《学年第一学期小学学年第一学期德育工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年第一学期小学学年第一学期德育工作计划（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021 2021学年第一学期小学2021学年第一学期德育工作计划 坚持建设“品质xx”的办学理念，依据XX学年学校工作思绪，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作和学生实际情况相结合，探索更适合学生年纪和身心特点和发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为根本，以强化规范养成教育为关键，以打造平安、友好、文明有序的校园育人环境为突破口，以班主任队伍建设为抓手，不停增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，努力争取使德育工作形成特色。一、抓好三支队伍建设，提升德育干部素质1建立健全德育工作领导小组，充实力量，注入新鲜
2、的血液，经过培训、绑带、指导等方法培养德育干部，提升德育干部的责任意识和德育队伍的整体作战能力。2加强班主任队伍建设，切实转变育人理念，尤其重视转变小学低段班主任唯分数论的育人理念。经过班主任培训，班主任工作月例会制度、班集体考评制等方法真正提升德育实效，为学生终生发展打下坚实的基础。继续开展班主任论坛和班主任工作研讨会，展示优异育人经验和结果。主动探索主动探索班主任和课任老师的德育合作方法，发挥德育教育的整合功效，努力营造全方面育人，全程育人，全方位育人的良好气氛。3加强学生干部队伍建设，提升学生干部素质。联合团体、少先队对学生干部进行深入、全方面的培训，建立一支本身素质高、责任意识强、服务
3、态度好的学生干部队伍。二、以规范管理为手段，全方面落实德育常规1研究和完善各项德育制度，如月专题活动制度、班队课制度、周二集会制度、月大扫除制度、三项竞赛制度、班集体年级组考评制度、全员德育制度、值周制度，努力使各项工作做细做精。2抓好学生的养成教育，围绕培养含有健康的身心、良好的习惯和优良的学业成绩这三大目标，主动开展行为规范教育的系列活动，强化监督和引导，培养学生自我约束、自我管理、自我完善的能力，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行为。值周领导，值周老师和值周班级要做好常规检验的落实和反馈，要充足利用集会、专题班会、校园广播、黑板报、学科德育渗透等多个渠道主动营造校园正能量。3抓好每个月专
4、题教育活动，结合学校发展性项目和德育课题研究创立学校特色德育，打造德育品牌，主动探索和创新三结合教育的路径和方法，充足发挥家庭教育在学生健康人格和良好行为形成中的主要作用，从而营造有利于学生健康成长的立体德育气氛。4抓好校园卫生，杜绝乱扔乱丢，离别不文明习惯，严查校园环境的脏、乱、差。定时开展全校大扫除工作，消亡卫生死角，德育处要加强检验和监督，适时反馈，立即整改，把工作真正落到实处。三、拓展德育教育阵地，提升校园文化品位1充足利用班级黑板报、校园宣传橱窗，立即更新教室部署，办好“闻风之声”校园广播站，经过这些平台发挥德育宣传功效。2以校园文化建设为契机，强化对学生人文科学精神的培育，提升和丰
5、富德育内涵。加强班级文化建设，规范教室环境部署，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进、富有个性的育人气氛。黑板报设计力争图文并茂，专题突出，思想鲜明，各班实施板报月月换制度。努力营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。3关注节日教育，挖掘重大节庆日、传统节日和主要仪式的文化内涵，以环境部署和班级文化建设为切入点，组织学生主动参与科技创新活动、节庆活动等活动。4以活动为载体，经过开展丰富多彩的德育活动，营造出有鲜活特色、浓郁技能知识文化基础的校园文化气氛，使学生的身心得到全方面发展，如运动会、艺术节、征文活动、专题班会、庆国庆迎元旦等，挖掘学生潜力，培养多种技能能，增强合作、参加、
6、协调、责任、道德等素养。5充足发挥少先队、团体的作用，组建优异社团。要定时对团员、队员、班干部进行培训，充足发挥她们的主动性，使她们带动更多的同学一起进步。要搞好学生会少队委换届选举工作，把表现突出，热心学生工作的优秀学生推选到学生中，发挥她们的带头作用和做好学生的自我管理工作。6配合上级部门做好文明指数测评工作，努力做到少扣分、不扣分。7加强德育课题化研究，配合学校做好第二轮发展性项目。四、抓好安全法制教育，打造平安友好校园1认真落实相关安全责任，签署安全责任状，层层落实，目标到人。深入加强安全设施建设，强化安全巡视，立即排除多种安全隐患，完善各类安全应急预案。2立即处理部分学生不安全的行为
7、，继续推行德育导师制，做好特殊学生的耐心教导、教育和帮助，关注特殊群体。3继续强化一、二年级的小黄帽路队制和组建新一届家长护苗队；继续实施家长规范停车和学生德育考评挂钩德育制度。整理和规范师生车辆停放，确保校园安全有序。4立即开展紧急疏散演练，提升学生应急逃生能力。5开展法制专题教育月活动，提升学生法律意识。五、重视心理健康教育，发挥团辅室真正作用1建立以德育处、团委、少先队、班主任为主体、兼职心理教导老师为骨干，全体老师共同参加的心理健康教育工作体制，每一位老师全部要重视对学生的心理健康教育，全部要成为学生的良师益友。2各任课老师在学科教学中，应重视对学生心理健康的教育，关注学生日常生活学习中的心理改变，立即上报并处理多种心理隐患。3班主任要利用每个月第三周的班会课，举行心理健康教育方面的活动，上好一堂心理教导课，帮助学生掌握通常的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。心里教导老师要做好个体教导和团体教导课，帮助学生缓解心里压力。六、落实家庭教育空间，书写三结合教育名片充足发挥我校家长的教育资源，成立家长护苗队和学校、年级、班级家委会，办好家长学校，定时召开家长会和大家访活动。做好家教论文案例的征集和评选活动；管好、用好家长学校网站。xx学校德育处XX年9月8日
