人教版六年级语文下册第五单元检测试题

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1、六年级语文下册第五单元独立作业题时间:60分钟 满分:100分班级_ 姓名_得分_一、书写关于科学精神的词语,展示你的书法水平。(5分)科学精神 嫦娥奔月 鲲鹏展翅 九天揽月 二、读拼音,写汉字。(6分) rng y jun zng dn shng xi mi gu l chng bi 三、请在正确的读音上面画“”。(6分)立即(jj) 卓越(zhuzhu) 魄力(p p)淡泊(b b) 尽管(jn jn ) 概括(i ki)四、请把下列的词语补充完整,并按要求各写两个词语。(12分)发( )图强 实事求( ) 专心( )志 精( )求精 坚持不( ) ( )难而上 不( )下问 独出心( )

2、表示工作态度和方法的成语: 、 、 ;表示良好品质的成语: 、 、 。五、按要求填写词语。(10分)(一)根据意思,写出词语。1.睁大眼睛直视,嘴里说不出话来。形容因惊诧、害怕、茫然而发愣的样子。( )2.形容理直气壮不慌不忙说话的样子。( )(二)在( )里填上意思相对的词语。1、一百年前的1898年12月26日,法国科学院( ),一位年轻漂亮、神色端庄又略显疲倦的妇人走上讲台,全场立即( )。2.别人摸瓜她寻藤,别人( )她( )。(三)写出下列词语的近义词。独出心裁( )举一反三( )群力群策( )坚持不懈( )六、按要求写句子。(6分)1.怀特森先生怎么能够这样来糊弄你们呢?(改成陈述

3、句) 2.仿照“这些都是很平常的事情。善于打破砂锅问到底的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。”写句子。 3、科学家不要迷信书本。科学家不要迷信权威。(用合适的关联词连成一句话) 七、课文填空。(10分)1.汤姆索亚历险记作者是 国作家 写的,他的作品还有 ,他语言的特点是 ,课文围绕“历险”,写了汤姆的五次历险,我知道了他是一个 。2.跨越百年的美丽采用了 的写法,以 为主线,表明了居里夫人的美丽不仅是居里夫人容貌的美丽,也不光是她 ,更重要的是 和 。 3.千年梦圆在今朝赞扬了中国航天工作人员 的科学精神。4.真理诞生于一百个问号之后的写作方法是 ,文章选取了 、 、 三个事

4、例来说明 这个观点。八、阅读短文,回答答题。(14分)南极考察的艰难历程(节选)1911年11月1日,斯科特率领一支装备精良的探险队,从罗斯岛出发,向南极极点进军。可是,在十多天以前,挪威人阿蒙森率领的人马,已经从罗斯冰障的另一端鲸湾,朝着南极点进发了。一场惊心动魄的竞赛在南极冰原上展开了!经过57天艰苦行军,1911年12月14日,阿蒙森和他的四个伙伴胜利到了极点。那一天,极点上空天气晴朗,一望无际的冰原在淡淡的阳光下,显得平静秀丽。阿蒙森和他的伙伴们怀着激动愉快的心情,给对手斯科特留下一封短信,极地上空升起了挪威国旗。与此同时,斯科特探险队还在途中艰难跋涉。路上,探险队遇上了可怕的风暴。马

5、匹病倒了,两部摩托雪橇也抛了锚,探险队队员只得自己拖着190多公斤重的雪橇,在坎坷不平的冰原上缓慢地行进。第二年1月18日他们才到达南极极点,已经比阿蒙森落后了一个月零五天。他们怀着沮丧的心情看完了阿蒙森留下的信,踏上了归途。走下冰原的时候,一名队员不慎摔了一跤,伤势很重,最后冻饿身亡。不久,另一名队员也坚持不住了,他茫然地走出了帐篷,再也没有回来。真是祸不单行!探险队的口粮不多了。剩下的三个人努力地寻找着来时设下的粮库,却遇上了猛烈的暴风雪。他们不能行进,只好躲在帐篷里。直到10月份,一支搜索队才找到这三个人的遗体,同时也发现了他们三人历尽千辛万苦找到的,始终没有抛弃的珍贵的南极化石标本,这些化石足足有16公斤!两支探险队的竞争就这样以阿蒙森的胜利和斯科特的失败而告结束。1.联系上下文理解加横线词语的意思。(2分)(1)一场惊心动魄的竞赛在南极冰原上展开了! (2)与此同时,斯科特探险队还在途中艰难跋涉。 2.请用自己的话写一写斯科特探险队在探险途中遇到了哪些困难。(3分) 3.根据短文内容和已知关于南极气候的资料,简要地把南极气候特点概括出来。(4分) 4.写一写南极探险队员身上具有什么样的精神?(4分) 九、习作。(30分)在科学的探索里,你有什么神奇的梦?自己命题展示出来。要求内容具体,语句通顺,感情真实。

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