养应用型、复合型的生产第一线需要的高等技术应用型人才要求出发，结合多年教学实践和学生用人单位的反馈意见，严格按照专业教学计划制定实习实训教学计划。支撑材料：1.专业教学计划2.实践教学计划3.实习实训计划二级指标指标内涵指标权重配分自评得分3.2实践教学实施3.2.1实习实训（验）大纲完成情况55自评说明：学院十分重视实践教学环节，学院教务处、
10、实训中心、教学督导组及各相关系部按照专业教学计划的要求相关专业负责人及授课教师制定实践教学计划及实习实训教学计划，并监督实践教学的实施及完成情况，并做相关情况记录，保证学生实习实训能按要求完成。支撑材料：1.实践教学环节检查记录2.各实验（训）使用室记录二级指标指标内涵指标权重配分自评得分3.2实践教学实施3.2.2学生实习实训（验）过程记录详实、完成、全面55自评说明：实践教学结束后，带课程实践教学的教师要如实填写实践教学情况表，认真对学生实践教学进行考核，上报实践教学成绩、学生考勤、教学日志、总结等。学生实习实训完成后，要撰写实习报告，由实践指导教师批阅，交系（部）按规定存档。各实验实训室
11、的负责人对实训项目做记录。学生实习实训（验）过程记录详实、完整、全面。支撑材料：1.各实验（训）使用室记录2.学生实习实训报告二级指标指标内涵指标权重配分自评得分3.3实习实训（验）效果3.3.1学生实习实训（验）成绩分布合理，教师实践教学资料完整55自评说明：我院对学生各类实习实训成绩的评定有统一标准和严格要求。完全的实习实训课程如专业认知实习、综合实践、顶岗实习等课程实践成绩采用100分制。课内实践课根据实践教学比例及本门课程的重要性，由专业组讨论制定本门课程成绩的比例，各项实践考核成绩都记录在学生成绩册中。教师实践教学有教学计划、方案、授课计划和授课教案。支撑材料：1云南热带作物职业学院
12、实践教学管理办法（试行）2学生成绩册二级指标指标内涵指标权重配分自评得分3.3实习实训（验）效果3.3.2实习实训（验）成绩分布合理，学生动手能力得到提高55自评说明：实习教师实习实训前向学生认真讲解与本次实习有关的理论知识、实习实训方法、操作方法、注意事项，实习教师指导时做到：多指导、多纠正，多示范、多记录。成绩考核分数按各项操作技能在实习的主次和难易分配分数比例，且每次成绩均要求学生考核合格。保证学生动手能力的提高。支撑材料：1学生成绩册2学生考试成绩分析二级指标指标内涵指标权重配分自评得分3.3实习实训（验）效果3.3.3学生对实习实训（验）的评价55自评说明：基地严格按照实践教学制度的
13、要求，根据实践教学计划的要求按质按量的完成各类实践教学任务，及时对实习实训进行总结。保证了学生实习实训的质量，学生对基地的评价良好。支撑材料：1学生教学反馈2、学生实习实训总结会议记录。二级指标指标内涵指标权重配分自评得分3.4职业技能鉴疋3.4.1组织技能鉴定和相关专业学生取证情况55自评说明：积极组织学生进行技能鉴定和职业技能鉴定。组织学生进行英语过级、高新技术考试、考试等。我院十分注重学生的技能训练考证和毕业就业指导。为适应市场需求，学校积极开展多形式、多内容的培训工作，毕业生实行双证书制度，基地内有云南省第149职业技能鉴定所，能进行全国导游人员资格考试（普通话初级）、客房服务员、餐厅
14、服务员、前厅服务员、茶艺师等10余个工种的培训和鉴定，学生的专业技术工种考证通过率为100%支撑材料：1.学生技能鉴定统计2.社会人员参加培训、技能鉴定统计表4.特色与创新二级指标指标内涵指标权重配分自评得分4.1实习实训（验）基地创新4.1.1创新实习实训（验）基地建设方法和措施，效果显著66自评说明：基地建设规划纳入学院的建设规划及经费预算中，有资金保证。具体建设由实习实训中心统筹、系部直接负责，专业组和专业教师结合学生实习实训实施。已形成以实习实训基地为中心，辐射景洪市区的四大旅游景点及基地周边的酒店、餐厅的能充分利用旅游城市资源的实习实训体制，效果较好，大型设施设备的建设项目也由专业教
15、师带学生参与建设过程，使学生在建设过程中操作和训练。支撑材料：1.旅游景点距离表2.到酒店及旅游景点实习实训统计二级指标指标内涵指标权重配分自评得分4.2基地特色4.2.1形成独特的实习实训（验）基地建设管理特色66自评说明：学院成立了实习实训中心，实习（训）地实行院系二级管理、三级连动机制。实行实习实训中心和系部二级管理，专业组及专业教师参与管理，合理利用实习实训中心进行管理。形成以实训室室内讲解、模拟操作与城区旅游资源为现场操作相结合的实习实训教学特色。支撑材料：1.学院实验（训）室（地）二级管理办法2学院实验（训）室（地）二级管理方案二级指标指标内涵指标权重配分自评得分4.3基地的示范作用4
